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  • 简介:目的:评价时间分辨荧光免疫分析法测定甲胎蛋白的临床应用价值。方法:分别用时间分辨荧光免疫分析法和酶联免疫吸附法进行AFP测定,进行相关性分析、精密度试验和线性分析。结果:两法呈正相关,都有较好的重复性,但时间分辨荧光免疫分析法的CV值明显小于酶联免疫吸附法,时间分辨荧光免疫分析法比酶联免疫吸附法具有更宽的检测范围。结论:应用时间分辨荧光免疫分析法检测AFP,具有灵敏度高、重复性好、稳定性强等优点,有着良好的发展前景。

  • 标签: 甲胎蛋白 时间分辨荧光免疫分析 酶联免疫吸附
  • 简介:摘要目的探讨急性心肌梗死(AMI)后应用心电监护的有效时间,提高监护水平。方法对收治的98例AMI患者在发病后,根据心律失常易发生的时间和时段选择性的进行心电监护。结果AMI患者在发病后心电监护的有效时间为2天内持续心电监护24h,2天后每天心电监测的时间段600~1800,5天后为600~1200。结论对AMI后心律失常易发时间、时段进行心电监护加强护理观察,可降低病死率、降低住院费用、避免因长时间心电监护给病人带来的不适。

  • 标签: 急性心肌梗死 心律失常 心电监护有效时间
  • 简介:摘要目的探讨院前急救常规心电图检查对STEMI并行急诊PCI术患者的D2B时间及住院期间预后的影响。方法回顾性分析2012年1月至2013年1月经120院前急救送至我院的STEMI并行急诊PCI患者数据资料。根据院前急救时有无行心电图检查分为两组。结果总共有80例患者纳入分析,ECG检查组33例,未行ECG检查组47例。ECG检查组D2B时间为(806±94)min,未行ECG检查组为(101±83)min,两组比较有统计学差异(<005)。急诊PCI术后TIMI血流达3级比例及住院期间发生心衰比例在两组分别为100%,83%和6%,234%,两组比较有统计学差异(<005)。结论院前急救中行心电图检查缩短STEMI患者的D2B时间,改善其预后。

  • 标签: 急性心肌梗死 院前急救 心电图
  • 简介:用仙方活命饮治疗肛周脓肿实证126例,观察其成脓时间,服药1-4天后115例成脓,平均成脓时间1.92天,11例服药后肿块消散。临床中运用仙方活命饮能促其成脓,缩短病程。

  • 标签: 肛周脓肿 仙方活命饮 成脓时间
  • 简介:摘要:目的:探讨时间管理护理模式在内分泌科中的应用措施及临床效果。方法:选取2023年1月至2023年11月我院收治的内分泌疾病患者70例,将其随机分为两组,每组患者人数均为35例。对照组患者采用常规护理方法,观察组患者采用时间管理护理模式干预,对比两组患者的临床护理效果。结果:经研究发现,观察组患者对服药时间、运动时间和饮食时间的掌握情况,与对照组患者的相关数据,均存在着明显的差异,具有统计学意义(P<0.05)。而且,两组患者的护理满意度差异明显,也具有统计学意义(P<0.05)。结论:对内分泌疾病患者采用时间管理护理模式干预,可以显著提高患者对服药时间、运动时间和饮食时间的认知水平,令整体治疗效果变得更加稳定可靠。同时使患者的护理满意度得到较好的改善,有效避免了护患纠纷的发生,值得在今后的临床护理工作中进一步推广。

  • 标签: 时间管理护理模式 内分泌科 临床效果
  • 简介:【摘要】目的 探讨肝硬化患者凝血酶原时间与血小板检验的临床应用价值;方法 选取 2018年 1月至 2019年 1月间我院收治的经临床确证的肝硬化患者 50例作为本次研究的病例组,同时选取同期前来体检的健康人群 50例作为对照组,对两组研究对象的血小板和凝血酶原时间进行检测,分析比较两组研究对象的临床检测结果;结果 病例组肝硬化患者的 PDW、 MPV、 PT值显著高于正常对照组,但 PCT和血小板计数值却显著低于对照组,两组相比差异具有统计学意义 (P< 0.05),病例组肝硬化患者中存在消化道出血组患者的 PDW和 MPV值显著高于不存在消化道出血的患者,而 PCT和血小板计数值显著低于不存在消化道出血的患者,两组相比差异具有统计学意义 (P< 0.05);结论 对肝硬化患者进行血小板与凝血酶原时间的检验,可取得较好的临床诊断价值,同时,还可以为评估患者的肝功能损伤程度提供依据,具备临床推广价值。

  • 标签: 肝硬化 凝血酶原时间 血小板计数
  • 简介:目的:观察中西医结合疗法应用于体外震波碎石术(ESWL)后泌尿系结石的临床疗效。方法120例泌尿系结石病人分为3组,西药组以黄体酮注射和双氢克尿噻治疗,中药组以排石验方加减治疗,中西联用组以西药联合中药治疗,观察治疗前后结石排出时间。结果中西联用组结石排净时间及排石总时间均少于单用西药和中药组(P<0.05)。结论中西药联用配合体外震波碎石治疗结石疗效显著。

  • 标签: 结石 中西医结合疗法 体外震波碎石术
  • 简介:课堂教学是完成教育教学任务的主要环节,高效的《时间医学》课堂教学,是提教学质量的有力保证。为此,需要精选教材,有效备课,深入浅出地讲解重、难、疑点,理论联系实际,学以致用。

  • 标签: 时间医学 课堂教学 教学质量 理论联系实际