简介：1、引言随着电信业的开放，运营商之间的竞争也日益加剧，接人领域中传统话音业务市场已经趋于饱和，宽带接人市场成为了新的增长点。接入网的特殊之处在于它的技术种类繁多，而且和媒质有着直接的关系，运营商必须拥有能让用户触手可及的接入网络，才能为用户提供服务，达到赢利的目的。对于光纤、铜缆等有线的接入媒质而言，运营商的竞争就像是圈地运动，当一个运营商拥有了一个地域的有线接入网络，其他的运营商就无法再涉足，想要开拓市场，就要用无线接入网络作为手段。无线网络作为接入手段还具备启动资金小、提供服务快、运营维护成本低、系统容量大等优势，因此引起了业界越来越广泛的关注。宽带无线接人技术领域的空前繁荣，市场的旺盛需求，为宽带无线接入网创造了良好时机。

简介：<正>太阳光发电是21世纪科学技术的前沿阵地之一。世界各国政府都支持太阳光发电事业。欧盟《可再生能源白皮书》和“起飞运动”是欧洲太阳光发电的里程碑。德国政府的“十万个光伏屋顶计划”和德国新的《可再生能源法》规定,可以将私人的太阳光发电系统用不完的电,上电力网卖给国家电力公司,每千瓦时电0.99马克。对照中国南京市电价每度0.52元人民币,深感德国政府对太阳光发电政策的优惠。美国政府的“克林顿总统百万户太阳光发电屋顶计

简介：<正>近年来,随着4C产业的发展,电力电子元器件的应用范围大大扩展,从而也带动了整个行业的快速发展。特别是,因电力电子技术是实现节能高效、升级传统产业的关键技术,整个电力电子行业也在倡导节能环保的当下,格外受到瞩目。千亿级产业电力电子行业,顾名思义,是对采用电力电子技术、研制生产电力电子器件和电力电子设备、提供相关设计与施工服务一大类现代工业基础行业的总称。可以说电力电子行业是建立在电力电子技术基础上的,为了清楚介绍电力电子行业,有必要先把电力电子技术说清楚。

简介：摘要中国传统艺术历史悠久，在五千年的历史长河中，孕育了很多特色艺术，比如国画、书法、京剧、皮影等艺术。但是随着社会的发展，新兴技术突飞猛进，外来文化不断涌入，使得当下人们对于传统艺术的关注越来越少，宝贵的传统艺术陷入窘境。通过文献阅读与案例研究，结合社会现状，分析传统艺术与新兴技术。传统艺术的发展应当与时俱进，结合当今人们的认知与审美，恰当的利用新兴技术，结合互联网、多媒体、大数据等技术发展传统艺术。

简介：摘要：本论文聚焦于产业经济学框架下的新兴产业群发展，特别是如何有效推动这些产业群在全球市场中的竞争力和可持续性。通过分析多个国家的新兴产业群成长模式与挑战，本文提出了一个综合性增长框架，旨在揭示影响新兴产业群成功的关键因素，包括技术创新、资本投入、人才流动与产业协同。这一框架不仅为新兴产业群提供了一个理论上的解析工具，同时也指明了实践中可能的策略方向，以期加速产业的升级和区域经济的整体发展。

简介：摘要小学科学教育是认识大自然，喜欢大自然，提升学生认知能力的关键，也是其他学科的基础，在新课程背景下，核心素养的培养是提升科学学习成绩的有效方式，而在小学义务教育阶段，科学课程通常可分为认知和核心素养提升两大部分。如何将小学科学应用教学中引入核心素养理念，提高学生的道德意志品质，更好的让学生学到的知识与社会接轨，素养逐步达到社会要求，是现代科学教学的关键。本文以发展核心素养理念为主要背景，以教师教学为研究对象，浅析如何上好小学科学学习。

简介：摘要探究是科学的灵魂，也是学生学习科学的重要方式，它强调学生要像科学家那样亲身经历探究全过程。在教学中，学生的科学探究兴趣，探究活动的方式和探究材料的选择是否恰当是否有探究性，都会影响到科学探究活动的有效开展。本文从学生探究兴趣的激发和材料的选择及其探究的价值等方面，阐述了怎样培养学生的探究能力和解决实际问题的能力，论述了科学实验课堂教学与大自然的密切联系的必要性，让学生在大自然中放飞科学的梦想。

简介：摘要随着社会的发展，人们对高中思政的教育情况也越来越关注。想要提高学生的思想政治学科的核心素养，老师就必须要提高学生的认知水平，选择合适的教学内容，构建相应的活动课堂，促进学生的核心素养的发展。本文就从这个角度出发，具体分析基于学科核心素养的高中思想政治学科活动课堂的构建，为促进学生的进步贡献自己的一份力量。

简介：摘要教师是课堂教学的主要设计者，也是实现高效课堂教学的关键角色，因此在日常的教育教学的过程中需要结合课堂教学的实际任务，以学生为根本，以营造良好的课堂学习氛围和打造高效的课堂教学为目的，进而激活课堂氛围，以教师的教学情感为基础促进教育教学水平的提升。本文以情感教学为基础，分析以情促学和激活课堂的有效策略，为打造高效的知识课堂建设而不断努力。

简介：摘要随着素质教育理念的逐渐普及，高中化学教学也开始了相应的改革。围绕核心素养这个大的背景，对高中化学教学开展了相关的探索，旨在推动高中化学教学的有效性，促进学生核心素养的发展。学生核心素养的培养符合学生个人终身发展的实质要求，能够真正的实现社会发展需要与人才培养之间的紧密联系，让学生在老师的引导之下获得个人生活实践的关键能力和良好的思维品质。因此高中化学老师在课堂教学中需要以核心素养的要求为导向，注重培养学生的化学核心素养，以帮助学生更好地学习化学。

简介：摘要随着教育改革的不断推进，高中化学学科核心素养的培养也越来越重要。只有形成相应的价值追求，结合具体的教学实践，才可以探索出学科核心素养导向下的单位整体教学、问题教学和情境教学等基本的教学方法。本文从这个角度出发，具体的分析一下基于学科核心素养的高中化学深度教学，从而为促进学生的发展贡献自己的一份力量。

简介：摘要伴随着新课改的日益完善，各科的学习也变得尤为重要。如今现在的教育方向现在已经开始向培养学生的创新精神与动手时间的能力迈进。通过利用STEAM，将各个学科进行分解教学科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineer）、艺术/人文（Arts）和数学（Mathematics）等学科的融合进行相对应的探究实验。STEAM的教育环境实际上突出的是学生在实际的学习与实际的应用二者结合的过程。通过利用多学科的知识进行各个方面的理论运用。在STEAM的教育环境的美术其实也是可以进行这种方式的跨学科融合与探究的。

简介：摘要学生的体质与学生的各方面活动息息相关，特别是学生的学习生活。《体育与健康》课程是教育部门为提高学生的体能素质而制定的一门学科，作为学生进行体育课程的参考书，对学生的体育锻炼有很大的帮助。基于此，本文将从分析《体育与健康》课程的性质开始，然后分析《体育与健康》课程的特征，最后提出做好《体育与健康》课程的建议，以供相关人士进行交流与参考。

简介：

简介：摘要实验是引导学生进行不断思考、探究并得出科学结论的过程，也是拓宽学生思维、提升综合素养的过程。知识是实验开展的理论基础，材料是实验开展的物质基础，二者缺一不可。实验材料的选择影响实验的进程、实验的效果、学生的学习态度等，因此教师应根据课堂情境、实验内容、实验效果、学生需求等选择合理的实验材料，以其达到教学效果，提高学生素养的最终目的。

简介：摘要随着信息技术飞速发展，物联网技术已经被广泛应用于各行各业当中，方便了人们的生活。物联网作为多学科技术其中涉及计算机、自动化、通信等各个学科的融合，因此如何开展物联网工程专业的教育是很多高校面临的问题，本文在此基础上重点探讨了物联网工程专业建设中多学科融合过程，从而更好促进物联网工程专业的发展，更好为我国现代化贡献力量。

简介：摘要高中阶段正是学生升学的关键阶段，所以我们的教育方式一直都以应试教育为主。落实生物学科的核心素养是现阶段高中生物教学的理想目标，也是新课标教学改革的要求。在高中生物教学中，如何培养学生的核心素养，是生物教师需要重视的问题，文中主要介绍了高中生物核心素养的内容以及高中生物教学培养学生核心素养的策略。