简介:摘要目前,小学生制作“手抄报”这一语文综合实践活动课呈现出的积极作用得到了许多语文教师的认可,它是提高学习兴趣,获得知识信息,培养综合能力的有效途径,是小学生最喜欢的朋友。活动中,师生是活动的共同开发者和创造者,通过学生发现、寻找、搜集和利用各种资料,使学生思维更加活跃,探索热情更加高涨,最终达到乐于探索。
简介:教育报刊作为教育事业的有机组成部分,理所当然地要为教师的专业成长服务,为学校的改革与发展服务,为教育行政部门中心工作服务。这是我们多年来的办刊体会。一、服务于教师的专业成长实践表明,利用教育刊物,提高教师的素质,事半功倍。教育刊物的前沿性有利于引领教师专业成长。如我们多年来创办的《教科信息动态》,主题前卫、内涵丰富、格调清新,对坚定校长、教师乃至其他教育工作者的教育理想、确立现代教育理念,起到了非常重要的作用。在2006~2009年,我们利用《教育信息动态》编辑了"有效教学"、"有效课堂"和"课堂观察"的专题学习材料,供全市广大教师学习。