简介：摘要目的探讨个体化护理模式在多导睡眠监测(PSG)中的应用效果。方法将160例进行PSG患者按护理模式不同分为2组对照组80例给予常规护理；观察组80例在常规护理基础上进行个体化护理干预。比较2组患者PSG监测成功率。结果干预组患者实施个体化护理后患者PSG监测成功率显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论个体化护理干预可提高患者PSG监测成功率。

简介：摘要目的对特质性焦虑个体认知加工过程的本质展开探索。方法研究小组自2016年5月—8月于本市各个大学校园筛选出共计4617名符合正态分布的样本群体，最终确定特质性焦虑被实者376名。采用sMRI技术与Resting-statefMRI技术考察分析特质性焦虑个体不确定加工相关的大脑结构形态学特点与自发神经活动水平；结果特质性焦虑男性被实者焦虑平均分数为（40.74±6.17）分低于女性被实者（48.13±7.62）分（t=2.247,P=0.018）；特质性焦虑分数与大脑右侧枕中回存在明显的负相关性（P<0.05）；大脑双侧额上回、右侧辅助性运动区的低频振幅波幅与特质性焦虑评分正相关性明显，大脑左侧小脑与丘脑低频振幅波幅与特质性焦虑评分负相关性明显（P<0.05）。结论特质性焦虑个体进一步产生可能与大脑右侧枕中灰质皮层体积下降有关，特质性焦虑个体对关系信息的过度敏感及情绪情感信息及其感觉信息整合加工失调、紊乱是导致特质性焦虑个体异于正常控组个体大脑自发活动基线水平这一现象出现的主要原因。

简介：摘要目的探究个体化健康教育应用在血透患者临床护理中的效果。方法将2014年6月-2017年5月我院接收的血透患者80例患者纳为本次参研的对象，依照双盲法分组标准均分为参照组和研究组。前者采取常规护理，后者在前者护理的前提下实施个体化健康教育。对两组血透依从性以及生活质量改善的情况进行评价对比。结果研究组依从性高于参照组，且生活质量优于参照组，组间数据比较P<0.05，存在统计学意义。结论将个体化健康教育应用在血透患者中可使其依从性得到显著提高，在提高患者生活质量方面亦有积极意义，值得进一步推荐。

简介：探究基于个体生命意义感下,死亡提醒对大学生内隐、外显自尊的增强效应。采用2×2两因素组间设计。自变量一是生命意义感：高生命意义感、低生命意义感;自变量二是组别：死亡提醒操作组和非死亡提醒操作组。因变量是外显自尊和内隐自尊。结果发现不论生命意义水平高低,外显自尊均显著增强,而在低生命意义条件下,死亡提醒组的内隐自尊削弱了。研究更进一步揭示了死亡提醒与自尊的关系。

简介：摘要目的探讨优质护理与个体化健康教育在老年骨折患者中应用。方法选取2016年1月—2017年1月来我科治疗的老年患者100例，随机分为观察组和对照组，每组50例，对照组采用常规宣教，观察组采用优质护理与个体化健康教育。结果通过优质护理与个体化健康教育可以有效的缓解患者焦虑和抑郁评分，减轻了患者压力，并且减少了患者住院时间，提高了满意度。结论通过优质护理与个体化健康教育可以有效的缓解患者焦虑和抑郁评分，减轻了患者压力，并且减少了患者住院时间，提高了满意度，因此对老年患者进行优质护理与个体化健康教育，可以有效减少患者焦虑和抑郁等不良心理情绪，减少住院时间，提高患者依从性和满意度，其价值值得肯定。

简介：摘要近几年有关苯妥英钠治疗剂量引起不良反应的报道屡见不鲜，个体化给药对于安全有效使用苯妥英钠具有重要意义。随着分子生物学技术手段的广泛应用，目前对于苯妥英钠个体化用药方法的研究也逐渐从传统的药物治疗监测向药物基因组学发展，同时，群体药物代谢动力学方法中，非线性混合效应模型（nonlinearmixedeffectsmodeling，NONMEM）工具在以基因为导向的个体化给药方案设计研究中发挥着重要作用，本文将对药物基因组学和非线性混合效应模型在苯妥英钠个体化给药方案设计中的应用进展作一综述。

简介：摘要目的探讨个体化营养护理对胃癌患者术后恢复作用的影响。方法选取2014年1月至2015年1月在河北医科大学第四医院住院手术的胃癌患者60例作为研究对象。将60例患者随机分为观察组和对照组，每组各30例。观察组给予个体化的营养护理干预；对照组给予基础护理干预。比较两组患者干预前后平均体重、体重减少值、BMI、血清白蛋白以及两组并发症情况。结果观察组和对照组的平均体重及BMI，两组无统计学差异，对照组术后体重较少较为明显，对照组血清白蛋白较观察组降低更为明显。观察组和对照组术后并发症无统计学差异，但有减少的趋势。结论个体化营养护理可以改善胃癌患者术后体重和血清白蛋白减少，可以降低术后并发症的发生率。

简介：摘要目的探讨老年疗养干部的心理状况及个体化心理护理的应用效果。方法选取我院2015年3月—2018年3月期间收取老年疗养干部120例为研究对象，随机分为两组，对照组为常规护理，观察组为个体化心理护理，对比两组护理情况。结果观察组的心理状况低于对照组，生活质量、满意度评分高于对照组，统计学有意义（P＜0.05）。结论个体化心理护理对老年疗养干部的应用效果显著，改善了心理状况，提高了生活质量和满意度，值得应用。

简介：高校心理危机干预工作越来越受到社会各界的重视。在2005年教育部颁发的《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》，以及2011年教育部办公厅颁发的《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》和2017年国家卫生计生委等22个部门共同印发《关于加强心理健康服务的指导意见》中，均强调了要“重视心理危机干预工作”。

简介：（内江市第一人民医院病案室四川内江641000）摘要目的利用趋势季节模型预测法，预测我院未来门诊人次的变化。方法根据2006—2010年的统计资料，利用趋势季节模型预测法建立数学模型，对门诊人次进行统计预测。结论此方法能很好对门诊人次进行预测，对医院管理决策提供依据

简介：

简介：目的了解国家级优秀教师、重点和一般中学教师个性差异。方法采用“卡特尔16种个性因素问卷”封国家级优秀教师、重点中学和一般中学教师共135名进行个性调查。封数据进行多元方差分析及交互作用分析。结果男教师在稳定性、独立性和自制性方面得分高于女教师，且差异显著(P<0．01)；女教师在兴奋性、敏感性和幻想性等方面得分高于男教师，且差异显著(P<0.01)。国家级优秀教师在稳定性、有恒性上得分显著高于重点中学和一般中学教师(P<0．01)；在实验性和自律性上得分显著高于一般中学教师(P<0．05)；在敢为性方面，重点中学教师显著高于一般中学教师(P<0．05)。不同类别中学的男女教师个性在恃强性和世故性两个因子上有交互作用。结论稳定性、有恒性、实验性、自律性、敢属性是优秀教师所特有的个性品质。

简介：摘要目的通过Meta分析评价整体护理措施在子宫切除腹腔镜手术的效应。方法通过Medline，CochranceCochraneRegisterofControlledTrials，《中国生物医学文献数据库》与其它数据库以及追溯相关参考文献收集研究子宫切除腹腔镜手术的整体护理的随机对照试验，按入选的标准逐步筛选文献后提取文献中的数据进行Meta分析，探讨实践中应用子宫切除腹腔镜手术的整体护理措施的有效性和可行性并对这些干预措施作科学的评价。结果Meta分析的结果显示，整体护理在子宫切除腹腔镜手术，①术前护理各研究结果间有统计学异质性（I2=40%，P<0.00001），显示的结果总RR为0.60，95%CI为（0.50～0.71）；②术后护理各研究结果见有统计学异质性（I2=61%，P<0.00001），结果显示总RR为0.54，95%CI为（0.46～0.64）；③心理护理及健康教育各研究结果间有统计学异质性（I2=75%，P<0.00001），结果显示总RR为0.47，95%CI为（0.40～0.56）。结论通过对子宫切除腹腔镜手术患者加强整体护理,防止和减少了并发症的发生,使患者顺利地恢复健康，患者的护理依从性明显增强。

简介：摘要目的分析养老院里的养老对象的级别照护与照护服务需求的一致性，探讨准确客观的老年人照护的护理等级评定方法。方法对160例等级照护的照护对象按医嘱照护分级、标准照护分级及Barthel指数分级法，分为自理(一般照护)、介助(半照护)、介护(全照护)三个级别，对不同分级法的差异进行比较。结果医嘱照护分级与标准照护分级、Barthel指数分级比较，差异有显著性意义(均P<0.01)，标准照护分级与Barthel指数分级比较，有差异但无显著性意义(P>0.05)。结论医嘱分级法与中老年人的实际需求有比较大的差距，在改进措施（增加医护人员、改善客观条件）的同时，将Barthel指数分级法作为标准分级的补充替代医嘱分级法，可以最大限度地满足中老年人的养护需求。

简介：摘要目的探讨个体化延续护理对改善高血压患者生存质量的临床疗效。方法选取我院就诊的2884例高血压患者，随机分为观察组（常规护理+个体化延续护理）和对照组（常规护理）各1442例。对比两组临床疗效。结果护理前两组血压比较，差异无统计学意义（P>0.05）。护理后两组血压均有不同程度下降，但观察组下降效果更显著（P<0.05）。观察组PF、GH、VT、SF、RE和MH均显著高于对照组（P<0.05）。两组RE和BP比较，差异无统计学意义（P>0.05）。结论个体化延续护理可以有效改善高血压患者血压水平，提高生存质量，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨急性胰腺炎护理干预中行个体化健康教育的临床效果。方法采用随机数字表法将46例急性胰腺炎患者分为对照组和观察组。对比分析不同形式的健康教育在急性胰腺炎护理干预中的效果。结果住院期间，观察组对疾病的知晓度、自我效能、遵医行为、健康信念及生活方式均明显优于对照组（P<0.01）；观察组的护理满意度为91.3%，明显高于对照组的65.2%（P<0.01）。结论在急性胰腺炎护理干预中，给予患者个体化的健康教育，能促使患者保持良好的心理状态，改善患者生活质量，提升护理满意度具有重要意义。

简介：摘要目的探讨分析在截瘫患者功能恢复中实施个体化综合康复训练的护理前后的效果。方法以我院2015年10月—2016年12月进行治疗的50例截瘫患者为本次研究的对象，50例患者按照入院号随机的分为对照组和观察组，每组25例，对照患者实施常规训练，观察组患者实施个体化综合康复训练，在研究结束后对两组患者的训练效果以及生活质量进行对比分析。结果观察组训练总有效率高于对照组，生活质量评分高于对照组，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论将个体化综合康复训练应用于截瘫患者功能恢复中的效果较为显著，能够减轻患者痛苦，促进患者的恢复，临床值得应用。

简介：摘要目的探讨个体化护理对改善高血压患者的生存治疗的临床效果。方法选取我院2016年1月—2017年6月收治的80例高血压患者，随机分成两组，对照组40例患者接受常规的临床护理，实验组40例患者接受个体化延续性护理，对比两组患者生存质量以及患者的临床满意度，得出结论。结果实验组患者护理后生存质量水平明显高于对照组的生存质量水平，数据差异具有统计学意义（P<0.05）。结论个体化延续能够有效提高高血压患者的生存质量，改善患者的工作与生活的质量，值得临床推广。

简介：摘要目的为了深入探究个体化护理在老年高血压患者中应用的价值评估效果。方法从我院2016年1月—2016年5月中收取老年高血压患者中选取120例作为本文的研究对象，并随机分为对照组和观察组（各60例）。对照组采用常规性护理方法，观察组则采用个体化护理措施。通过对比两组患者在干预前和干预后的SBP和DBP数值。结果观察组患者与对照组患者在干预前的SBP和DBP均无明显差异性，在观察组患者行个体化护理方法和对照组患者行常规性护理方法之后，观察组患者的SBP和DBP均明显低于对照组（P＜0.05）。结论通过将个体化的护理方法应用于老年高血压患者治疗中，能够有效降低老年高血压患者的血压及并发症的发生率，提升患者的生活质量，具有较强的临床推广意义。

简介：摘要目的分析研究个体化护理宣教方案在老年中重度哮喘患者中的应用效果。方法选取2015年8月至2016年8月在我院诊治的老年中重度哮喘患者60例作为研究对象，根据患者的意愿随机将其分成对照组和观察组，每组30例；对照组予以常规护理，观察组患者在常规护理的基础上加以个体化护理宣教方案；对比分析两组患者的治疗总有效率以及护理满意度。结果观察组患者的治疗总有效率为93.33%显著优于对照组的80.00%；比较差异值P＜0.05，具有统计学意义；观察组患者的护理满意度为96.67%显著优于对照组的83.33%；比较差异值P＜0.05，具有统计学意义。结论对老年中重度哮喘患者实施个体化护理宣教方案，能显著提高治疗效果，大幅提高患者对护理人员的满意度，具有较高的护理价值。