简介：近年来，我国把人才培养上升为国家战略高度，各高校在人才培养方面也进行了积极有益的探索与实践，成果丰硕。然而，在工程型人才培养方面，我国本科高等教育仍存在许多缺陷。因此，研究以学校信息电子学院为例，立足国情及学校自身的特点，从教学内容、教学方法和手段、实践教学基地建设、师资队伍建设和科技竞赛等方面研究高校工程型人才培养模式，探索高校工程型人才培养的规律和有效途径。研究成果可为其他高校工程型人才培养提供可借鉴的经验和实例。

简介：<正>尼康公司在29日一连推出了三款新型数码相机,面对尼康的攻势,目前只有富士公司发布了一款数码相机的新产品,FinePixF401Zoom,不过这样的反击还是来的威力小了点。

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简介：随着多媒体技术的发展，优酷等HTTP视频业务占据越来越大的网络流量。对HTTP视频业务进行有效分类以保证其QoS已成为必要。然而大多数HTFP视频业务以浏览器为客户端，通过端口号难以将HTTP视频业务和其他Web业务区分开来。本文采用机器学习方法对HTTP视频业务进行区分，通过采用流组特征使得识别准确率提高了12％，并对三种机器学习

简介：文章通过分析MOOC学习与评价的特点,在论述了量规的定义、作用和开发步骤的基础上,比较了当前MOOC课程平台评价标准及适用范围,初步开发了一套基于MOOC的学习行为评价量规,并阐述了量规的评价指标设置、权重和评价等级划分,探讨了网络学习行为评价量规的开发途径和方法.

简介：共享型实训基地在优化资源配置、深化校政企行合作、服务区域经济和社区教育等方面具有独特优势,是国家大力倡导建设的一种实训基地形式。文章阐述了高职共享型实训基地建设的现实意义和功能,结合罗定职业技术学院自动化类公共实训基地建设的实例,对共享型实训基地建设与运行机制进行了积极的探索,走出了一条欠发达地区高职院校实训基地建设与可持续运行的新路子。

简介：佳能SX220HS具备121O万像素1／2．3英寸的背照式CMoS传感器，加入了HSSYSTEM，HSSYSTEM是由高感光度图像感应器和佳能自行研发的DIGIC影像处理器相结合，在对进入镜头的光线进行光电信号转换时的噪点进行有效控制，实现在昏暗场景下拍摄也可得到低噪点且更高画质图像的系统。

简介：最近选购笔记本电脑的学生可不少，编辑部也收到好多学生朋友电话，询问笔记本产品情况。而市场上，针对学生开学而特别设计的促销活动正在如火如荼的进行。就目前情况来看，10000元至15000元价位的笔记本就完全能满足学生朋友使用，且在这个价位也不乏精品。记得去年我们对万元精品笔记本进行推荐的时候，基本上还是Pentium4M的配置，而这次再进行推荐的时候，则是亲一色的迅驰了。我们很高兴看到这样的变化，随着技术的成熟，性能与配置更强，而价格更便宜的产品会不断涌现。今天带来的产品都很有代表性，这些产品中有注重性能的全功能笔记本电脑，这类笔记本的特点是配置强，屏幕大（15英寸），较重，知用对性能看重的朋友。另一类是既注重性能又兼顾移动性的笔记本。这类笔记本的特点是配置不弱，屏幕尺寸为14.1英寸。还有一类是超轻薄型笔记本，这类笔记本的特点是外形轻巧、漂亮，屏幕尺寸为12.1英寸，很适合对性能要求不高的女生使用。

简介：扩展型非连续接收技术(eDRX)是3GPP工作在R13版本中引入的一种增强技术,主要用于物联网设备以获得更低的电量损耗。本文介绍了eDRX与寻呼时间窗口(PTW)的工作原理、eDRX在NB-IoT协议中的消息交互以及eDRX与省电模式PSM结合使用的协议交互案例。

简介：AT4060录音室专业型真空管话筒由日本和美国的研发团队共同开发．是40系列中顶级的录音室话筒。AT4060采用高gm的双三级真空管．具有高水准的低杂讯和高承受音压等特点：具备DC偏压型大口径双镀金振动膜和毫不妥协的规格．可获得范围宽广、灵敏度高的理想频率特性；音质清晰、鲜明：音色自然．感觉不到任何夸张；预热时间比一般真空管短．使用更方便；配备专用电源供应器、防震架、连接线等。

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简介：文章主要基于新媒体平台技术探讨了大学英语自主学习方法。通过介绍新媒体定义、特点,阐述自主学习相关理论和应用,根据大学英语教学特点,利用新媒体平台的新方法新手段,构建大学英语自主学习框架,探索大学英语教学的策略,同时对基于新媒体的自主学习的实施问题和未来发展方向进行思考,以期提高大学英语教学水平。探索表明,新媒体平台对大学英语自主学习有一定的促进作用。

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简介：高职院校要提高竞争力,需要建设高质量的＂复合型＂的教学团队。文章从＂双师型＂教师队伍建设得到启发,提出建设＂复合型＂教师队伍的重点是建立有效机制,根据学校特色、依托校企合作平台,建设一支具有良好理论素养、先进教育理念、复合型技能、创新精神和实践能力的复合型教师队伍。

简介：随着网络信息技术的快速发展,越来越多的人开始选择利用网络来学习。但在在学习过程中,会遇到大量的信息和数据,怎样合理的分析运用这些信息用来帮助学习已成为了当下教育者一个研究的热点。

简介：随着通信技术、网络技术的不断发展，基于Web的远程教学系统已经开始广泛运用，而虚拟学习社区能最大限度地发挥“教师为中心”与“学生为中心”教学模式的各自长处，为个性化学习和自主学习提供了一个整体解决方案。文章阐述了虚拟学习社区的数据库定义和系统架构，详细讨论了系统的设计、实现的关键技术。

简介：学习理念是学习个体关于学习的理性认识以及对学习所持有的理性态度和执着信念。树立新型学习理念是当今大学生面临21世纪学习型社会的必然要求。大学生的新型学习理念应从学习主体,学习情感和学习过程三个方面来构建,主要包括自主学习理念,愉快学习理念和终身学习理念。通过对当代大学生新型学习理念的构建以改善大学生的学习行为,提高大学生的学习质量。

简介：“学习资源”是E-learning在线学习系统中的面向用户的教学认知核心，是普通用户度量在线学习系统应用体系的现实反映。通过合理的资源交互设计，可满足E-learning在线学习系统对于普通用户的学习效果评估，为策划系列线上、线下结合教学任务提供了可靠的运营知识体系。文章就基于校企合作的E-learning高职教学平台中学习资源的交互设计进行研究，为高职院校、企业、教师（培训师）探索高职教育向网络技术化、校企合作化、学习终身化提供帮助。