简介：

简介：楼下的菜畦里长着一棵漂亮的青菜宝宝，青菜宝宝身上有很多很多的叶绿素，它觉得自己特别有营养，小朋友们都应该来吃它。青菜宝宝看见一个小男孩踏着滑板过来，就说：“你吃了我吧，吃了我你会更有劲儿的。”小男孩说：“我才不吃你昵，我要去买旺仔大礼包。”青菜宝宝听了有点不高兴。

简介：

简介：　　"青菜萝卜"老师是在三年级的时候开始教我们班的.自从"青菜萝卜"老师来了之后,我们班最流行的一句话就是:"青菜萝卜,各有所爱."……

简介：父亲一直在老家种地。今年春节,他来我家住了几天,总不停地念叨着要回去：＂再不回去,地里的青菜头就要起苔了。＂起苔,就是菜苗开花的意思。一般立春过后,菜尖上就会开花起苔,导致青菜头不再鲜嫩爽口。这样的青菜头卖不起价,就算拿回家做成咸菜,也深感食之无味而弃之可惜。老家马蹬坝是个远离污染的山村,邻近的城市有闻名全国的鬼城丰都,还有据说是全世界三大咸菜产地之一的涪陵。

简介：星期五放学前，我们全班一起去菜地拔青菜啦!我们小组先走进菜地。哇!一片绿油油的小青菜，拔哪一棵好呢？

简介：我是一个一年级的小学生，我最喜欢做的事情就是写字了。你知道为什么吗？因为周老师每次都会奖励我们认真写字的小朋友。今天的奖品还很特别呢!

简介：冬日的残阳揉碎在枝枯叶稀的林梢间,一群放学晚归的孩子在乡村的小路上,倦鸟归巢一般,你追我赶地奔跑着、叫喊着、笑骂着,惊起一树一树的雀儿起飞腾落。雀儿的每一声啼鸣,对这些乡下的孩子们来说,都是一个美妙的音符。上树掏鸟窝摸鸟蛋,扯起弹弓飞石射飞雀——都是我们的拿手好戏。在孩子们小小的背影里.

简介：一天放学回家，院子旁边一块小菜地的景象吸引了我：前一段时间还是青翠欲滴的青菜，竞已经开满了金灿灿的花朵，在阳光下是那样耀眼。我情不自禁地走进花丛中，用手尽情地抚摸着这些大自然的黄色精灵。突然，我发现在一片金黄色中竟然有一株紫中带白的青菜花。

简介：“沙漠王国”卡塔尔因石油和天然气资源丰富而成为世界上富有的国家之一。很多来自全球各地的人来这里谋生，包括多哈市的一些中国人。他们在一家石油公司里打了几年工后，相继经营起了自己的石油行。

简介：针对年龄:四岁以上范围:科学、生活能力、艺术、美学场地:居家附近农贸市场或户外的蔬菜园建议:单个家庭可以,组织两三个家庭以上集体活动为佳对话家长:对话家长':生活即教育''、社会即学校'和'教学做合一'的理论,是陶行知教育思想的核心和精华。我们常说'民以食为天',但作为普罗大众的我们离生活越来

简介：小朋友，你认识我们平时吃的蔬菜么？瞧，这些看上去可爱又无害的蔬菜居然成精了!蔬菜成了精，那还了得!瞧，它们在菜园闹翻天了!出了城门往正东，一园青菜成了精。绿头萝卜坐大殿，红头萝卜掌正宫。江南反了白莲藕，一封战表打进京。豆芽莱跪下奏一本，胡萝卜挂帅去出征。

简介：出了城门往正东，一园青菜绿葱葱。最近几天没人问，他们个个成了精。绿头萝卜称大王，红头萝卜当娘娘。隔壁莲藕急了眼，一封战书打进园。豆芽菜跪倒来报信，胡萝卜挂帅去出征。两边兄弟来叫阵，大呼小叫争输赢。小葱端起银杆枪，一个劲儿向前冲。

简介：我是人，怎么会和青菜过不去呢？唉，这都得怪“导火索”——我亲爱的父母!

简介：【摘要】 《指南》中提出“为有效促进幼儿身心健康发展，成人应为幼儿提供合理均衡的营养，满足幼儿生长发育的需要。”但随着现代自然环境、生活方式、家庭教养方式的改变，现如今，幼儿的不良饮食习惯已经成为了普遍现象。我班有几位小朋友不爱吃青菜，为了让孩子们认识青菜，知道青菜的营养价值及青菜的多种用途。从而了解到我们的生活离不开青菜，常吃青菜对我们的身体有帮助。由此生成了此次主题活动——你好，青菜。

简介：活动目标：1．尝试用纸团印画的方法印画青菜，能在老师引导下初步注意画面的布局。

简介：<正>青菜、油菜、卷心菜,谁能想到这些“其貌不扬”的蔬菜中竟藏着帮助人体抗击辐射的秘密。昨天,记者从中科院上海生命科学研究院植物生理生态研究所获悉,该所科研人员从几种常见十字花科蔬菜中筛选到一种名为“SP88”的天然辐射防护剂。

简介：

简介：【摘要】大自然、大社会是孩子们最真实的、最丰富的、最具吸引力的学习环境。本文从激发亲自然乐趣、提升亲自然经验、培植亲自然情感等三方面来阐述农事活动对幼儿亲自然行为的帮助，把儿童重新还给大自然，成就幼儿教育的本质。

简介：盛夏时节，环境温度过高，空气湿度大；人体内热量不易散发，热量积存过多，这样会导致体温调节中枢失控而发生中暑。因此，防暑除了注意物理降温之外，还要注意在饮食方面的调理。