简介:【摘要】“做中学”是在教师的指导、组织和支持下,以学生为中心,实现学生主动参与、动脑动手的探究式科学教育。这种科学探究是孩子自己参入的活动,让孩子亲自观察与实验,从而达到保护孩子的好奇心和激发学习的主动性;激发保护想象力,扩展思维;并在学习的过程中逐渐自己构建知识体系。能帮助学生更深入理解科学的本质。更促进科学思维的形成,会让实验方案设计更合理,让现象解释更合理,能提升课堂实效性。
简介:摘要:针对当前液化天然气市场发展来看,在分析了LNG冷能利用研究现状的基础上,分别从冷能梯级利用和新工艺的开发等角度分析了LNG冷能利用率提高方法,希望今后全面促进我国的LNG冷能利用水平有所帮助。