简介：采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法等研究方法，对肃南裕固族传统体育人口和参与行为进行抽样调查，探析社会结构变迁对传统体育人口的影响。结果表明，传统体育人口呈“多元性”，仍以男性为主，女性比例相对较低，其中在校学生参与比例增加，参与者以文化程度中等为主，年龄呈“驼峰型”分布特征。活动时间具有较强的节日性，活动内容与传统文化、宗教信仰紧密相连，活动场所的选择具有多样性。政府已成为传统体育比赛主要发起者、组织者，传统体育活动处于低层次实物消费阶段。

简介：运用文献研究法概述近10年来我国体育价值观与体育行为研究中的几个相关问题,包括体育价值观与体育行为概念的界定及分类、价值观与行为的相关关系等,并对上述研究的基本特征加以总结,以供研究者参考和借鉴.

简介：根据＂理想类型＂理论学说和前人有关教师行为失范的研究成果,运用文献资料法和逻辑分析法,对高校体育教师失范行为进行分类和特征表述,从社会学、教育学、体育学、心理学、管理学和法律学视角对高校体育教师行为失范的原因进行分析,并尝试提出相应的建议和对策。

简介：运动训练行为是竞技体育的核心环节。现代科技促进现代运动训练行为发展,现代运动训练行为要求现代科技注入,两者相互促进。现代科学技术通过内源性及外源性途径促进现代运动训练行为发展。在现代运动训练行为与体育科学技术互促发展的过程中要树立可持续多层次发展观。

简介：采用问卷调查、数理统计和面访调查等方法，对广西大学一、二年级学生的体育行为进行研究，为正确引导学生的体育行为，有效增强学生的体质提供参考。

简介：目的了解广州市城区初中生主要静态行为现状及其与BMI的关系,为初中生防控超重、肥胖提供科学依据。方法采用儿童日常体力活动调查问卷(CLASS-C)对广州市铁一中学在校的且参加2016年国家学生体质测试的7、8年级共496名学生(男251名、女245名)进行问卷调查。结果影响广州市初中生出现超重、肥胖的主要因素是休息日闲暇时的静态行为时间。在休息日闲暇时静态行为时间≥2h的学生中,不同性别的超重和肥胖的发生率均高于闲暇时静态行为时间<2h的学生。静态行为活动时间最长的是上网、看电视和玩游戏,最少的是乘车上、下学时间。结论采取相应干预措施控制广州市城区初中生在休息日闲暇时的屏前静态行为时间,时间总量不超过2h/day,为今后防控超重、肥胖的发生率提供科学依据。

简介：为探讨不同营养行为下大学生运动量的特点,通过文献资料法、问卷调查法及数理统计法,对沈阳市3300名大学生的营养行为和运动量进行了调查与分析。研究显示,大学生营养行为不良率约占总体近20%,且男生比例偏多。此外,无论男女,营养行为越好表现出运动量也越高的倾向,说明两者间有相互依存的关系。养成良好的营养行为习惯,适时的调整运动量,将更有利于身、心健康的协调发展。

简介：运用跨理论模型探索高职院校学生体育锻炼行为改变的过程。采用《阶段变化量表》的相关问卷，调查533名学生体育锻炼行为，了解其行为变化阶段的特点，探析高职学生的行为变化阶段，以及与之相作用的自我效能、决策均衡、变化程序之间的关系。结果显示：高职学生体育锻炼行为主要集中在意向阶段和准备阶段，且不同性别的高职学生在这2个变化阶段中存在显著的分布差异，女生相对男生更缺少运动意识和实践能力。行为变化阶段与自我效能、决策均衡分析表明，高职学生在体育锻炼行为的自信心随着变化阶段的深入而增强；体育锻炼行为的决策益处随变化阶段的深入而增强，决策障碍随变化阶段的深入而减弱；变化程序中的6个维度与变化阶段的单因素方差分析表明，自我释放、自我管理和意识控制在变化阶段存在显著性差异。

简介：采用问卷调查法对河南省1980名农村中学生的体育意识和体育行为进行调查,分析其特点和规律,探究其影响因素,并提出相应对策,旨在为促进农村中学生积极参与体育锻炼、增强体质健康提供参考.

简介：主要从我国家庭结构类型、家庭养育方式、家庭教育方式、家庭体育文化氛围、家庭成员素质、家庭居住环境、家庭经济收入、家庭体育行为、家庭健康观念等九个方面探讨影响青少年的体育行为和体质健康问题，分析影响青少年进行体育锻炼行为和体质健康的原因，从而使人们认识家庭因素对青少年体育行为和体质健康的重要性。

简介：通过调查研究发现，河南省90后大学生体育消费支出尚处于初期水平，整体水平较低，体育消费在大学生的生活消费方式中处于从属地位。体育消费内容结构主要以实物性消费为主，就总体而言许多90后大学生参加体育活动的态度还不够积极，对体育缺乏整体性、全面性的认识。90后大学生消费时由于自身的群体化特征，多数大学生体育消费时表现出明显的“趋同心理”；少数学生喜欢与众不同，标新立异，以表现自我、宣扬自我、炫耀自我。在他们体育消费过程中，求实、求廉、求便与求新、求美、求名心理并存。

简介：通过认知—行为心理调节方法在射击射箭运动员中的应用,剖析了认知—行为心理技能、焦虑与运动成绩的关系,强调了认知—行为调节对取得优异成绩的重要作用,揭示了认知—行为调节是运动员保持良好情绪状态、充分发挥技术水平的可靠保证,是促进运动水平提高的关键

简介：本文以江苏省高校体质弱势大学生为研究对象，从体育行为学的角度出发，研究构建和谐社会的时代背景下体质弱势大学生的体育行为特点，以期为我国体质弱势大学生体育教育提供合理的发展策略和理论依据，并为实现和谐校园、和谐教育、和谐社会的长期目标提供参考。

简介：课堂教学是学生掌握知识技能、发展和完善自我的主要途径，为实现预定的教学目标，就需要良好的课堂秩序作为保证。文章运用特尔菲法。确定小学体育课堂问题行为模型，包括2个一级指标，6个二级指标，32个三级指标。

简介：运用文献资料法对1996-2015年有关女性体育锻炼行为的文献进行了回顾,梳理了当前研究成果中所涉及的相关影响因素,以行为的社会生态模型为指导,从个体内在因素、社会环境、物理环境三个维度对相关因素进行了归纳与分析,并从时间冲突、精力冲突、角色形象冲突三方面探讨了影响女性体育锻炼行为的深层原因。研究认为：女性的体育锻炼行为是受到个体内在因素和外部环境因素的共同影响,要提高女性的体育参与,应该同时从这两方面进行干预和改进。

简介：通过考察杭州市经营性羽毛球场馆消费者的消费行为，研究提炼消费行为特征，为经营提供参考。我们将消费者的消费经历，消费时间，消费频率及消费价格作为研究内容。研究采用以霍华德谢思的消费行为理论为依据的问卷，对550名消费者进行调查。研究结果表明：目前杭州市羽毛球消费者每周锻炼次数略少，但每次时间较长，消费价格适中；消费者以中青年为主，以男性消费者居多；消费者以脑力劳动者为主，文化程度较高，多为大专本科；年收入10-20万、每天闲暇时间2-3h的消费群体是消费能力最强的群体。

简介：通过多种方法可以让学生养成体育活动的心态，如观察、模仿、参加体育活动等。虽然不同的学生对待体育活动的心态不一样，但是心态能够体现学生对待体育的精神动力以及实际行动，并且心态会发生变化。因此，学校教育要从学生出发，制定符合学生体育心态的教学方法，培养学生积极、主动的体育心态。

简介：采用问卷调查法、文献资料法、访谈法等研究方法对福建省体育彩票销售工作及民众投资行为进行调查研究。结果表明：福建省体育彩票中心对体育彩票销售工作的组织和管理切实有效，建议不断改进玩法，对各地售票终端合理布局，同时加强体育博彩文化氛围的营造，使福建省体育彩票业更好地向前发展。

简介：通过问卷调查等方法对我国大学生体育竞赛中违法违纪行为进行分析．主要结论：我国大学生体育竞赛的违法违纪行为主要体现在参赛资格上弄虚作假、违规服用兴奋剂、裁判执法不严与执法不公等三个方面。

简介：本文通过对Ｆ１世界摩托艇锦标赛（杭州站）的赛场实地考察和现场采访，并结合对不同阶层市民的问卷调查和电话访谈后认为：任何一个企业要立足市场部必须具有自身独特的内涵和品质，而名牌则象征着企业的财富，标志着企业的身价，证明着企业的潜力，宏扬着企业的精神，它代表着一个企业、一个行业乃至一个国家的经济发展水平，对整个经济起着不可低估的带头作用和导向作用。金义集团和曼克顿公司利用大型国际体育比赛的传播媒介通道，慷慨赞助Ｆ１世摩赛，并借此宣传企业的形象，响亮地向世界展示自己的名牌。我们相信，金义和曼克顿在努力完善自我的同时支持了Ｆ１世摩赛，而Ｆ１世摩赛也一定能引导人们认识它们，并带动全社会来支持它们。得到全社会支持的金义和曼克顿一定能够戴着名牌的标志走向繁荣。