简介：搞好产学研合作是高等教育的重要任务，它在服务社会发展、企业技术创新、提高教师科研水平、增强学生实践应用技能等多方面起到重要的保障作用。高职教育作为高等教育的重要组成部分，不能简单模仿名牌高校产学研合作的理论与实践，必须真正认清自身特点与优势，走出高职教育的产学研合作的特色之路。

简介：产学研合作教育是高职学院的重要特色、是高职学院为经济社会服务的主要渠道.主要包括以下几个方面:提高高职学院科研实力,创建高职学院教学体系,建立高职学院实训基地,创建产学研合作教育体制.

简介：结合我校的办学实践，论述产学研合作教育在高职院校师资队伍建设、学生多证书教育及实训实习基地建设方面的重要作用，指出产学研合作教育机制是实现高职“一专多证制教育”的根本途径。制定与多证教学模式相配套的教学计划，创建设施齐全、功能配套的实验实训基地和平共处职业技能鉴定场所，是在产学研合作机制下实施多证制的重要条件。

简介：一、西部军地“产学研“合作技术创新现状1．军工企业技术创新现状目前军工企业技术创新体系的现状是：西部军工企业在半个世纪的发展历程中形成了各种利益集团，他们依赖现有的技术生产方式和制度环境。第一、没有形成一个有效的创新动力机制。西部军工企业普遍技术支撑不足，对科技成果的吸收能力低，对科技成果转化的风险承受力弱，并没有真正成为创新主体。第二、军工企业技术研究有一个特点就是开发的研究项目可能技术含量较高，但是市场价值低。由于企业不以商业利益为终点，没有形成自主创新的动力机制，许多技术成果束之高阁，形成了不计成本进行技术开发的习惯。第三、没有形成一条有效的从技术突破到商业化的有效链条。许多军工企业也积极到高校和科研院所寻求合作，仅着眼在找一些短、平、快的项目，缺乏从长远的观点考虑如何提高企业新技术的吸收及开发能力。第四、缺乏一批敢于在军向民转化和军地合作中实现创新的企业家群体。

简介：建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系是我国今后发展的重大战略抉择之一。上海安乃迭驱动技术有限公司作为上海市高新技术企业，积极参与国家科技发展计划和上海市科研计划，利用国家重大科技攻关项目和上海市项目建立的产学研平台，找准企业技术研发团队在产学研平台中的作用，在积极推进项目的同时不断促进企业技术研发团队的建设，取得了良好的效果，对企业的发展及技术创新起到积极的推进作用。

简介：产学研结合在我们国家从出现到迅速发展，历时二十余年。产学研结合的模式从一开始借鉴国外成功的模式到自我摸索、创新，产生了各不相同，各有千秋的产学研结合模式。本文着重研究目前国内产学研结合取得较为显著成效的几种主要模式，分析、比较这些模式的形成和主要特点。

简介：摘要二战后，日本经济遭受重创，在这样的背景下，日本逐渐形成自己独特的产学研合作模式，即由企业和研究机构，高校，政府研究机构等主要部分共同作用的合作模式。由于政府的扶持等重要因素，日本产学研合作模式中的产，学，研三部分都达到基本平衡，共同推动了日本经济的迅速发展。这对我国产学研联盟的建设有深刻的启示。

简介：产学研合作教育作为一种新型教育理念和人才培养模式,自引入我国以来受到多方重视,得到很大的发展。从产学研合作教育在我国产生和发展的历史出发,产学研合作教育在我国的发展可分为萌芽、引入、形成和大发展四个阶段。它在推动教育改革,获得各界共识,丰富教育模式等方面取得成效,但在产学研教育理念、校方和政府等方面还存在诸多问题。

简介：摘要：产学研合作是推动学校育人模式发展，企业科技创新的有效举措，是转变经济发展方式的重要途径。为推动学校产学研融合工作更加深入地开展，找准关键问题，破解合作难题，合肥工业学校对合肥市现代职业教育集团内中职院校产学研融合合作情况进行了调研，并对目前合肥市中职院校产学研合作的主要特点、基本模式以及存在的问题进行了认真的分析和思考。

简介：摘要：我们常说的产学研合作，指的就是以科研院所为基础，企业、高校等通过其优势资源，为了实现共同利益而形成的合作关系，是目前重大科技任务创新的组织模式，能够使科研成果实现良好转化。随着全球经济逐步趋于一体化，国家间、企业间、地区间的竞争趋于白热化，为了进一步扩大市场份额、盘活现有资源，就要对产学研合作组织模式进行深入研究，提高多方经济利益。希望通过本文的分析，能够为相关从业者提供参考意见。

简介：摘要：我们常说的产学研合作，指的就是以科研院所为基础，企业、高校等通过其优势资源，为了实现共同利益而形成的合作关系，是目前重大科技任务创新的组织模式，能够使科研成果实现良好转化。随着全球经济逐步趋于一体化，国家间、企业间、地区间的竞争趋于白热化，为了进一步扩大市场份额、盘活现有资源，就要对产学研合作组织模式进行深入研究，提高多方经济利益。希望通过本文的分析，能够为相关从业者提供参考意见。

简介：摘要：产研学合作是当前企业发展过程中一种创新的方式，能够有效的提升企业的科技创新能力，促使企业在市场上竞争能力的提升，为企业获得长期稳定的发展提供驱动力保障。因此，在产研学项目中实施科学有效的管理能够为多方合作稳步开展提供可靠的保障。本文从企业视角分析了产学研合作项目管理，为提升产学研项目管理水平提供可靠的参考。

简介：2011年，我省继续以国家技术创新工程试点省暨合芜蚌自主创新综合试验区建设为引领，积极深化企业与高校、科研院所合作，产学研合作深入推进，重点领域和行业引领及区域集聚效应逐步显现。一、取得的主要进展2011年，我省规模以上工业企业（以下简称工业企业）与高校、科研机构共建了175个经济实体和478个研发机构，平均每百户工业企业与高校、科研机构分别共建1．4个经济实体和3．8个研发机构。从开展项目数和投入经费看，均较大幅度增加。2011年，我省工业企业共实施限额（10万元）以上各类产学研R＆D项目1393项，占全部在研R＆D项目的27．1％，比重较上年提高3．6个百分点；工业企业支付给科研院所和高等院校的R＆D经费为6．98亿元，比上年增长32．2％。

简介：摘要

简介：

简介：美国的区域经济发展以技术创新与产学研合作为重要前提与基础，美国法制的健全与政府职能建设为产学研合作模式的不断发展与合理升级提供了有效保障。为实现发展目标，美国产学研合作注重构建并完善包括技术转移、企业孵化、产业链构建、人才培养与就业培训等多重要素与环节的整体强效机制，重视开展区域协作，强调科技成果的有效转化，取得了明显成效，有效地推动了美国区域经济发展与社会进步。

简介：中国崛起的时代,机会蕴藏在每一个创新的组织里。发挥产学研各方优势联合培养创新型人才,是适应技术创新需求的有效途径和必由之路。本文主要探讨了产学研合作教育是创新型人才培养的有效形式,从产学研合作教育培养创新型人才当前面临的一些瓶颈入手,在教育模式和运行机制等方面进行改革探讨。

简介：

简介：加强产学研合作是高职教育提升内涵的必然趋势，本文总结了高职教育产学研合作模式，探析影响高职教育产学研合作的关键因素，给出产学研合作科学健康发展的建议。

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