首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《少儿美术》
>
2015年4期
>
小学美术教学激趣策略
小学美术教学激趣策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
教学策略是教学过程中的各个环节中使用的指导思想和方法,兴趣是最好的老师,只有巧施策略,充分激发学生内心积极的学习动机,才能有效地提升美术教学效果。因此,本人主要从魅力感悟,激发兴趣;生动教学,提升兴趣;多元评价,保持兴趣等三大方面培养学生的学习兴趣,力求最大限度地提升美术教学的实效性。
DOI
7dmnx1le4n/1496030
作者
周荣娟
机构地区
不详
出处
《少儿美术》
2015年4期
关键词
美术教学
策略
兴趣
实效
分类
[艺术][美术]
出版日期
2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李欣.
小学数学教学激趣策略
.教育学,2022-04.
2
郝永峰.
浅谈小学数学教学激趣策略
.教育学,2019-10.
3
孙水利.
小学英语激趣教学
.课程与教学论,2015-04.
4
向伟.
小学体育教学中的激趣策略探讨
.教育学,2016-03.
5
沈玉玲.
基于教学情境的小学数学激趣策略
.教育学,2023-01.
6
诸葛云云.
小学语文阅读激趣教学策略分析
.教育学,2023-04.
7
温妙.
小学语文阅读激趣教学策略分析
.教育学,2023-04.
8
赵丽叶.
小学语文教学激趣教学策略研究
.教育学原理,2012-11.
9
蒋依文.
浅谈小学英语激趣教学
.中国文学,2016-09.
10
魏成生.
浅谈小学数学激趣教学
.教育学,2010-06.
来源期刊
少儿美术
2015年4期
相关推荐
浅谈小学语文教学中的激趣策略
优化小学信息技术教学的“激趣”策略
浅谈小学语文阅读教学中激趣策略
浅谈小学语文教学激趣的有效策略
也谈小学数学教学复习的激趣策略
同分类资源
更多
[美术]
妙取造化石生辉——巴林石管窥
[美术]
曹辛之的缤纷世界——记人民美术出版社前辈曹辛之
[美术]
浅析《狮子王》形象塑造的特点
[美术]
温情的力量——孙昌武作品解读
[美术]
招生启事
相关关键词
美术教学
策略
兴趣
实效
返回顶部