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  • 简介:PDP(ParentsDocumentationPanels),即“家长记录板”,是由Brown、DuPaul等人介绍的一种美国非常有效的家长与教师沟通的方法,在国内通常被称为“家长园地”“家园联系栏”和“布告栏”等,它是家园联系的一种形式。在教师和家长之间的各种交流方式中,PDP是一种使用频率较高、较直接、较普遍的交流方式。PDP能够促进家园间的、

  • 标签: 家园联系栏 PDP 合作方式 与时俱进 “家长园地” 教师沟通
  • 简介:<正>冷战结束以后,国际政治和经济形势发生了很大的变化。在国际经济和贸易领域,两种趋势并行,一是乌拉圭回合结束以及国际贸易组织成立所代表的多边贸易体制得到加强,另一个则是地区一体化的发展。亚太地区。尤其是在东亚,在60年代就开始酝酿区域经济合作问题,直到1989年亚太经济合作组织(APEC)成立,该地区才真正出现了官方性质的多边经济合作

  • 标签: 贸易自由化 亚太经济合作 制度性一体化 多边贸易体制 亚太地区 贸易和投资自由化
  • 简介:摘要:家庭是学生成长的温馨港湾,学生的健康成长离不开家庭教育。家庭是孩子接受教育的第一课堂,父母是孩子人生中的第一任老师。家庭教育是学校教育的基础,是与学校教育互为补充的重要途径,而不是学校教育的简单重复,更不是学校教育的简单继续。只有加强与家长的联系,做好家长工作,使家校形成合力,才能最终促进孩子的健康发展。让家长和我们携起手来,让我们的孩子健康茁壮成长。

  • 标签: 家庭教育  溺爱  合力   沟通  
  • 简介:摘要:家庭合作是目前学前教育改革的必然趋势,也是学前教育改革的重要组成部分。因此,幼儿园将了解家庭教育和加强家庭合作纳入重要的工作议程。为了充分发挥家庭教育的作用,促进儿童的全面发展,加强家庭与幼儿园之间的联系,巩固和加强孩子们的学习经验和良好的行为习惯。实现家庭教育与幼儿教育的有机结合。本文通过家园合作使老师家长更好的了解幼儿并及时纠正幼儿不良行为。针对目前家校合作沟通现实存在问题及其原因分析,研究出合适的方式方法针对问题研究。

  • 标签: 幼儿教育 家园合作 原则
  • 简介:几种对我不利的商业合资合作当前,外资进入中国商界亟待优选合资合作,以防止资产和利润流失。据调查,相当数量冠以国外流通企业字号的商业设施,实际是一些大型中外合资、合作房地产建筑连带的商业服务设施,这样一来,外资参与我国商业经营有些项目就绕开由下...

  • 标签: 合作方 商业设施 合资合作 内资企业 建设项目贷款 监督与制约
  • 简介:摘要幼儿的成长需要家庭和幼儿园密切合作,传统的合作流于形式并不能发挥应有的作用,寻求一种新的合作就显得十分必要。本文介绍了利用网络进行家园合作的可能性和必要性,也对网络合作实现的方式给出了一些建议。

  • 标签: 家园合作 幼儿园 网络
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  • 简介:在苏俄和共产国际的牵引下,国共以党内合作方式实现第一次合作。但国共两党内都存在反对的声音,均被各自的“权威”孙中山和共产国际压制,双方有条件地达成党内合作。孙中山逝世后,国民党反对派逐渐走上分共的道路,一直在共产国际压制下的共产党,只能被动地等待国民党破裂国共合作。国共合作破裂的原因除了党内合作外,更为深层次的原因是国共在中国现代化道路选择上的分歧。

  • 标签: 国民党 共产党 孙中山 共产国际 党内合作
  • 简介:随着教师专业的发展和新课程的实施,合作意识已被认为是教师所应具备的基本素质之一,许多研究者对此作了深入的研究与探索。本研究正是在这些研究的基础上展开思考,总结出教师合作中有价值的经验,反思当前教师合作中存在的问题,挖掘出加强教师合作的必要性和意义,最终提出促进教师开展合作的可参考性意见。

  • 标签: 课程改革 教师合作
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  • 简介:本研究以男性家长为合作对象,通过调查明确了男性家长参与活动的意愿,筛选出相关的家长资源,建立了男性家长教育资源库。针对调查给出的结论,利用男性不同的思维方式,通过男性家长沙龙、扩大教研组的方式,吸收男性家长以管理者、决策者的角色参与幼儿园管理;利用男性家长不同的教养方式,通过家长助教的方式,引导男性家长以实践者的角色承担起幼儿教育的一方责任;利用男性家长特殊的资源特性,通过亲子体验的方式,鼓励男性家长以参与者的角色参与幼儿园活动。研究表明,由于男性家长资源的深度开发与利用,转变了男性家长的角色,发挥了男性家长的育儿功能;拓展了家园合作程度,弥补幼儿园教育的缺失;丰富了幼儿园的教育活动,提高了幼儿的生命品质。

  • 标签: 男性家长 家园合作 角色与方式
  • 简介:摘要:相比城市,农村地区的教育资源相对匮乏,学校的师资力量和教学设施等方面都存在一定的问题。在这种情况下,家庭和学校之间的合作显得尤为重要,可以补充学校教育的不足,提升孩子的学习成绩和素质。再加上农村地区的家庭经济状况和文化程度都比较低,家庭教育环境也存在着一定的问题。在这种情况下,学校需要与家庭合作,共同提升孩子的学习兴趣和能力。下面,笔者就农村小学优化家校合作的研究策略进行讨论。

  • 标签: 农村小学 家校合作 研究策略
  • 简介:阅读能力是学生获取信息的最基本能力之一,教师应该在阅读教学中通过各种活动丰富课堂教学,提高学生的阅读水平。合作学习主张通过学生对学习过程的主动参与,培养其自主意识、自主能力和自主习惯,鼓励学生主动思考和主动探究。因此,笔者在英语阅读教学中尝试多种合作,努力使阅读教学生动化,让学生在合作中领悟阅读过程,掌握阅读技巧。

  • 标签: 合作方式 英语阅读课 英语阅读教学 初中 自主意识 基本能力
  • 简介:在非传统安全问题El益凸显的今天,加强国际警务合作已成为各国警方的共识。然而,各国间国家制度和警务理念等方面的差异在一定程度上阻滞了国际警务合作的有效展开.传统的国际警务合作难以全面适应新时期国际警务合作的现实需要.必须从多层面、多途径创设更为有效的国际警务合作,以此推动国际警务合作的深入。

  • 标签: 国际警务合作 方式 多层面 框架构筑
  • 简介:校企合作是高职教育改革和发展的必由之路,是加强师资队伍建设和高端技能人才培养的重要手段,是提高教育质量的有效途径,它涉及到高职教育中的师资队伍建设、实训基地建设、教学模式改革及教学评价等诸多方面。如何选择有效的校企合作并深入开展已经成为当前高职院校亟需解决的问题,它直接关系到高职院校在新时期的转型发展。

  • 标签: 高职 校企合作 方式 学生
  • 简介:摘要:随着我国经济社会的飞速发展、教育领域改革地不断深入,传统的班级管理理念以及方式也在发生着深刻的变化。随着“以生为本”的教育理念不断扎根教育实践,各种学习方式深入人心,其中小组合作学习教学模式,就在悄悄地影响着班主任班级管理模式的改变。作为班主任教师,要敏感地意识到合作学习对班级管理带来的重要意义,站在研究者的高度深刻总结自身管理经验,提升班级管理水平的同时,促进学生自我管理能力的发展。

  • 标签: 小组合作,班级管理,自我管理
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  • 简介:【内容摘要】:家庭是孩子接受教育的第一课堂,父母是孩子的第一任老师,家庭教育是学校教育的基础。如何加强与家长的沟通,做好家长工作,不仅是学校德育的一个重要方面,更是培养健康健全少年儿童的必然途径。【关键词】:家校 信息 合作 沟通 教育

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