简介:<正>1913年,陶行知志在"使中华大放光明于世界"。他庆幸辛亥革命把几千年来一家一姓的中国变成中国老百姓的中国。仅过三年,他说:"视此国,对兹社会,皆哀有余,而乐不足。……去故取新之希望,时势或能许我乎?"6月,他用社会学视野观察中国:"国本不固,国情不宁,有退化而无进化,患在共情、共忌、共争而不能共和耳!"他进而阐明共和精神在于自由、平等、博爱三大信条,他要"挽狂澜于即倒"。提出非人力所能御,非人力所避的以共和求进化的国是主张。8月去美国留学。9月就读于伊利诺大学。新发现的档案材料表明,陶行知9月21日递交了攻读哲学博士学位报名表,主修政治学、辅修经济学和教育学。1915年9月入哥伦比亚大学攻读哲学博士学位。他决心用哲学观察社会,分析时势,洞察各种社会思潮,使进化于无穷之主义。
简介:【摘要】中国拥有“上下五千年”连续的文明历史,“纵横一万里”复杂的地理空间。复杂的地理空间,使得各别体量的地域之间,自古至今存在着自然与人文的种种差异,并孕育出或显或隐、或鲜明或模糊的地域意识、地域特色。由此,研究中国历史,自当重视地理空间的差异与地域历史的过程。在中国,特别关注地理空间的学科是历史地理学;而通过历史地理学尤其是区域历史地理学的地域思维,追寻各别地域形成的历史过程,观照其共同传统,解释地域之间的差异,研究不同地域的冲突与融合,可以建立起区别于“狭义”历史学的、研究与解释中国历史的新体系。除了历史地理学外,狭义的当今中国历史学也越来越重视“地域”研究。这样的研究,又可分别为两类:一类是揭示地域意识或地域面貌的研究,其“地域”从历时的过程看,范围并不确定,内容也在变化之中,而研究的目的,部分的在于明确“地域”由远而近的范围盈缩之变与内容因时之变;另一类关涉历史的“地域”研究,或被径称为“地域学”,它致力于研究确定“地域”的时间过程与内容结构,其操作步骤或技术方法,往往是由近而远的追溯式研究。
简介:在我国,真正提出对外开放并将其付诸实践,是邓小平同志的一大贡献。党的十一届三中全会以后,首先提出了“现代的世界是开放的世界”的思想,把中国人的视野真正引向了全球。邓小平还从历史角度和社会主义现代化建设的宏伟目标上,阐述了我国对外开放的必要性和长期性。他指出,中国长期处于停滞和落后状态的一个重要因素是闭关自守。经验证明,关起门来搞建设是不能成功的,中国的发展离不开世界。为了保证对外开放政策的正确贯彻,他还把对外开放提到党的基本路线的高度。最近,邓小平进一步强调指出,不坚持社会主义,不改革开放,不发展经济,不改善人民
简介:【摘要】健康权作为一项逐渐被国际社会所承认的人权,不仅世界人权宣言、国际人权法以及各种国际公约对此作出了明确的规定,越来越多的国家将健康权纳入了本国宪法保护的范围。但不可否认的是,与千百年来发展起来的财产权、自由权、平等权等传统人权相比,公民健康权的保障和救济仍然十分有限。我国宪法对健康权并没有作出直接规定,但从政府责任的角度对健康权作了间接规定和保护30多项条款间接和不完全地规定了公民的基本权利,包括”享有能达到的最高标准身心健康的权利” ,但是,没有”公民的健康权不可侵犯”这样的直接规定,这种规定没有得到完全保障。随着毒奶粉、毒大米、毒疫苗等国际、国内一系列重大涉及公共健康事件的频繁发生,对于公民健康权利的司法救济途径进行探索已刻不容缓。因此,本文将从健康权是什么、对公民健康权进行保护的意义以及针对现存对公民健康权利保障地不足,并从健康中国视野出发来论述如何完善地对公民健康权利进行保障。