简介：

简介：十、十一两单元知识内容丰富，题型多样，是初中化学重要的组成部分．有关该部分知识的试题可以说涵盖了所有题型．在中考中占较高的分值．

简介：本文第Ⅰ部份(见本刊八五年第一期)详细讨论了一元酸碱的E～C～K_a关系,给出了有关公式的精确E～C～K_a关系式及使用条件判别式。其后,八六年二月河北师大范瑞溪同志亦用微分近似方法导出了基本相同的结论。[5]但范瑞溪同志的文章仅是近似推导,缺乏精确的E～C～K_a关系式。故本文第Ⅱ部份仍以与第Ⅰ部份相同的思路对其它酸碱体系溶液酸度近似计算公式进行精确推导,给出各公式的精确E～C～K_a关系式、使用条件近似判别式及有关曲线供大家参考。

简介：摘 要 用玻璃纤维滤筒捕集排放废气中的硫酸小液滴 ，采用酸碱滴定法测定其中的硫酸雾含量。空白滤筒在水中显碱性，硫酸雾含量较低时中和不完滤筒的碱性，滤筒仍显碱性，用盐酸标准滴定溶液滴定。此方法可测定废气中≤ 2mg/m3的硫酸雾含量。

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简介：构成物质的微粒有分子、原子和离子。不同的微粒具有不同的化学性质，我们身边存在着形形色色的液态环境，如人类的血液、唾液、尿液、汗液、植物细胞内的液泡等。许多物质在这种液态环境中都是以离子形式存在的。例如：人体内的胃液中的盐酸就是以氢离子和氯离子形式存在的。

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简介：摘要：初中化学教育的根本落脚点在于驱动学生自主学习能力与综合素养发展，改变过去教师“一言堂”的教学模式，唤醒学生主体意识，活学活用知识点，从理论知识到实践活动，提升学习有效性。同样在复习活动中，教师也要创新思路与方法，本文结合“酸、碱、盐”复习内容，整合复习目标与知识内容，探讨几点切实有效的复习方法，期望能与更多教育同仁切磋交流。

简介：鉴于近年来国内外对酸碱溶液酸度计算公式使用条件的讨论只绘出数值曲线而未能给出解析式,本文从理论的角度推导出E～C～Ka关系式,从而可据不同误差要求精确定出各公式的使用界限

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简介：摘要：随着化学工业的发展，各种化学工业中使用的具有强腐蚀性的酸碱也日益增多，在离子膜烧碱设备中，常用的酸碱有盐酸，硫酸，氢氧化钠，次氯酸等。为了方便化工企业的生产和经营，在化工企业中专门设立了酸碱罐区，使其长期安全、平稳地运转，同时也是化工企业必须考虑的问题。

简介：摘要：长期以来，酸碱盐的教学一直是初中化学的教学的重点难点，教师应积极转变教学理念，创新教学方法，充分调动学生的积极性，增强初中化学酸碱盐的教学效率。

简介：用月季花自制酸碱试纸黄州市路口小学倪祥军（４３６１２１）农村小学实验室一般都没有配备检验物体酸碱性的试纸，如能自制酸碱试纸，不仅能解决教学的需要（例如：第四册自然“土壤的保护和改良”一课的教学实验），还能为学校种植小园地提供一些有关土壤酸碱性的科学依...

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简介：<正>酸碱中和滴定是高中化学最重要的定量实验之一,是帮助同学们养成科学态度和接受科学方法教育极好的实验课题．它是高考中重要的考点,高考再现率高,而且考查的角度不断创新,对学习化学有良好的导向作用．

简介：中学化学中除酸具有酸性、碱具有碱性外，还有许多具有酸性或碱性的物质．比如盐溶液就因其水解呈现一定的酸碱性．酸碱性强弱怎样比较呢？

简介：人体的体液环境必须具有适宜的酸碱度，才能维持正常的代谢和生理功能。正常人体血浆的酸碱度变动范围很小，pH保持在7.35～7.45之间，平均为7.4。根据原因的不同，酸和碱的平衡失调作为单纯型的平衡失调共分四种。另外，病情复杂时，尚可有两种以上的紊乱同时存在的混合型酸碱失衡。而如何通过临床及实验室资料的分析，判断酸碱失衡的类型，急慢性，代偿程度，是临床医生经常遇到的棘手问题。本文着重阐述怎样通过病史，体征，生化电解质测定及血气酸碱测定来正确判断酸碱失衡问题。

简介：摘要目的探讨酸碱失衡患者治疗前后的护理体会。方法回顾性分析我院2012年8月～2013年8月收治的47例患者的资料。结果经过我院的精心护理，已经有45例患者完全康复出院，2例患者病情出现好转继续留院观察治疗。结论及时的确诊、正确的治疗、精心的护理可以使患者早日出院，提高患者的生活质量。