简介:摘要本文介绍初中物理习题课的教学从基础着手,典型习题,进行优化组合,以“一题多解”、“一题多变”的方法,提高学生思维素质,把学生从题海中解放出来的教学方法及体会。
简介:摘要乌申斯基说过“智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。”如何让学生适应高考,这关键在于平时的学习和高三的复习。作为教师,怎样利用好习题课,使学生的化学知识水平及解决化学问题的能力产生质的飞跃。
简介:摘要在物理教学中,习题课是必不可少的一种课型,它有着重要的作用,如何在习题教学中实现新课程提出的三维目标?习题课要注意培养、训练“知识与技能”,还要注重对“方法与过程”的训练,加强学生对物理情景、过程的分析、解题规律的总结,要能达到举一反三、触类旁通,更要注意“情感态度与价值观”的训练。怎么才能上好习题课?
简介:
简介:摘要小学数学教学要加强对学生思维能力的培养,已成为一个不辩的理念。而习题教学是培养学生思维能力的主要途径。对此,可以从以下四个方面去尝试一、一题多解,培养学生灵活运用的能力;二、合理想象、推理,培养学生思维的灵活性;三、实施“问题教学”,培养学生的创造思维能力;四、自述道理,培养学生思维的准确性
简介:摘要有效教学是指通过教师的教学活动之后,学生所获得的进步或发展,学生有没有学到什么或学生学得好不好,是有效教学的唯一尺度。现就高中物理习题课的有效教学做一些探讨。
简介:统计专业中级资格甲种考试辅导———统计基础理论及相关知识综合练习题编者按:孙洪娟同志根据自己去年参加考试的经验,参考有关材料,编写、整理出这套练习题,供今年准备参加职称考试的同志参考,以熟悉题型并检查自己适应考试的水平。一、单项选择题(本大题共25分...
浅谈初中物理习题的教学
浅谈习题课有效性教学
高中物理习题课教学浅析
编制物理习题的三项主要任务
在习题教学中培养学生的思维能力
例谈数学习题课上的“借题发挥”
浅析高中物理习题课的有效教学研究
关于初中语文教科书练习系统中课后习题研究的文献综述
初中数学习题课教学的类型及教学中应注意事项
统计专业中级资格甲种考试辅导———统计基础理论及相关知识综合练习题