简介：本文从杭州广播电视大学推行二级管理体制改革出发,分析了二级管理体制改革的实质及推行二级管理体制改革的必要性,并就学校在推行二级管理体制改革过程中出现的几个主要问题提出相应几点对策.

简介：词块是语法、语义、语用和语境的统一体,词块教学法是对传统教学法的继承和发展,它辩证地体现了词汇和语法在语言习得过程中的地位作用,符合人类对语言的认知规律,是一种更加科学的语言观.文章以词块教学法为理论依据,阐述了如何将词块教学应用于大学英语B级网考的备考辅导中,以期能提高学生备考的效率.

简介：

简介：培训成果评估和员工绩效评估一直是人力资源管理研究领域的热点之一,而将两者联系起来的研究却难以见到。本课题以国网辽宁省电力有限公司大连培训中心为试点,通过建立培训效果实际评估体系,将培训和员工绩效管理有机结合,取得了良好的效果。

简介：１９９６上半年全国计算机等级考试一级笔试试题分析孙奇，郑硕全国计算机等级考试一级笔试试题，满分１００分，考试时间９０分钟，试题共分为两部分。第一部分是选择题（１一３０题每题１分，３１－５５题每题２分，共８０分），第二部分是填空题（每题２分，共２０分）...

简介：文章介绍了柳州市电大开放教育本科非英语专业参加教育部网络教育统考课程"大学英语B级"的考试情况,阐述了柳州市电大网络教育统考课程"大学英语B级的教学策略,并提出了三点行之有效的做法及今后工作思路。

简介：远程开放教育普遍存在着学生流失率高的现象，这不仅影响办学单位的经济效益，更影响到远程开放教育的社会信任度．在一定程度上阻碍了远程教育的长远发展。本文以宁渡电大2000级金融本科和专科为研究对象，通过问卷、访谈、查阅学生档案等方法，分析学生流失的态势，旨在找出学生辍学的原因，从而采取针对性的措施。

简介：项目管理是当今世界应用最广泛的管理理论之一，本文从理论分析法和实验研究法两个方面探讨了项目管理在全国大学外语四、六级考试中的应用。实践证明运用项目管理的方法组织四级考试，提高了考试的安全性、科学性和规范性，是对高校教学管理的改革和创新。

简介：随着职业教育大力发展，普职比越来越接近1：1，职业教育质量更加凸显出其重要性。而社会、学校、甚至部分教育专家，仍然用传统的观点看待职校生，对职校生存在着“偏见”的现象。笔者对宝应A中专2016级774名新生从学习期望的角度进行了调查，其实绝大部分职校生选择职业学校并不是无奈之举。他们是积极的、自信的新时代职校生，但因为学习基础薄弱也存在着较重的“习得性失败”情绪，需要我们教育工作者加强引导和干预。

简介：全国计算机等级考试二级《VisualBasic语言程序设计》作为全国计算机等级考试2002年大纲中新增加的考试类别，已经从2002年下半年开考，至今共考试5次。新增加的二级《visualBasic语言程序设计》类别(以下简称二级VB)是基于Windows操作系统下的关于程序设计的考试。

简介：政府信息资源规划可分为数据级集成规划、应用级集成规划和业务流程级集成规划三个层次。本文以相关的理论为基础，从规范数据中心、集中数据资源、整合系统数据三方面，阐述金保工程建设中政府信息资源规划顶层方案设计的第一层次——数据级集成规划。

简介：以某高校英语专业113名三年级学生为研究对象，通过问卷调查及测试，分析学习者的词汇知识、自主学习能力与英语专业四级成绩之间的两两相关关系以及多维关系。Pearson相关性分析结果显示：词汇知识、自主学习总体能力与英语专业四级成绩之间呈显著两两正相关；多元线性回归分析结果表明，词汇深度知识、词汇广度知识以及自主学习中“监控与评估英语学习过程”维度对英语专业四级成绩具有显著预测力.研究结果对学生有效提高英语专业四级成绩具有一定的启示。

简介：摘要：分析引起新冠肺炎疾病的病原体特征，比较传染病和非传染病的区别，分析新冠肺炎的传播途径，主要有呼吸道传播和接触传播。总结新冠肺炎疾病的预防措施，从传染源、传播途径、易感人群三个传播环节入手，从不同的方面阐述传染病的预防工作。

简介：

简介：本次调查采用症状自评量表（SCL-90），用随机抽样方法从西北民族大学一年级学生中抽取60名新生。经抽样调查结果发现：在量表的躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性等九项因子得分上，这些学生明显高于全国青年组常模；这说明把心理健康教育纳入大学常规教育体系中不仅十分必要，而且也是衡量一所大学是否具有人文精神与贯彻人文教育的重要指标。

简介：摘要：复述教学是小学语文课堂中不可缺少的内容。小学低年段是复述教学的启蒙阶段，但是，复述教学没有引起老师们的高度重视。本文结合教学实践，从 “激发兴趣——营造和谐的氛围”和“方式多样——筑牢复述的基石”两方面探索培养小学生复述能力的策略。

简介：戴逸非,原名戴斌,天都之子、松潭斋主、月山居士,黄山人。北京画院研究生班毕业。国家一级美术师、工艺美术师、职业书画篆刻家。是著名艺术家石齐先生、郭子绪先生、石开先生、吴鸣先生的入室弟子。现为清华大学美术学院高研班导师、北京石齐画院专业画家、中国美术家协会敦煌创作中心理事、中国工艺美术学会会员、中国陶瓷工业协会会员、安徽中山画院理事、安徽省传统工艺美术保护和发展促进会理事、安徽省工艺美术名人、宜兴市刀笔书法协会顾问、黄山市天都书画院院长、新安画派传承人。

简介：设计好全体学生可以参与的课堂教学环节，才能很好地引导学生进行自主、合作、探究的学习。笔者本着“课堂即生活，课堂即活动”的课堂教学理念，构建“导、学、展、评”生物课堂教学模式。本文以初中七年级下册《消化》为例，具体介绍“导、学、展、评”生物课堂四环节教学模式的实施策略。

简介：在＂大众创业,万众创新＂的社会背景下,全国掀起了创新创业的浪潮。高校作为培养创新创业主力军的重要场所,创新教学改革势在必行。创客运动与创客空间的发展启发着创新人才培养模式的革新。创客教育成为了高校教学实践发展的变革方向。在综合分析国内外创客教育文献的基础上,从学、做、创三个层面以及教学分析、教学活动设计、教学评价设计三个阶段,构建出以＂学做创＂为导向的高校创客教育课程设计模式。学生由跨学科师资队伍指导,在O2O学习空间中,通过研讨式、基于项目、体验为主的三类学习活动,以认知学徒制的方式学习实践融合学做创的跨学科跨领域的内容,解决面向真实情境的问题,培养其高阶思维能力。根据模式中不同类别学习活动的特点进行评价设计,从而合理地反映学生的知识、技能、协作能力及创造力等方面的习得情况,进一步通过模式实践及效果调查验证了教学模式的有效性。

简介：