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  • 简介:<正>美国、日本和中国的排球运动,目前都属世界一流水平,但有关教练学理论与实践方面还存在很多差异。这里,试对其进行一下比较。1美国大学里运动俱乐部的经营与管理在美国的各大学里都设有体育运动局,专门负责所有加入全美大学联盟的运动俱乐部。这个体育运动局和大学的行

  • 标签: 运动俱乐部 体育运动 教练员 运动员 排球运动 中国排球
  • 简介:采用文献资料、个别访谈、临场观察、逻辑分析等方法,对广西宾阳舞炮龙与广东丰顺埔寨的舞火龙进行对比研究。从历史渊源、制作方法、表演方式、分布与文化寓意等方面分析两种龙文化的异同,揭示宾阳炮龙鲜明的地方特色及其独特的文化价值。

  • 标签: 舞炮龙 舞火龙 文化 文化价值
  • 简介:选取中国和美国具有代表性的技巧啦啦操队伍,对其成套动作的编排进行分析,结果表明:完成托举的底座数量少、组数多、参与翻腾的人数多、金字塔最底层人数少、转化多是美国成套动作编排的特点,而这也是我国技巧啦啦操未来应该提高的地方。

  • 标签: 技巧啦啦操 成套编排 成套动作 美国
  • 简介:“兴趣”,一般是指一种积极参与的意识倾向。和其他心理现象一样,兴趣具有明显的社会历史制约性,同时又受年龄、环境、个性因素的影响。本文就这一问题对西安地区六所专业性质不同院校的部分大学生和一所大学的部分初中生(共395人)进行了“体育兴趣和爱好的问卷调查”,同时,用“卡特尔16种个性因素量表”对其个性进行相关比较。试图从大学生对体育兴趣和爱好程度、年龄对体育兴趣的影响,参加体育运动的契机,今后打算从事的运动项目以及个性因素与体育兴趣的关系等方面进行比较分析。研究结果表明,①高校男子大学生间不同专业性质学科间对运动项目的选择以及个性因素间均不存在明显差异;只是随着年龄的增长,对体育运动的爱好发生分化和内省化趋势,即由竞技运动性向户外娱乐性方面转移。②大部分高校大学生参加体育运动的目的不在于追求其价值和功能,而是在于追求心理上的满足感。

  • 标签: 体育兴趣 运动项目 运动兴趣 体育运动 专业性质 男子大学生
  • 简介:融合体育教育是国际残疾人体育教育发展的主流。维护残疾学生融合体育教育权对其康复身心、健全人格、增强平等参与社会的能力有着重要作用。对残疾学生融合体育教育权的概念及国际法渊源进行阐释.通过对美、英、澳3国残疾学生融合体育教育权法律保障的考察,并与中国残疾学生体育维权法律保障进行比较,借鉴发达国家的有益经验,根据中国国情和实际需要提出完善立法形式、完善残疾人教育法规、加强法规配套建设和建立多元化救济机制等建议,以期建立健全融合体育教育法律保障体系,使残疾学生充分享有公平的体育教育权。

  • 标签: 残疾学生 融合体育教育权 法律保障 比较研究
  • 简介:意志品质是运动员在赛场上能否取胜的关键。采用心理测量法,从不同运动水平、不同性别冰球运动员意志品质的比较研究入手,试图发现他们意志品质是否存在差别,为我国冰球运动的发展提供参考。结果表明:男子国家健将运动员在目标清晰维度上好于男子国家一级运动员,但在顽强性维度上,国家一级运动员好于国家健将;女子国家一级运动员在顽强性、果断性、自信心3个维度与总分上均好于女子二级运动员,2者具有显著性差异;此外,比较男、女运动员之间的意志品质,发现男运动员在坚韧性这一维度上好于女运动员,存在显著差异,但在其他5个维度及总分上,两者之间不具有明显区别。建议针对运动员的不同意志特点,加强运动员在意志品质劣势上的科学训练。

  • 标签: 冰球运动员 意志品质 比较
  • 简介:采用文献资料法、逻辑归纳法,运用米特—霍恩政策执行系统模型对我国校园足球有关政策的制定、执行及效果等方面进行了分析。研究发现:校园足球发展过程中目标设定、文件政策效力、政策资源、组织沟通、执行机构、价值取向等方面存在着一定的问题,并严重阻碍了校园足球的发展。为了推动校园足球的开展和普及,笔者提出了优化政策目标、完善政策体系、拓宽政策资源、增强有效沟通、提升政策环境、引导价值取向等建议。

  • 标签: 米特-霍恩模型 政策执行 校园足球 路径分析
  • 简介:采用资料法、访谈法、类比法以及综合和分析法,通过查阅和检索大量文献资料和与有关部门和专家进行访谈,对国内外乒乓球产业发展现状进行对比、综合和分析研究,提出有针对性的对策和假设性的建议,旨在寻求中国乒乓球产业发展新思路和方法。

  • 标签: 产业 观念转变 市场化 政策化
  • 简介:针对我国青少年足球人口匮乏和水平落后问题而制定的相应政策执行效果不佳的状况,采用文献资料研究等方法,分析了我国青少年足球运动的政策历史演进,并运用米特—霍恩政策执行模型对青少年足球政策执行的各因素进行全面分析。研究发现政策链缺乏连贯性、政策标准缺失、法律效力低下、目标定位不明确,政策执行资源不足,政策执行手段单一、政策执行组织互动不足,政策执行机构自身缺陷,执行者政策认同度不高、执行动力不足和政策环境不利等因素制约了政策有效执行。进而提出改进路径:明晰政策目标、完善政策体系和拓宽政策资源,整合政策执行组织机构,完善执行机制与监督机制和优化政策环境,提升执行主客体的政策认同。

  • 标签: 政策 执行 米特—霍恩模型 青少年 足球
  • 简介:中亚五国加盟亚洲田径角逐,中国在亚洲田坛的霸主地位能否保住?本文通过中国和哈萨克斯坦两国田径运动水平的比较来分析和推断亚洲田径格局的未来走向.正确评定和预测我国田径运动在亚洲的新地位

  • 标签: 中国 哈萨克斯坦 田径纪录 比较
  • 简介:采用技术录像分析和3段指标评估的方法对邓亚萍1994~1995年洲际和世界比赛中3段技术走势做了纵向研究并与26届奥运会主要竞争对手的3段技术指标做了横向比较

  • 标签: 邓亚萍 26届奥运会 技术走势
  • 简介:在经济体制改革的社会大背景下,辽宁体育也正在积极向市场经济方面转化。依靠传统的竞技体育优势,辽宁带动了地域内经济发展较好的沈阳、大连等城市的体育产业发展,也造成了大部分经济欠发达地区的体育产业发展相对滞后。论证了只有通过以沈阳、大连等中心城市集团的多次覆盖与扩散,才能真正实现辽宁体育产业的整体快速、非均衡协调发展。

  • 标签: 体育产业 非均衡协调发展 覆盖扩散 辽宁省
  • 简介:采用文献资料、归纳综合、逻辑分析等研究方法,对中国和美国中小学体育课程目标进行了比较研究.结论认为,两国中小学体育课程目标向多元化方向发展;中国与美国中小学体育课程目标都突出了两条主线,中国除运动主线外,但还突出了健康主线;美国则主要突出运动主线与发展主线.对两国中小学体育课程目标进行比较研究,有利于吸收和借鉴美国体育课程改革的先进经验,为我国更有效地推进中小学体育课程改革提供参考.

  • 标签: 中国 美国 中小学 课程目标 领域目标 价值取向
  • 简介:通过实地考察英国校园足球人才培养体系,总结英国校园足球发展的经验。梳理相关文献,立足于目前我国校园足球人才培养现状,基于比较视角,在借鉴英国经验的同时结合我国校园足球发展的实际情况,充分运用差异与融合相结合的方式,提出两国在校园足球人才培养的实质与根本方面的差异,并且从宏观与微观两个维度分析从英国校园足球人才培养体系中获得的启示,以期为我国校园足球人才培养提供更多的借鉴与理论参考。

  • 标签: 校园足球 人才培养 中英比较
  • 简介:采用实验法和调查分析等方法,通过对陕西理工学院体育教育专业武术普修课程改革前与后各3轮次以上的教学实验情况进行比较研究。旨在为当前学术界关注的、关于学校武术教育应该由谁教、教什么、如何教等相关问题提出新的见解。

  • 标签: 武术教育 创新动力 规范化 规律
  • 简介:北京市和河北省崇礼县滑雪旅游市场已经有了十几年的经营历史,为了探讨两地滑雪市场发展过程中存在的主要问题,为滑雪市场的开发和经营提供直接经验和参考依据,本文对北京市13家滑雪场和河北省崇礼县四大滑雪场经营现状、营销方法等多个方面进行了调查研究。结果发现,京冀地区滑雪场的经营状况在十多年的发展过程中已呈现出明显的差异。两地政府相关主管部门应该积极加强京冀地区滑雪旅游项目的管理,提升滑雪旅游产品的质量,要出台和规范滑雪旅游标准,增加滑雪旅游产品的功能,提升滑雪旅游产品的服务质量。

  • 标签: 京冀地区 滑雪旅游产业 现状 营销
  • 简介:<正>一问题提出在体育教学中,教师的任务不仅在于使学生掌握基本的动作,同时还必须使学生充分领会这种动作的要领,及其含义。只有这两方面的熟练的掌握,所形成的运动技能才会更牢固地保持下来。而运动技能的掌握和学习与心理学中所讲的运动表象有密切的关系。所谓运动表象通常是指人在大脑中呈现出的动作的形象。学生对运动技能掌握后,一般来说在其大脑中对这个动作在一定时间、空间、力量等方面

  • 标签: 记忆效果 实验研究 长时记忆 短时记忆 现代认知心理学 问题提出
  • 简介:采用录像观察统计法、数理统计法对德国、巴西、美国、挪威及中国女足的进攻技术、战术进行了初步探讨,研究表明:前四名球队射门、定位球进攻、争顶球和传中以及运球过人等能力均较中国队表现突出,其主要原因与中国队整体进攻技战术打法不合理密切相关。

  • 标签: 第五届 女足 世界杯赛 技术 战术 35M区域