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  • 简介:小时候,我认为父亲是世界上最吝啬、最小气的人。我敢肯定他根本不想让我拥有那辆梦寐以求的自行车。在许多事情上,父亲和我的看法不一致。我们又怎么可能一致呢?我是个10岁的孩子,最大的幸福就是想出办法来让自己少a作一些,好有时间去我家附近的黄石公园狂玩一阵。

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  • 简介:传说在很久很久以前,鸡和鹰都不会飞。它们一起生活在陆地上,一起仰头看没有边际的天空,一起想着飞到蓝天上去.飞到太阳和云彩那里。可是飞翔的愿望看起来像白日梦,鸡没有信心,它觉得自己生下来就注定是不能飞的;而鹰却不服气,自己明明长着翅膀,

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  • 简介:你不必感谢我,我什么也没做。""可是我是那么幸福、快乐!""你感觉幸福是因为你应该得到这种幸福。"小时候,我认为父亲是世界上最吝啬、最小气的人。我敢肯定他根本不想让我拥有那辆梦寐以求的自行车。

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  • 简介:我这个人呀,平时爱好阅读课外书,因此语文成绩很好,常常稳坐班级的“头把交椅”。数学成绩虽然不错,但不错的范围仅限于课本上的基础知识,遇上稍微灵活一点的题目,心里就不由自主地挂起了投降免战的“小白旗”,整个人也变成了“穿针引线”的“猛张飞”——只有大眼瞪小眼的份儿啦!

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  • 简介:花儿对自己说“我能行”,世界便有了纷繁多姿的斑斓色彩;树木对自己说“我能行”,世界便有了绿意撩人的脉脉春景;云朵对自己说“我能行”,世界便有了梦幻般的奇妙天空。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:文晓丽和沈娟娟是最要好的朋友,她俩都爱唱歌,沈娟娟不如文晓丽唱得好。晓丽有个毛病,从来不敢当着其他的同学唱歌,她常一个人自娱自乐地唱两嗓子,只有沈娟娟知道文晓丽有副好嗓子,但文晓丽从来没当着娟娟唱过,娟娟只是在晓丽偷唱的时候听到过。

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读教材 《我能行》 牧园
  • 简介:幼儿园举办朗诵诗歌比赛,在老师的鼓励下,小狗多多也报名参加了。眼看就要比赛了,小狗多多心里特别紧张,他害怕到时候会出错。

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  • 简介:欣赏学生,欣赏其行为活动中的闪光点,是一种教育的艺术,它有着无穷的力量。教育者的眼睛,会从平凡乃至丑陋中发现美;教师的头脑.应该是哲学家的头脑,会辩证地去看学生及其行为,并得出正确的一分为二的结论.而且应该尽可能多地发现他们的优点,哪怕他很小很小。

  • 标签: 行为活动 一分为二 闪光点 教育者 发现美 哲学家
  • 简介:在我国能源革命的大戏中,储能所承担的重要角色让从事这一行业的人深感重任在肩,但同时,储能加入能源领域参与市场竞争的道路却不平坦.目前,由于储能种类众多,业界期盼的储能补贴、定价机制出台困难重重.

  • 标签: 价格补贴 做好顶层 储能行业
  • 简介:太阳热水器行业蓬勃发展的今天,过度竞争的迹象已开始明显抬头,最明显的例证就是牺牲产品的品质为代价的“恶性价格战”,好多企业和经销商又要面对其他的优秀企业和经销商,又要面对劣质产品的重重狙围。在这纷繁复杂的环境中,作为神太集团(香港)国际有限公司大陆太阳能制造公司走出了自己的一条路。

  • 标签: 太阳能行业 太阳热水器 企业管理 品牌战略 经销商
  • 简介:摘要:我国计算机技术和我国科技水平发展十分快速,计算机技术在储能行中的应用越来越普遍。当前,随着全球气候变暖,环境日益恶劣,人类对于生活环境的要求也越来越高。能源的发展,开始从粗放型转变为集约型,这也符合各国生态环境的建设要求,是全世界共同进步的共识选择。在现阶段,我国也开始关注能源的发展,特别是清洁能源的发展,投入了大量的资金、人力、物力,特别在财政税收方面,给予了较大的支持,比如新能源汽车的发展、风电项目、水电项目等,都有一定的税收补贴或减税政策。而新能源的缺点,就是与传统的能源相比,能源容量的波动性较大,特别是风能、太阳能、潮汐能等,受到天气变化影响较大,难以满足能源安全的要求和末端用户能源容量稳定性的使用要求。

  • 标签: 电力市场 储能电站 运营
  • 简介:摘要:美国核能行于2016年发起该行业倡议——践行核能行承诺(Delivering the Nuclear Promise,缩写DNP),从多方面提升效率,降低发电成本,防止反应堆提前退役。三门核电前瞻性构建技术专项管理体系,实现了对生产技术活动进行持续的管理控制,对技术科研工作的不断创新与研究。本文简要评估浅析技术专项管理体系参考DNP相关建议,推动降本增效的相关举措。

  • 标签: 技术专项管理体系 核能行业承诺 效率公告 降本增效 健康报告
  • 简介:地球是我们的家园,我们应该保护它,不要污染它。其实,环保很简单,只要从我们每一个人的自身做起,就可以了。不如这样吧,我教大家几个小窍门。

  • 标签: 小学语文 作文 《环保我能行》 章雯
  • 简介:人的一生中,总是有许许多多的挫折。面对挫折,只要有信心,对自己说一声:“我能行!”相信很多事惰就会真的成功的。我自己就有这样的体会。

  • 标签: 《作文 我能行》 小学生 作文 语文学习
  • 简介:小米姐姐你好!我是一名初一的学生,刚刚进入初中大门时,既感到激动,又感到紧张。我能行吗?

  • 标签: 学生 教学管理 教育心理学 信心
  • 简介:曾听过这样一个故事:一根纤细的火柴被主人划着了,火焰欢舞着,异常兴奋。远处的风看着这瘦弱的生命即将结束,顿生怜悯,疾速跑来,一下子吹灭了燃烧的火柴。熄灭的火柴对风说:“风婆婆,你怎么把我吹灭了呢?”风回答

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