简介：利用宗教进行拉拢、欺骗是日本帝国主义对外侵略的特色之一。日本帝国主义对中国的侵略是无孔不入、无所不用其极的，尽管日本从来就不是什么伊斯兰教国家，但它还是处心积虑地在利用伊斯兰教侵华方面做足了文章。清算日本帝国主义的这一侵略罪行是研究中国伊斯兰教史和抗日战争史课题中的应有之义。然而在上述两个领域中，有关这方面的论述极少，而且语焉不详。因此笔者草就拙稿，进行初探。

简介：为进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》和吉林省委、省政府《关于吉林省2006-2020年社会主义新农村建设实施纲要》，全面提升全省农业和农村档案工作为“三农”服务水平，切实推进全省农业和农村档案工作“一网三站”建设，更好地为社会主义新农村建设服务，省档案局和省农业委员会于6月15日，在安图县白山宾馆联合召开了全省农业和农村档案工作暨“一网三站”建设经验交流会。会议总结了“十五”期间全省农业和农村档案工作情况，部署了今后一个时期全省农业和农村档案工作任务。

简介：中共浙江省委办公厅、省政府办公厅《关于加强新时期档案工作的意见》指出，要把档案馆建成党和国家重要档案的保管基地、利用档案开展爱国主义教育的基地、现行文件集中向社会公开的中心和档案资料信息服务中心。档案馆在履行好档案保

简介：作为制造业大省的广东，每每有经济波动，便会出现中小企业倒闭等现象。工人收入要求提升等造成的经营压力，让画面中的主人公不得不垂头丧气地以“破产转让”的方式来面对。我们看不到主人公的脸，但他以手撑额的形体语言将其面对镜头时的真实情绪表露无遗。布满画面的，是墙上各式各样的招工或转让信息，加上整体比较杂乱的城中村环境，形象地描绘出一个民营小公司面临的困境。

简介：改革开放以来。随着社会主义民主法制建设的不断加强和档案事业的蓬勃发展,诞生了《中华人民共和国档案法》。从这拿意义上讲,十年前颁布实施《档案法》具有深远的历史意义,它标志着中国档案事业从此走上了依法建设的道路。十年来。全省各级档案部门和广大档案工作者,认真学习,广泛宣传,积极贯彻《档案法》,将湖

简介：档案馆是一个地方文献资料宝库,具有“存史、资政、育民”三大功能。所谓“育民”,就是对人民进行爱国主义教育。1999年9月,抚宁县档案馆被县委、县政府正式挂牌命名为我县的爱国主义教育基地。如何发挥档案馆爱国主义教育功能呢?我们进行了探讨与实践。(一)设立展厅,长期开放。我县档案馆藏有各种图书、报纸、照片、档案等6万多册,除涉密内容,可以用做

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简介：爱国主义教育基地是国家综合档案馆＂五位一体＂的功能定位之一。国家综合档案馆具有建设爱国主义教育基地的天然优势。国家综合档案馆可以采取丰富档案展览内容的形式完善档案展览工作,多部门、多渠道深入合作开展爱国主义教育工作,建立便民的工作制度,合理规划设计档案馆建筑,打造档案馆亲民形象等多项措施,解决目前存在的一些问题,如档案展览工作不够完善、与外界合作不够深入、档案馆的开放时间与公众参观时间不符、档案馆建筑设计不能满足爱国主义教育工作的需要、档案馆形象影响爱国主义教育工作。

简介：依据馆藏的档案资料进行宣传教育工作,是档案馆的重要功能之一。目前,有不少的档案馆被当地领导机关命名为“爱国主义教育基地”,这是各级党委、政府对档案部门的重视、信任和支持。同时,也是档案馆向社会展示成就、体现档案的价值和作用、提高自身社会地位的良好机遇。如何发挥好档案馆“爱国主义教育基地”的作用,笔者认为应该抓好以下工作。一是要树立和强化利用档案进行宣传教育的意

简介：20世纪初．宣传共产主义思想的马克思、恩格斯著作刚刚被介绍到中国时．只是作为西方社会主义思想流派的一种，在少数知识分子中流传。俄国十月革命之后，在中国先进知识分子李大钊等同志的宣传介绍下，马克思主义思想在中国得到了迅速传播，并与中国工人运动相结合，促成了中国共产党的诞生，中国革命的面貌亦从此焕然一新。但是那些宣传马克思主义先进思想的进步书刊，在传播之初即被北洋政府视为洪水猛兽，扣上

简介：为拓展长春市南关区档案馆社会功能，一充分利用馆藏资源，发挥档案馆教育功能，把一档案馆逐步建设成普及知识的园地，陶冶情：操的场所和社会主义、爱国主义等弘扬中华。民族优秀文化和进行精神文明教育的阵地，一经南关区委、区政府批准，南关区档案馆于。2007年5月被命名为南关区爱国主义教育基地，并正式挂牌。

简介：11月15日。黔江区委宣传部以黔江委宣[2007]83号文批复，同意在黔江区档案馆建立爱国主义教育基地。

简介：正定县档案局近年来以“抓精品、上档次、争一流”为目标，发扬“团结、务实、拼搏、争先”的正定精神，团结奋进，开拓进取，档案工作实现了年年迈新步，岁岁创佳绩。１９９７年档案馆晋升省三级，１９９８年晋升省二级，局领导班子连续两年被县委、县政府评定为“实绩突...

简介：爱国主义教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分。深入持久地开展爱国主义教育，对于提高全民族素质，凝聚全民族力量，具有十分重要的意义。鉴于此，作为基层档案馆，如何发挥爱国主义教育“窗口”功能，将其建设成为当地政府挂牌承认的爱国主义教育基地，已成为当地亟待解决的重要课题。本文试就此谈点粗浅的认识和看法，以求教于专家和同行。一、提高素质，优化软件建设档案工作者的素质是爱国主义教育的“软件”。能否把档案馆建成爱国主义教育基地，首先取决于档案工作者的素质高低。因为档案工作者既是爱国主义教育的建设者，又是爱国主义教育的传播者，这就要求档案工作者不断加强自身的素质建设，自觉地将爱国主义教育贯穿于档案工作的

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简介：邓小平同志曾经指出“要用中国的历史教育青年、教育人民”。档案工作者作为历史的守护者,让沉睡的档案启迪后人成为档案部门义不容辞的责任。1997年,贵州省档案局对全省档案系统的精神文明建设作出安排和部署,要求各级档案馆开发利用馆藏革命历史档案、少数民族档案及反映地方特色的各类档案史料,建立爱国主义教育基地和青少年教育基地,充分发挥档案馆在社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设方面的功能和作用。同年,印江县档案馆即建成贵州省档案系统第一个被当地党

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简介：2014年3月5日，巍山县档案馆举行对公众服务开放暨爱国主义教育展开展仪式。巍山县县长王利伟主持开展仪式，省档案局副局长张文芝、巍山县委书记常于忠分别致辞，大理州档案局局长马宽品，巍山县委副书记舒进、陈建东，县人大主任茶兴培，县政协副主席任家春等领导及部分单位代表50余人出席开展仪式并参观了展览。