简介：小学语文课本中收录的古诗，是我国文学宝库中的一颗颗瑰丽璀璨的明珠。它们琅琅上口，字字珠玑，意境优美，思想深刻，不仅能使学生开拓美的视野，陶冶美的情操，还能培养学生的审美情趣和欣赏能力。但由于古诗讲究平仄、押韵，文字凝练，因此，给学生学习带来了一定的困难。如果在古诗教学中合理运用电教手段，则能收到意想不到的效果。

简介：新媒体传播理论对传统新闻理论、传播理论表现出“扬弃”，有肯定，有否定，有继承？有发扬，或有所突破、或有所加强、或使之失效。

简介：本文主要阐述教学多媒体教材的设计方法以及注意点：选好开发工具；表现手法的多样性；人文素质的提高；做好试讲、评价、改进、再设计这几个环节。

简介：本文通过对多媒体教学平台的分析发展现状和技术的分析,构建了一个移动多媒体教学平台.平台基于RubyonRail框架和HTML5技术,丰富了教育平台的功能.本文首先对平台关键技术进行了说明,其次分析了平台的功能和性能,平台在功能上包括登录管理、用户管理、课程管理、考试管理、反馈管理、学习管理、学习评价管理、课程资源管理等,最后设计了平台的架构.

简介：本文介绍了家庭数字媒体中心概况及其工作原理,简要介绍了UPNP即通用即插即用架构,讨论了家庭数字媒体中心与UPNP架构的关系,并对UPNP架构的发展前景作了进一步的分析和探讨.

简介：

简介：当前，多媒体已逐步进入了教学领域。多媒体是指以计算机为中心的能够在一种媒体上表示传递和处理多维化信息的媒体系统，它能够同时获取、处理、编辑和展示包括文字、图形、声音、静态或动态图像、动画等不同形象的信息。由于多媒体一方面能通过显示器十分清晰地显示文字、图像和动画，并用立体声将声音同步播出，彩大屏幕投影系统效果更佳，另一方面能进行人机交互对话，因此，计算机辅助教学远远胜于传统英语教学。它给课堂教学注入了新的生机和活力，促使教学效果最优化，培养了学生的听说能力的运用英语交际的能力。下面笔者谈谈尝试的感受和体会。

简介：

简介：多媒体教学课件主要是通过文字、图形、图像、声音、动画、视频这六种信息符号来表现教学内容。文字,作为抽象符号和图形的补充,是观众获得信息的最主要渠道。文字显现在屏幕上称为字幕,它给人的视觉感受,因其形、色有别于图形,在生理上易引起人们感官的注意;在心理上,则由于通常用来强调突出画面的重点和关键内容而令人格外关注。

简介：随着计算机技术和信息技术的飞速发展，多媒体技术在教学中越来越起着重要的作用。如何使教学效果最佳化是每一个教学工作者的不懈追求。本文针对多媒体教学课件制作，从界面、文字、声音、构图、颜色、图片、图像、链接八方面探讨制作中应注意的一些问题，让多媒体课件在教学中充分发挥更大的作用。

简介：

简介：计算机多媒体网络等现代化信息技术、设备的引入使我国的大学英语教学焕然一新。现代化信息技术、设备在英语教学中被证明是有优势的，但随着教学改革的深入也反映出一些问题。进一步优化多媒体网络英语教学的关键在于各方面的整合。

简介：多媒体与网络教学技术结合给语文教学带来新的机遇，开辟了语文教学的新天地。

简介：本文从电视、影像媒体需要交互兼容的实际出发,介绍了黑白电视及彩色电视的各种制式。指出彩色电视的制式,共有三十九种,而不是一般讲的三种。同时指出多数影像媒体的制式就是彩色电视的制式,并以此为指导说明了选配、使用、改造中的有关事项。

简介：一、多媒体教学有助于教学内容变抽象为直观，有助于学生对所学知识的理解和掌握素质教育要求学生主动发展,而多媒体系统则以显著的优势为素质教育拓宽了新的天地。它以声、形、色等表现形式，吸引学生的注意力，使学生产生强烈的探究欲望。提高了学生参与学习的积极性,使“要我学”的被动学习转化为“我要学”的主动学习。中学化学中化学概念及理论比较抽象，学生学起来较困难。如化学键的形成、原子核外电子的运动、电子云的概念等单凭教师讲授学生很难理解,借助多媒体课件教学学生学起来就容易多了。如在讲氢原子的电子云图时，我们可以采取先放慢电子在氢原子的核外运动，

简介：媒体识读能力是新媒体语境下当代大学生必须具备的基本能力,但媒体识读教育作为通识课程的重要组成部分,在高校中存在课程建设和管理缺乏保障、专业教师媒体素养缺乏和学生学习兴趣不足等问题。大学生媒体识读能力的培养是一项综合性的教育活动,其成功与否需要教学管理部门、教师的共同努力:高校教学管理部门要加强媒体识读课程建设;教师要通过跨领域的互动合作提升自身的媒体素养;教学过程中需强化教学实践以端正学生的学习态度。

简介：实践证明，在品德与社会（生活）课（以下简称思品课）教学中，单凭空洞枯燥的说教很难讲清楚一个观点，说明白一个道理。而多媒体作为一种现代化的教学手段，具有直观、生动、形象、鲜活的特点。因此，思品课整合应用多媒体教学，能激发学生的学习积极性，有效地提高课堂教学效果。下面就如何在思品课整合应用多媒体及应用原则谈谈自己的几点思考。

简介：随着Internet/Intranet网络技术与多媒体技术的发展,多媒体远程教学系统呈现出数字化、智能化等新特点.在此介绍了多媒体通信网络、多媒体信息处理技术及VOD系统结合校园网实现远程教学及视频办公系统.

简介：《日本时报》近日刊登题为“野蛮的移民政策”的文章，严厉抨击日本签证中的过期制裁政策。摘录如下：

简介：随着信息时代的到来，多媒体从某种意义上说是帮助幼儿系统地建构知识及主动探索学习的桥梁与工具。多媒体以其图文并茂、声像俱备、动静皆宜、信息丰富等特点，拓展教学环境，促进了教学模式的改变，活跃了课堂教学气氛，有效提高了幼儿的学习兴趣和教学效果。本文从“配置相应设备，拓展了教学环境”、“利用多媒体平台，推进美术教育”、“多媒体教学带来的思考”等方面对如何利用多媒体推进美术教学进行探讨。