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  • 简介:摘要:校园是当前跨意识形态的一类世界性的社会难题,校园的发生不仅不利于青少年自身的身心健康发展,产生极大的痛苦,而且也会给相关联的学校,家庭以及社会带来不良的影响。基于此,本文通过分析中职生校园的有关成因,包括自身、伙伴关系、社会、学校、家庭等多方面因素及其相互作用,进而提出了相关的预防中职生校园的措施,以期减少此类情况的发生。

  • 标签: 中职生 校园霸凌 成因 预防措施
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  • 简介:摘要:家校协同防治是一种针对校园问题的有效策略。基于此,本文将探究家校协同防治在校园中的作用,强调其重要性,并提出了一些具体的策略和方法。希望通过这种协同防治方式,能够有效地减少校园事件的发生,维护学生的健康成长。

  • 标签: 家校协同防治 校园霸凌 策略 方法 学生健康成长
  • 简介:摘要:本文旨在探讨初中校园问题及班主任在心理疏导方面的方法。基于此,接下来通过分析问题的原因和影响,以及班主任在学生心理健康辅导中的角色,提出了一系列有效的心理疏导方法,旨在帮助受到的学生恢复自信和健康的心理状态,建立和谐的校园环境。

  • 标签: 初中校园 霸凌问题 班主任 心理疏导
  • 简介:目前,摆在中职院校德育工作者面前的难题是如何针对中职生的身心特点,设计并开展具体的德育环节,唤起他们对生命个体的尊重和同情,从根本上培养和塑造学生对生命的体谅和人性的宽容,从而在心理养成机制上消除校园的根源。

  • 标签: 校园霸凌 生命尊重 德育 心理机制 对策
  • 简介:摘要:大学生正处于生命的重要阶段,他们面临着学业、生活、人际交往和未来发展等多重压力,在面对各种挑战和困难时,很容易产生心理问题。如果这些问题得不到及时的干预和解决,会对大学生的健康、学业及未来产生很大的影响,严重的可能导致自杀等极端行为。因此,对大学生进行心理危机干预是非常必要和重要的。及早地发现和干预大学生的心理问题,有助于缓解学生的心理压力,提高学生的心理健康水平,从而更好地完成学业,成为有能力和健康的人。

  • 标签: 高校学生 心理危机 思想政治教育
  • 简介:摘要:如今,校园暴力和欺凌已成为校园中的一个巨大问题,这使许多学生遭受痛苦。中等职业学校学生的专业能力低下,欺凌案件很多。本文的重点是讨论中等职业学校中欺凌和欺凌的一些现状,并分析并明确提出一些预防方法。

  • 标签: []欺负 原因 预防措施
  • 简介:摘要:在越来越好的生活环境中,人们开始将目光放到心理建设上,通过实际数据可以发现国内中青年人的心理健康状况不甚乐观,在诸多消极心理中有很多心理创伤正是由于人在青少年时期受到校园而产生的,校园事件现在仍然时有发生,而且随着网络的普及,校园颇有一番越演越烈的趋势,这对很多中学生构成了严重的威胁。初中班主任在班级管理工作中一定要针对校园事件为学生做好教育工作,保护好祖国的下一代。

  • 标签: 初中班主任 校园霸凌 法治观念 家庭沟通 情景模拟
  • 简介:对实施校园的未成年行为人确立和追究法律责任是行为人教育矫正与校园防治的需要,也是教育法治和未成年人保护的必然要求。未成年人已具备相当的责任能力,同时校园通常符合法律责任的其他构成要件,行为人理应承担相应的法律责任。但是,我国法律规定的惩罚性责任方式存在不少缺陷。应借鉴国外的保护处分制度建立一个有机的教育矫治体系,以兼顾对未成年行为人的惩戒和保护。

  • 标签: 校园霸凌 未成年行为人 法律责任
  • 简介:近年台湾微电影有崛起之势,尤以中学生拍摄"校园"为主题的微电影最多。张耀升的《鲜肉饼》与其他微电影不同,原因在于它是由一篇具文学性的小说改编而成,因此在探讨校园的成因、反映人物内心的痛苦,更加全面而深刻。本文试以《鲜肉饼》为研究,分别就亲子关系、学校师生,以及男主角与鲜肉饼店老板之间的关系着手,探讨造成男主角被的成因及其心理。

  • 标签: 张耀升 《鲜肉饼》 校园霸凌 微电影
  • 简介:【摘要】校园是世界各国都在面临的一个难题,在我国校园的问题也屡禁不止。这个难题的受众群体年龄较小,不能完全承担刑事责任,这本身对于学生来说是一种社会保护。然而在某些学生眼里却变成了施暴者的保护伞。当前校园主要面临的问题有两方面,一是不能对行为的处罚力度不够大,二是没有对青少年的心理健康问题进行有效的引导。司法社会工作正好可以充当一个学校与社会之间的一个纽带,对学生进行有效的引导,让他们了解法律的边缘。本文将深入探讨司法社会工作对当代中国校园的介入与思考。

  • 标签: 校园霸凌 司法社会工作 青少年心理
  • 简介:除“”必须除“”因崔清林近两年,传媒经常有某市或某县剪除乡、路霸、市的报道。大快人心之余,善良的人们不禁要问:新中国已成立四十余年,在共产党领导的天下,""们缘何称霸?有些""缘何称霸一方达几年之久才被绳之以法?一曰""们在当地党政机关...

  • 标签: 社会主义现代化建设 经济繁荣 受害者 违法犯罪 忍辱含垢 共产党领导
  • 简介:摘要:本文从家庭教育的视角出发,深入探讨了青少年校园的心理成因及干预方法。通过分析家庭环境、家庭教育方式对青少年心理状态的影响,揭示了家庭教育在校园中的重要作用。在此基础上,提出了一些有效的干预方法,旨在帮助青少年摆脱校园的阴影,保障学生的健康成长。

  • 标签: 青少年 校园霸凌 家庭教育 心理成因 干预方法
  • 简介:第一章巴士海峡傲横的诲淫邪风,把湛碧碧的海水拽起一鱍鱍坎坷,浪尖如醉如痴地吻舔着船帮,把滑溜溜的海面搅得一片迷离濛昏。桀骜不驯的机帆船,翘起一扇扇棕灰色的翅膀,翱翔在海的空旷云天,惊破了大海的一个傲横放肆的霸王梦,又在海面上耕犁出一垄垄白花花的乳汁,那白花花的乳汁随即又让船后那一张永不拢合的大嘴吞噬掉,留给海的女儿深深的遗恨和惋叹。

  • 标签: 大荔 船上 炳叔 巴士海峡 罗海 给你
  • 简介:  湖湘文化是中国最为奇特的文化之一,既有江南的灵秀,又有北方的粗犷和硬朗.它繁殖和培育了复杂和巨大的能量,孤独、高傲、狂热,又蕴藏深深的智慧和谋略.湖南人喜欢"蛮",而蛮,正是湖南人不怕苦、不怕死,不撞南墙不回头,见了棺材也不掉泪的性格特点.……

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  • 简介:“问题的关键不是装不装货梯,而是物业公司让不让你使用电梯运货。”——山西省太原市建管委建管处负责人指出“装修楼”形成的原因。在太原市的新建小区中,垄断业主装修材料吊装运输业务,强行向业主收取“吊装费”的运输承包人被称为“楼”。

  • 标签: 运输业务 装修材料 物业公司 太原市 负责人 山西省
  • 简介:<正>王之“”古来常见,但正如《说文解字段注》云:“俗用为王字,实伯之假借字”。王之“”义并非“”之本义。许慎《说文》曰:“,月始生魄然也。承大月二日,承小月三日。从月,(雨革)声。《周书》曰哉生。”段玉裁注曰:“魄迭韵。乡饮酒义曰,月者三日则成魄。正义云,前月大则月二日生魄,前月小则三日始生魄。马注康诰云,魄,朏也。谓月三日始生兆朏,名曰魄。白虎通曰,月三日成魄,八日成光。按已上皆谓月初生明为。而律历志曰,死,朔也:生,望

  • 标签: 月相 既死霸 月面 初吉 朔日 既生霸
  • 简介:校园问题在中国小学校园普遍存在,而社会心理学效应对的影响被易常忽视。以问卷调查和文献查阅的方式,分析了小学校园问题的严重性及原因。运用心理学中的"去个性化""服从权威""顺从""接纳""旁观者效应"等理论分析推动的潜在社会效应。根据社会心理学原理,提出了对学生及老师进行社会心理学科普、成立"心理绿色通道"、让受欺凌的学生们能直接联系到有帮助的校领导等策略。以希望能够为解决小学问题提供一个新的见解,从而更好地预防小学校园现象。

  • 标签: 校园霸凌 社会心理学 小学教育 心理健康 解决策略
  • 简介:乾隆十七年,有一位在四川峨眉山苦修20年的棋手李安,来到北京设擂。他放出话来:以三盘决胜负,他可以胜尽天下高手。高手们听到这样的狂言,纷纷来到北京攻擂,结果一一落败。早已隐退的天下第一高手蔡老爷在第10局败北,当场吐血身亡。

  • 标签: 棋手 峨眉山 北京