简介:摘要:新时代背景下,社会发展对专业型、素质型人才的需求逐渐提升,因此高职院校应在明确人才培养目标的前提下,加强对学生的品德教育、思想教育与文化教育,切实做到德技并修、工学结合,使高职院校逐渐明确人才培养的定位,确定专业教育的方向。而为有效提升工学结合与德技并修的质量,需要制定出科学合理的评价机制,通过评价与监督,探寻高职院校在工学结合与德技并修中所存在的不足,进而帮助教师调整并改进当前的教育体系或模式,充分发挥工学结合、德技并修在职业教育中应有的作用。但需要注意的是,评价机制的构建,必须建立在教育机制的基础上,唯有如此,才能形成更符合时代发展的教育评价体系。
简介:摘要苏州供电公司积极探索建立社会责任管理与专业实践相融合的项目制管理模式,形成了包含梳理分析三级透明层次,识别和回应利益相关方诉求、发挥多方参与价值,持续优化基础管理,构建多元化沟通机制的新的项目制管理典型模式。运用项目制的管理模式就是要融入社会责任管理,建立项目成效评价和反馈机制,从而将公司已有的优秀理念和经验“深化、固化、操作化”为项目管理经验,进一步提升工作效率和效果。苏州供电公司从公司重点项目的运行监测和指标评价出发,建立社会责任管理体系下的项目监测、评价与反馈机制,以社会责任视角提升项目的综合价值。项目各项流程中引入外部利益相关方参与机制,通过第三方视角,优化项目的社会表达,并实时反馈提升项目进行过程的问题和不足,提优补缺。总结形成构建社会责任与项目管理融合的典型模式。
简介:摘要目前制约未成年检察工作(以下简称未检)乃至少年司法发展的一大因素,是没有将独立的、符合少年司法规律以及案件办理特点的考核评价机制落实到实际的工作中去。虽然《关于建立未成年检察工作评价机制的意见》(以下简称《意见》)早在2017年11月8日就发布了关于未成年人检察工作评价标准的系列规定,但在基层检察院仍未得到完全落实。部分基层检察院仍以办理成年人案件的标准来评价未成年人的检察工作,此举不利于对未检工作者的工作进行客观、公正评价,也不利于法律规定未检工作的开展,导致许多未成年的特殊检察制度在基层检察院难以得到落实。因此为保障未检工作的顺利开展,首先应在基层检察院根据《意见》的规定具体落实未检工作评价标准。