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  • 简介:陈日红在《对〈陈之佛年表〉中留日学习图案经历的相关考证》一文指出,陈之佛先生是中国近代设计史上的一座丰碑。

  • 标签: 陈之佛 考证 经历 图案 学习 年表
  • 简介:2017年11月7日,时隔一年,我再次南下浙江师范大学,开启了第二次山东省乡村教师培训者培训班的学习之旅。参会的领导笑称我们为“二进宫”的“留级生”,我则暗想希望自己永远也毕不了业。

  • 标签: 教师培训 山东 浙江师范大学 培训班
  • 简介:许多书法前辈、老师常说,学习书法要从毛笔书法学起,只要毛笔书法写好了硬笔书法一定能写好。这话听起来似乎很有道理,但凡事都得从易到难、从低到高,循序渐进,一步一个阶梯往上走才能真正走得高远。

  • 标签: 书法学习 毛笔书法 硬笔书法 感悟 循序渐进
  • 简介:沃兴华用心制造的民间书法神话,遮掩王镛半头,2002年8月又与王镛等书家联手面南面北称“流行书风”盟主。沃兴华的民间书法情感策略至此达到极点。海派书法至沈尹默“二王”帖学的中兴,碑派书法的辉煌已成为过去。从上世纪40年代以后,沈尹默开始领军海派书法,上海几乎成了帖学书法的大一统天下。尽管也有为北碑的生还不遗余力的实践者(比如赵冷月),但终难成为大端。沃兴华崛起于20世纪90年代中后期,他解读了海派碑派书法与帖学的胶着、转换、撕裂的现实。于是,他的情感策略便有了下手的突破口———他试图避开近代海派大师的笼罩,摆脱赵冷月的影子,杀出一条标新立异之路:他选择了残纸书法。以标新立异视之,沃兴华成功了。然而,他成功的背后,则预示着一场灾难。以个人文本风格而论,不可否认,沃兴华的话语策略是不乏机智与敏感。他取法敦煌魏晋残纸,在不为人注意处讨生活,并且异军突起,很快便有了个人“地盘”,这一点是沃兴华优于王镛之处。但王镛毕竟练达,并没有与沃兴华过招(以实力看,沃兴华毕竟不是王镛对手),这也许是因为王镛另有看家绝活:中国画、篆刻的优势。沃兴华趁机行事,将情感策略与话语策略全部倾注于残纸书法。作为中国书法的第一次觉醒,魏晋时期文...

  • 标签: 情感策略 形质
  • 简介:学习习惯不仅直接影响学生当前的学习,而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响。因此,培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务。作为小学数学教师,对学生不仅要“教”,而且要“导”,不仅要教数学知识,而且要教如何学数学知识。下面就谈谈在教学基础知识的同时,如何教给学生科学的学习方法,培养学生良好的学习习惯。

  • 标签: 小学数学 良好习惯
  • 简介:不同学习背景、不同基础、不同的绘画风格,让第一学段的美术习作精彩纷呈.也让众多教师产生了许多教学指导的困惑,本文就如何理解和评价儿童画的造型方法.如何进行基础造型学习的引导,从儿童画中我们能学到什么这几个层面结合教学实践进行思考、论述。

  • 标签: 第一学段 儿童画 理解和评价 学习引导
  • 简介:教学策略是教学过程中的各个环节中使用的指导思想和方法,兴趣是最好的老师,只有巧施策略,充分激发学生内心积极的学习动机,才能有效地提升美术教学效果。因此,本人主要从魅力感悟,激发兴趣;生动教学,提升兴趣;多元评价,保持兴趣等三大方面培养学生的学习兴趣,力求最大限度地提升美术教学的实效性。

  • 标签: 美术教学 策略 兴趣 实效
  • 简介:建构主义学习理论认为,学习不是由教师简单地向学生传授知识,而是学习者自身对知识进行建构的过程。即学生经过学习、实践与反思,其经验系统发生了重组、转换或改造,由此形成了建构出的学习结果。这一理论对服装专业实践教学改革有着重要的启示及借鉴意义。一方面,基于服装专业理论与实践相结合、技术性与艺术性相结合的特点,实践训练是服装专业教学改革的驱动力量;另一方面,通过对学生实践能力的培养,能够促使学生通过实践和反思来建构知识体系,最终实现知识与能力的协同整合。

  • 标签: 建构主义学习理论 实践教学体系 服装专业 理论与实践相结合 实践教学改革 专业教学改革
  • 简介:传统的中国画在汉代之前基本上都可称为不自觉的艺术,其绘画的形式带有一定的政治或功利目的,而不是以纯粹的审美为原则,绘画的发展受当时儒家思想的影响,担负着"成教化,助人伦"的作用。随着时代的发展,特别是顾恺之"传神"、"写神"、"通神"等理论的提出,中国画也由原来的地图式或说教式的形式发展成了具有画论指导的真正意义上的艺术作品,

  • 标签: 艺术学习 中国画 学生 功利目的 儒家思想 艺术作品
  • 简介:由中国书法杂志社主办、淄博市书法家协会协办、淄博市临淄实验中学承办的《中国书法》刊授教育(淄博)面授暨创作学习班于七月二日上午在淄博市临淄亚细亚大酒店三楼会议室开幕。开幕典礼由中国书法杂志社副社长崔志强主持。中国书协领导、授课教师和

  • 标签: 《中国书法》 山东 淄博市 书法艺术 民族文化 书法交流
  • 简介:孟繁玮(以下简称孟):您如何理解"中国美术观"?邵大箴(中央美术学院教授、中国美术家协会理论委员会主任,以下简称邵):提出"中国美术观"的出发点很好,意在中国美术要走自己的路,不要跟在别人后面跑。

  • 标签: 中国美术家协会 美术史 学习 中央美术学院 委员会 简称
  • 简介:"规范、端正、整洁"是《义务教育语文课程标准》对书写的基本要求,学习硬笔书法的学生越来越多,书法作业一般都能写得规范端正,而很难运用到作业上。究其主要原因是:作业负担过重,孩子们重速度轻质量,长此以往,字形越写越差,章法越来越乱;日常书写态度不认真,怎么省事怎么写,甚至还有自创连笔书写的,不能把练字时认真专注的态度运用上.

  • 标签: 作业书写 《义务教育语文课程标准》 练字 硬笔书法 负担过重 态度
  • 简介:在这个世界日益“先锋”起来的今天,再来提出这样一个陈旧的命题,似乎有些荒诞,然而,由于它在当今的发展中遭遇了太多的困惑,致使它的存在合理与否都成了问题,这就使得这个陈旧的命题又有了重新被关注的理由。

  • 标签: 写实人物画 学习笔记 实践者 命题
  • 简介:在这个世界日益“先锋”起来的今天,再来提出这样一个陈旧的命题,似乎有些荒诞,然而,由于它在当今的发展中遭遇了太多的困惑,致使它的存在合理与否都成了问题,这就使得这个陈旧的命题又有了重新被关注的理由。

  • 标签: 写实人物画 学习笔记 实践者 命题
  • 简介:在中国,艺术家的聚居和艺术区的形成带有很强的自发性。80年代末90年代初,被称为"盲流"的来自各地的艺术家,开始在圆明园一带租房而居,形成了最早的画家村。此后有影响的艺术村还有东村和上苑等地。后来由于城市改造,通县的宋庄又成为新的选择,

  • 标签: 艺术家 城市再生 聚居 90年代 80年代 城市改造
  • 简介:  数字艺术正式出现应是20世纪90年代,虽然其概念可以上溯到半个世纪前计算机的诞生,"计算机艺术的起源可以被追溯至1952年,在美国,BenF.Laposky使用一种类似的计算机和一种电子阴极管示波器创作了他的,他随后一直这样直到1956年创作了一种彩色电子图像".……

  • 标签: 发展策略 我国数字 教育发展
  • 简介:高考语文复习不仅仅是为了应考,更是为了践行《高中语文新课程标准》的要求。而高考语文复习教学又恰恰是学生整个中小学语文学习的关键点.也是提升学生语文学习能力和语文素养的关键点,所以.高考语文综合复习阶段的教学至关重要。

  • 标签: 语文 复习 教学
  • 简介:商业网站是WEB技术发展到一定阶段的产物。本文从商业网站设计的目的出发,阐述了商业网站设计的总体框架,探讨了商业网页界面设计的相关策略与方法。

  • 标签: 商业网站 信息架构 视觉流程 界面设计
  • 简介:考试是检验教学效果、帮助学生发现问题的一种有效手段,试卷讲评无疑是英语教学中的一个重要环节。因此对试卷讲评的探索和研究,是每一为英语教师必须重视的问题。

  • 标签: 英语 试卷 讲评