简介：

简介：快要参加李老师生日派对了，Jack想去买新衣服……

简介：每期一张单词卡，你可以剪下．随身带。认识了单词．翻译小诗，寄给《芝麻开门》．争当“小翻译家”。最好附上你的大头贴．让你可爱的笑脸有机会在杂志里亮相！

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简介：本单元知识网络同步讲解SectionA1.Don’tarrivelateforclass.Youmustbeontime.上课别迟到,你必须准时。(1)arrivev.到达Youmustarriveattheairporttwohoursearly.你必须提前两小时到达机场。拓展(1)arrivein+大地点WearrivedinBeijingbyplane.我们乘飞机到北京。(2)arriveat+小地点Hearrivesatschoolatseveno’clock.

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简介：同步讲解SectionA1.Don’tarrivelateforclass.Youmustbeontime.上课别迟到,你必须准时。(1)arrivev.到达Youmustarriveattheairporttwohoursearly.你必须提前两小时到达机场。拓展(1)arrivein+大地点WearrivedinBeijingbyplane.我们乘飞机到北京。(2)arriveat+小地点Hearrivesatschoolatseveno’clock.他七点钟到校。(2)arrivelatefor=belatefor迟到(3)ontime'准时,按时',指按规定的时刻不早不

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简介：我年轻的时候曾是一名步兵军官。在一次任务中，我被派到了第48步兵团，驻地离德国的法兰克福不远。当时我们有一件战利品，那就是口径为280毫米的巨型原子炮。每架大炮都由几个排的步兵守护，用卡车载着在树林中穿行。

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简介：MrJenkinslivesinatown.Heworksina1.Therearealotofoldwonderfulthingsinit.Helikeshisworkandoftengoestohisofficeontime.

简介：IntroductionAlmostwithoutexception,babiesaresuccessfulatlearningtheirmothertongue.Infinitepatience,enthusiasticencouragementandgenerouspraisefromallaroundobviouslyplayaveryimportantrole.Soitisnosurprisethatthefirstattemptatspeakingimmediatelymeetssuchawarmwelcome.AsJespersen(1922)stated’Achild’s’teachers’aregreatlypleasedateverylittleadvancethechildmakes.Everyawkwardattemptmeetswithsympathyandencouragement,andthemostdifficultsteponthepathoflanguagebecomesthemerriestgame.’

简介：英国人都非常循规蹈矩。如果你来到英国，一定要谨小慎微，入乡随俗，否则会引起不必要的误会。

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简介：当孩子的善意被误解时……场景回放：小冰在社区里的游乐场玩滑滑梯时，一个比她小一点的孩子在上台阶时摔了，小冰赶忙跑过去扶小宝宝。而不明就里的奶奶，看到孙女儿在哇哇大哭，以为小冰冰欺负她，

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简介：一、设计意图1.设计理念:全面实施素质教育,遵循英语教学规律,激发学生创新意识,以小组合作和能力培养为目标.

简介：<正>OnApril28,2002,TsinghuaUniversityawarded28scholarsfromabroadguestprofessortitle.EachonewillgetonemillionYuan(USD120.92thousand)peryearfortheirsalary,whattheywillpayisthreetofourmonths’workintheEconomicandManagementSchoolofTsinghuaUniversity.

简介：OneobjectofthecurrentroundofreformstotheEnglishcurriculumistodevelopstudents’positiveattitudes,thinkingskills,practicalabilities,culturalawarenessandautonomythroughthelanguagelearningprocess.Inthisarticlethewritermentionsthepresentrealsituationsincethereformsinthisaspect,reflectsherownunderstandingofstudentlearningindependenceandofferssomepossiblepracticalwaystosolvethisproblem.