简介：

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简介：　　高校是为社会输送人才的重要基地,高校图书馆是文献信息资源的集散地、是传播文献信息资源的枢纽,是师生获取知识,积累知识、不可或缺的场所.图书馆文明高效的服务工作足读者及时获取信息资源的重要保证.……

简介：高校图书资料管理为科研服务的路径有:应增强图书资料的客观性和特色性,以科研的需要为导向来丰富馆藏图书资料的内容,依托信息技术来建立与完善图书检索系统,重视开发和利用本校的科研成果资源,提高图书资料管理人员的服务意识与专业技能,加强图书馆馆藏的建设。

简介：　　随着计算机网络的广泛应用,图书馆的发展空问也变得更加广阔.在知识经济时代,社会生产对知识的需求越来越强烈,传统的图书馆服务模式受到冲击,促使旧的管理与服务机制发生根本性的变化,新型服务模式的雏形已经出现.图书馆服务工作从满足书刊代阅的文献需求为主,转移到以满足知识信息需求为主、以知识开发服务为主要功能的模式.……

简介：随着网络技术的飞速发展，网络在教育中的应用也越来越广泛，如何在技术上促使并保证网络适应学习者的不同需求、了解在学习过程中学习者的心理变化、研究发现学习者的个体差异，从而满足个性化需要的学习环境、扩大学习者参与意识的培养、增强学习自主性和便利非课堂学习方面都起着举足轻重的作用。

简介：<正>个性,在我国基础教育实现由“应试教育”向素质教育转轨的今天,受到了广大教育工作者的高度重视,并从“不重视学生个性培养,便无法真正落实素质教育”、“不重视个性培养,就是对人类资源的巨大浪费”、“不重视个性培养,很难有效地开发学生创造性潜能”等高度来评述发展个性的价值。经过“八五”中末期学者们较为广泛且深入的探讨后,谈“个性”色变的时代已经过去,如何构建更适合于教育操作的个性理论,并将理论成果更有效、更迅速地物化为教育实践的时代已经开始。笔者在此,仅从教育学的角度,就与个性有关的几个问题,略谈管见,以供大家参考。

简介：文章分析了高等院校图书馆服务的主要对象,提出了图书馆服务的中心是用户,然后从针对不同用户提供不同服务、充分利用网络服务以及提高馆员行为规范和业务素质等方面阐述了怎样建设以用户为中心的服务。

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简介：进入新世纪，各级图书馆正在从传统图书馆转向信息社会的新型图书馆，步人网络化、电子化、数字化的新时代。人们对图书馆的要求不仅仅是借阅文献资料，而是获取某一方面更丰富、更有效、更快捷的信息。因而对图书馆员的素质和形象提出了更高的要求。这就是要求馆员更新服务观念，重塑自身形象，以更好地为广大读者提供更优质的服务，作为中专图书馆馆员，笔者就这两方面谈谈自己的看法。

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简介：<正>个性是人的心理特点的独特的结合,它包括个性倾向性和个性心理特征。人的个性的差异。决定人的素质的差异。因此,在实施素质教育的过程中,发展学生优良的个性心理品质,无疑是至为关键的。自信、自尊是学生良好个性心理品质的重要组成部分。自信、自尊对于小学生来说尤为

简介：〔摘要〕生本教育理念是指“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”，本质为以学生为本、把课堂还给学生、让学生成为课堂主人的教学理念。近年来，在素质教育理念和新课改实施的教学中，这一理念在西北地区一些学校中逐渐被开展实践开来，并取得了良好的教学效果。在语文课堂教学中，实施生本教育要求教师进一步挖掘教材韵味，灵活驾驭课堂教学，使学生更易参与课堂、理解教学内容，同时在学生遇到难题时适时点拨，这样既锻炼了学生的学习能力又培养了学生的学习兴趣。

简介：受“应试教育”观念的影响，我们经常自觉地和不自觉地把学业成绩作为评价学生好坏和将来是否有出息的唯一标准。这样往往会限制他们的其他爱好，扼杀了他们的个性发展。如果在教育上只着力于补其短，则必然没有时间与精力去扬其长。扼杀补短，人才就被扼杀。在我带的上一届毕业班中，有一个学生，他的成绩在全班是倒数第一，门门亮红灯。

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简介：每个人的内心世界都是独一无二的，只要引导学生走进生活，用心感受生活，他们就会有独特的体验，也便会有一份属于自己的感悟和思想，把这些独特的体验表达出来，就是一篇篇带上个性色彩的作文，让人赏心悦目。

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简介：我国政府购买公共服务市场化道路仍在探索阶段，建立合法、合理、科学的政府购买公共服务市场化机制面临着较多难题。政府购买公共服务市场化监督反馈机制是政府购买公共服务市场化机制的重要组成部分，是公共服务供给的保护屏障。通过梳理政府购买公共服务监督反馈机制的构成要素，从事前监督、事中监督两大方面完善政府购买公共服务市场化监督机制。通过传统与现代化的信息平台构建科学、高效的政府购买公共服务市场化反馈机制。