简介：<正>关于教育,我只有两句话。第一句话就是好的孩子教不坏;第二句叫做坏的孩子教不好。可能你的成绩不是很好,在学校不那么杰出,但是你也不要放弃。为什么?因为世界上每个孩子都是不一样的。去大自然看看吧,山坡上可以种竹笋,沙地里可以种西瓜,烂泥里可以种芋头,如果你把它

简介：如果要盘点一下去年所有的体育赛事．最牵动人心的莫过于两支争夺出线权的队伍．结果。男足丧失了世界杯决赛的参赛权．而女排则最终拿到了伦敦奥运会的直通门票。

简介：孟子“仁义内在”思想的提出，对早期儒学的发展具有重大意义。孟子通过与告子的“仁内义外”之辩．明确把“义”收归人心，形成了“性善论”思想，实现了人性与天命的统一。“仁义”为人性，体现了人心即心即性、即情即理、即现实即超越的本质。孟子仁义并举，确立了“居仁由义”的人道实践途径。

简介：近期，听到身边的社工在谈论“社工的内在动力”这一话题，我不由得回想起自己从事医务社工六年多来的内在动力来源。总结起来，关键要有七点动力：一要有“良师”。初儆社工时，我有幸得到了香港督导的言传身教和成长帮助，点燃了我做社工的热情和冲动。当然，“良师”也可以是一本书、一句话、一场电影等等。二要有“益友”，结交一帮志同道合、同甘共苦的同路人。一起哭过、一起笑过、一起疯狂过、一起感动过的经历，才会让我们更加懂得彼此珍惜。三要有“初心”。

简介：孟子把义看作来自道德主体心（仁）,【关键词】仁仁内义外仁义内在孟子,孟子以心言仁

简介：程序法在内部有着四个向度的张力，分别是交往向度张力、认知向度张力、空间向度张力和时间向度张力。这四个向度张力的存在，使得程序法各项制度的功能失灵，进而又减损了司法权威，导致司法解纷的目的落空。但是这四个向度的张力乃是程序法天生的不可避免的内在张力，实际上也是程序法和程序法理论发展变迁的动力源泉，因此不可能在一般意义上得到彻底消解。比较现实的选择是在个案审理过程中，就所遭遇到的具体的张力逐个消解。而消解个案审理过程中出现的具体的张力的路径，乃是程序法中自带的程序性商谈机制。为保障程序性商谈机制顺利运行，又须在制度上确保程序参与者之商谈行为符合言语行为有效性要件的要求。就民事诉讼而言，目前较为重要的是进一步强化对妨碍民事诉讼行为的惩戒。

简介：随着我国影视艺术的繁荣与发展，越来越多的年轻人对演员这个职业格外羡慕甚至崇拜，报考表演专业的学生逐年递增，不少院校都增设了表演、主持等专业。出于一种责任感，我要向这些年轻的朋友进一良言：演员是一种特殊的职业，不是想当就当的。演员要具备良好的内、外部素质。而要成为一名优秀的好演员，内在素质的提高更加重要。

简介：自然的内在价值概念在环境伦理话语中一直占据着核心地位,但是,价值与内在价值概念的内涵与外延并没有被恰当地澄清。价值概念只能被合理地定义为“合目的性”,那么,理解内在价值与自然的内在价值也只能以此为基础;内在价值即“合目的性”之根据并不存在于自身之外的价值,也就是作为目的而存在的价值。因此,当人们说自然具有内在价值的时候,只能理解为自然具有内在于人类实践与历史的价值,也就是自然对于人类来说的生成价值,而并非完全独立于人类而存在的价值。

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简介：嘉康利近年在中国直销市场崛起,它到底提供了什么样的机会,又何以形成其自身商业魅力？嘉康利是直销界一个奇迹。当你仔细看到它这几年来在中国市场发生的巨变,你会愈发相信这一点。如今,嘉康利开始在业界频繁地被提到,很大程度上来自于它进入中国市场后的快速成长,当然还有引以为傲的背景一一嘉康利董事长罗杰·巴纳特的父亲曾是世界名牌巴宝莉（Burberry）缔造者之一。

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简介：本文剖析多数学生在学习上依靠教师引导、部署;家长按照自己的方式和手法进行安排、灌输,导致大部分学生丧失了学习的主动性。在学生群体中出现:适应型、不适型、摇摆型;大多数并不能取得预期效果。提出应改变当前学习状态,积极主动地探讨内部改变与外部影响的技巧方法的微妙关系,提升内在重构的强大驱动力,尽快从低效学习过渡到高效学习。

简介：揭示事物内在因果关系常借助于逻辑思维，逻辑思维指借助于概念、判断、推理来阐明事实原委和事物原理的思维方式，也称抽象思维或理性思维，逻辑思维的目的在于揭示事物的一般本质，运用演绎推理和归纳推论是其主要特征。如匈牙利诗人裴多菲曾经出了这么一个推理题：

简介：须一瓜的小说是好读耐读的,是让人喜欢的叙事.喜欢或不喜欢是对一个艺术品最原始的评论,但也是具有根本性的评论.

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简介：优化课堂教学活动,使每个学生都能积极参与课堂活动,都能享受到学习的快乐,必将促使学生学习的内部动力顶制的形成.下面,结合自己的教学实践,谈我在这方面的初浅的做法和体会.