简介：<正>中国"海宁杯"王国维戏曲论文奖已成功举办了二届。为进一步促进戏曲理论评论研究工作,推动戏曲事业发展,即日起,由中国艺术研究院、浙江省文联、浙江省文化厅、浙江省海宁市委市政府主办,中国艺术研究院戏曲研究所、浙江省戏剧家协会、浙江省艺术研

简介：2006年10月10日至11日，为了进一步对新世纪中华乐派的相关话题进行广泛的探讨，首届“新世纪中华乐派论坛”在北京翔云楼二楼会议室召开。论坛由中国音乐学院主办，中国音乐学院音乐研究所承办，有约80余位代表参加了此次论坛。各路专家都从自己研究和认识的角度对中华乐派相关的问题进行了深入研究和探讨，其探讨的核心问题可以大概分为三个方面：一、关于有没有必要提出新世纪中华乐派的问题；二、新世纪中华乐派的理论内涵如何界定的问题；三、新世纪中华乐派如何建设和发展的问题。

简介：2008年9月26日，作为沈阳音乐学院建校70周年重要系列活动之一，“中外音乐艺术院校大学校长论坛”在沈阳音乐学院第二教学楼多功能厅举行。论坛由沈阳音乐学院副院长范哲明教授主持，沈阳音乐学院党委书记白玮教授、院长刘辉教授与来自美国、德国、日本、韩国以及国内多所音乐艺术院校的校长出席了此次盛会。大家热烈祝贺沈音走过的70年风雨历程，

简介：为更好地开展流行音乐理论研究和活动，促进高等院校音乐艺术和教育的交流并由此来繁荣创作，提高高等院校流行音乐教育水平，培养适应社会发展需要的应用型音乐人才，由上海音乐学院、中央音乐学院、天津音乐学院、四川音乐学院、西安音乐学院、沈阳音乐学院、武汉音乐学院、星海音乐学院、南京艺术学院有关的院系，共同发起主办，由南京艺术学院流行音乐学院承办“2006首届中国音乐艺术院校流行音乐论坛”，会议将于2006年10月12～15日在南京艺术学院举行。

简介：＂改革开放与中国当代音乐学＂高层论坛已于2008年12月8日至11日在南京艺术学院胜利召开。来自全国各地、各学科的专家学者及作曲家共50余人,通过大会发言、分组研讨、自由论辩等形式,就改革开放宏观语境下我国当代音乐学的历史、现状和未来进行了广泛而富有建设性的讨论。

简介：2007年11月27日至30日，由武汉音乐学院与中国音乐家协会二胡学会、湖北省音乐家协会联合主办，武汉音乐学院民乐系和附中承办的“新世纪二胡艺术的传承与发展学术论坛”系列活动在武汉音乐学院举行。来自海内外的与会专家代表80余人，会议共收到提交的论文近40篇。系列活动举行了四场“专家论坛与学术研讨会”、一场“学术座谈会”，举办了“胡志平二胡独奏音乐会”、“武汉音乐学院二胡作品音乐会”。这次会议是中国二胡艺术的一次盛会，它必将对新世纪我国二胡艺术的发展起到积极的促进作用。

简介：

简介：2007年10月11日至16日，由国际音乐理事会和中国音乐家协会共同主办的“国际音乐理事会第32届年会暨第2届世界音乐论坛”如期在北京召开。本次是国际音乐理事会大会第一次在中国举办。我院承办了10月13日的论坛活动，论坛主要围绕2007年3月《联合国教科文组织保护和促进文化表达多样性公约》的生效而展开。当天的议题有两个：一是“多样的音乐——联合国教科文组织保护与促进文化表现形式多样性公约”；二是“多样的音乐——音乐传统的可持续发展”。

简介：5月19日晚，“一带一路”音乐文化展演暨国际大学校长论坛开幕式音乐会在沈阳音乐学院隆重举行。本次活动也是“沈阳之春”第七届中外音乐文化交流展系列活动之一。来自“一带一路”沿线国家的嘉宾、兄弟院校的领导和专家，省市相关单位领导，沈阳音乐学院领导班子成员出席开幕式，并与学院师生一同观看了音乐会。

简介：教材分析:《送别》是一首由美国人约翰·P奥德威谱曲、李叔同填词的歌曲,李叔同是将西洋艺术引介到中国的先锋人物,是最早应用西洋作曲技法作曲的人之一,除了他本人作词作曲,他喜欢选用西洋的曲调配上自己的词的创作方法以达到推广西洋歌曲及作曲法的目的。他选曲配词的歌曲极为优美和谐,如《送别》,它对离愁的渲染一直感染到今天的人们。

简介：【设计思路】1、指导思想：本节音乐课以音乐学科新课程标准为基石以唱歌为主线，于体验、感受、演唱为一体的歌唱教学课。课中以音乐审美为核心，创设情境，初步体验京剧特有的声腔、节奏特点，利用图片和音响资料，使学生了解京剧的四大行当和四大工夫，知道京剧脸谱在表现人物性格中的表现作用。在听、唱、动的教学活动中走进国粹京剧，了解有关京剧的基本知识，增添对祖国传统艺术的热爱之情和对民族音乐的热爱。

简介：2017年第六届海峡两岸暨港澳学校音乐教育论坛在广州大学城华南师范大学音乐学院召开,共有来自内地、香港、澳门和台湾地区的专家学者、音乐教研员以及中小学音乐教师和研究生等130余人参会。对论坛关注的高校音乐教师教育的转型、创造性课堂实践教学、多元化音乐教学评价体系等方面进行深入分析,并就我国高校音乐教师教育发展提出相应的理性探讨和建议。

简介：近年来的界面设计风格在不断变化,设计师们的个人喜好和倾向性以及网页设计趋势方面的话题一直争论不休。扁平化设计无疑是当前讨论最多、最火的设计形式,自ios7面世以来,更是将扁平化设计的讨论推向风口浪尖。生活中处处可见扁平化设计作品,比如苹果手机,采用棱角分明的线条,加上苹果的部分应用界面,单色鲜明的对比,非常大气。扁平化设计为网站设计注入了新的活力,打开了新的格局。因为设计元素简约、直观,从很大程度上提高了网站的加载速度,使其收缩弹性也具有绝对优势。不仅如此,设备屏幕的分辨率效果也在不断提高,这就要求图案应向简洁明快方向发展,直观简约的图形与文字在设计中可以节省不少时间和精力。时至当前的网站设计领域,扁平化设计的概念已经家喻户晓。随着设计行业的不断发展,扁平化设计已摇身一变成为时代的新宠,成为新时期设计风潮的引领者。本文简析了扁平化设计与UI设计的概述,探究了扁平化设计的优势,并指出了扁平化设计在UI设计中的运用方法。

简介：四川音乐学院艺术学理论系硕士生导师格桑梅朵副教授以及艺术学理论系4位在读研究生蓝晶晶、石梦婷、唐欣、喻镭提交的论文入选西藏昌都市于2018年8月22～25日举办的“首届全区热巴舞展演暨热巴艺术高峰论坛”。

简介：中国音乐教学体系中最为重要的理论体系,至今尚未建立起来,作者认为这一体系应包括《腔词关系学》、《宫调学》、《曲牌及板式结构》、《民族多声部写作》、《民族乐队乐器法》等五门课程。前三门应为中国音乐学院所有专业必修的理论课,后两门则应当是作曲系的专业课。本文论证了开设前三门课程的必要性,并设想了它们各自应当包含的主要内容。

简介：　　[教学理念]　　音乐创作课是充分发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域.学生自制打击乐器并参与作品伴奏是学生积累音乐创作经验,发掘创作思维能力的过程和手段,也是发挥学生潜能的即兴性创作活动.在节奏型的编创中特别是师生共同的创作表演使学生的积极性达到最高点,充分体现了师生共同体验、发现、创作、表现、享受音乐美的过程.……

简介：~~

简介：课时:一课时年级:四年级教材选用:人音版小学音乐第七册第二课教学目标:根据新课标的要求和对教材的分析理解,结合学生学习的实际情况,从知识和能

简介：【教学内容】人教版七年级下册第一单元《春之声》之《渴望春天》【教材分析】《渴望春天》是奥地利作曲家莫扎特于1791年创作的一首深受儿童喜爱的抒情歌曲。歌曲采用D大调,八六拍,为带再现的单二部曲式。全曲以分解三和弦与级进音符交替进行的旋律为基础,配合着活泼、跳跃的八六节拍,流畅清晰,

简介：【教材分析】歌曲《船工号子》选自人民音乐出版社七年级上册第五单元《劳动的歌》中一首船工号子。这首作品是在广泛吸收四川民歌《川江船夫号子》的音乐元素基础上创作的独唱歌曲,但仍保留并突出了川江船工劳动的典型特点。全曲中力度、速度、节拍、节奏诸要素的使用与劳动风险、劳动强度、劳动者情绪密切相关。【学情分析】我国民族音乐丰富多彩.