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  • 简介:教育费用不断增高,给居民家庭造成了极大负担,也抑制了住房、汽车、旅游等其他消费的增长,对整个经济发展带来不利的影响,要采取措施,减少家庭教育的支出。

  • 标签: 教育费用 居民支出 中国 义务教育
  • 简介:有一本书叫《别以为你懂日本》,作者王东是一个旅日的中国人,他对日本的观察很细腻,书里没有太多的引经据典,多的是自己的观察。书里写道,有一次电视台采访一个刚满百岁的老人,这个老人独自经营一个杂货铺,每天要上货记账,地百岁生日的时候。所有的子女都没有来看望她,只有一个在远方的孙子给她打了一下电话.对她进行鼓励:“要加油啊!”中国人也许很难想象这位日本孙子是怎么想的,一个百岁老人还要加哪门子的油。说句难听的话.真不知道这个老太太死了以后会怎么样。

  • 标签: 负担 战争 平民 百岁老人 中国人 日本
  • 简介:在基层常有这样一种现象,一个连队一旦被上级授予荣誉、评为标兵,采访座谈、事迹报告便会接踵而至,各种检查、参观活动就会越来越多,承担的任务也会越来越重,严重影响连队的正常工作和生活。

  • 标签: 负担 参观活动 连队 采访
  • 简介:针对当今各类报刊笔贬“中学生负担过重”这一现象.笔者认为十分叮笑。如此一个有利社会发展之举.竞为众人所不齿,实在令人费解。

  • 标签: 负担过重 社会发展 中学生
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  • 简介:目前我国宏观税收负担比较重,税制结构中的主要税种法定税率偏高,纳税主体的实际税收负担偏重。企业实际税收负担偏重,是造成投资需求不足的重要原因之一;农民、城镇居民的税收负担偏重,使我国消费需求增长乏力,特别是农民人均纯收入增长缓慢,农村消费需求还没有启动,社会总供给大于社会总需求的局面并没有改变。解决消费需求不足的关键是按照“简化税制,扩大税基,降低税率和严格监管”的原则进行税制改革,实行结构性减税政策,适当降低纳税主体的税收负担

  • 标签: 税收负担 税制改革 减税效应
  • 简介:自党中央、国务院《关于治理向企业乱收费、乱罚款和各种摊派等问题的决定》(中发[1997]14号)公布后,各级党委、政府采取有力措施,取消了一大批涉及企业的收费、摊派、基金项目,推行了对企业收费许可证和企业交费登记卡制度,有的地方的纪检监察部门还对重点企业实行“挂牌保护”,切实减轻企业不合理负担,取得了明显成效,党政机关无偿占用企业人财物的歪风基本刹住,为企业发展创造了良好环境。但是,值得注意的是,在有些地方,一股以个人出面、以种种理由侵占企业利益的歪风正悄悄刮起。因为这种行为是“私”字当头,企业不能像处理“公”字号负担那样在财务上单独列支,只能运用变通的手段妥善处理,因而,成为企业的“隐性负担

  • 标签: 隐性负担 企业负责人 企业合法权益 企业利益 当事人 食物中毒
  • 简介:摘要:学生学习负担一直以来是学界和教育行政管理部门关注的话题。文献回顾发现,国内学者对此的研究集中在学习负担的概念界定、影响因素、水平测度和影响效应等方面,而国外学者并此并未展开系统地探讨。另外,从研究对象来看,初中及小学生学习负担问题一直是关注的焦点,而大学生学习负担并未引起学界的重视。深入挖掘学习负担的形成机制,并对不同学生学习负担进行有效评价,是未来研究可探索的方向。

  • 标签: 学习负担 研究综述 研究启示
  • 简介:说中小学生课业负担过重,有的是“实际负担”过重,作业太多;有的是“实际负担”并不太重,而是心理上的压力太大。学生的心理压力来自何方?当然与学校有关,比如为了保证、提高升学率而任意加重学生的课业负担。但我以为,学生的心理负担,主要来自学生家长。

  • 标签: 学生 家庭教育 心理压力 学习效果 教育观念
  • 简介:克里斯坦森和范贝弗最近在《哈佛商业评论》上的"资本之祸"专题中,发表了一篇文章《资本主义的窘境》。文章提出:"我们越是想将资本回报最大化,我们获得的回报就越少。资本主义的核心是对开拓新市场进行资本支持,然而目前的资本持有者却对资本主义失去了兴趣。"

  • 标签: 克里斯坦 生存术 凯恩斯理论 流动性陷阱 洪水滔天 西方经济学
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  • 简介:一介老夫,我保持一种平和的心态,似乎对天下事不再有情感的冲动而动容。然而,近日读了《读者》杂志上刊出的一则事迹——贵州打工仔王冬骑电瓶车撞倒老人的前前后后,却感动不已,且感慨良多。

  • 标签: 负担 良心 《读者》 电瓶车 打工仔
  • 简介:辅导员对大学新生进行入学教育时说:“大学生不宜谈恋爱”还列出一条有力的论据:谈恋爱要花钱,会加重家庭的负担、一个女生在下面小声嘀咕:“话不能这么说。

  • 标签: 经济负担 早恋 入学教育 大学新生 大学生 辅导员
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  • 简介:采访中听同学们说过两个段子,一个是:“高二晚自习不要找我,我不足在考证,就是在准备考证的路上。”另一个是:“我的师兄在双选会上摆出了六七个职业资格证书,就像打扑克一样。”老师也介绍说有些学生对自己要求很严苛,不考到四五个证就觉得自己不够努力、不够出色,整个学习阶段都在为考证奔波。

  • 标签: 学生负担 考证 职业资格证书 学习阶段 晚自习 双选会