简介：本论文从在韩朝鲜族文人协会的《同胞文学》的诗歌作品为研究对象，考察了作品中出现的在韩朝鲜族的身份认同问题。作品中出现的身份认同有韩民族血统的身份认同，中国国籍的中国身份认同，在韩国与中国之间的作为边际人的身份认同，作为世界人的身份认同等四类。很可惜的是作品中找不到在韩朝鲜族与韩国人和平共处的景象。

简介：摘要：随着新一轮基础性改革进程的推进，教育事业逐渐向着素质教育与美学教育的发展方向发展，教育多元化的要求引导教学不同教学元素的渗透。幼儿教育属于教育环节中的启蒙阶段，趣味性教学资源的引入有一定的教学意义。中国一直以来的饮食文化为人们所称道，同时大量丰富的教育资源被包含在饮食文化中，本文以朝鲜族饮食文化为主要研究样本，分析朝鲜族食物起源与发展在幼儿园教学中的应用与实施，选取朝鲜代表性的食物，包括松糕、紫菜饭等食物，探究朝鲜族食物的起源与发展在朝鲜族幼儿园中的具体实施策略。

简介：韩乐然（1898年-1947年），原名韩光宇，字乐然。又名幸之、信之，素功，韩鲜族，生于吉林省延吉县龙井村。自幼酷爱绘画，1920年去上海，考入刘海粟主办的上海美术专科学校。在美专学习时，他受党的机关报《向导》影响，开始了解共产主义和共产党的主张，于1923年加入中国共产党。次年春，他被组织派回东北，以绘画为掩护，先后在沈阳、

简介：从中国朝鲜族服装的历史渊源、款式、色彩、服装配饰等方面着手，试图探寻在这些华丽外表下蕴藏的文化。通过传统服装这一最具有民族风俗和民族特征的载体，来展示朝鲜族的审美价值观以及对美好生活的向往。

简介：摘要：随着改革开放大量朝鲜族人口流向关内和城市,农村的朝鲜族学校因缺少生源而

简介：<正>朝鲜族的祖先在它的童年时代创造了许多美丽、动人的神话。但是在长期口耳相传过程中,有些已散失,有些被后人按自己的观点加以修改吸收到历史著作中。朝鲜族古代没有系统地记载神话的专书,只是在封建社会初期的一些典籍,如《论衡》、《魏书》、《古记》、《三国史记》、《三国遗事》、《帝王韵记》等书及好太王碑、古墓壁画及家谱等过去文物中保存了神话的片断。除了古籍中所记载的神话之外,还有一部分流传在人民的口头上,有些融汇进传统的叙事巫歌中。

简介：摘要：中国的民族民间舞作为一种文化的传播方式、一种艺术的展现形式，依然保留着民族色彩和艺术特征，并且在人们的日常生产劳动与生活中依然发挥着重要的影响作用，依然作为人们表达内心情感和精神状态的一种主要方式，在现代社会中仍然可以发挥重要作用，具有一定的社会价值。本文主要对中国朝鲜族农乐舞进行研究。

简介：<正>“盘索里”是朝鲜族乐种之一。据文献记载,盘索里产生于十八世纪前,到十八世纪时已经盛行。象一切民间文艺一样,盘索里同历代人民群众的生活紧密联系着。它继承和发展了人民群众的创造成果,成为一种风格独特的说唱艺术。在描写人物心理、性格和体现人物的思想风貌方面,它吸取了民歌的长处,并在民歌的影响下,不断补充和完善,丰富了自己的表演形式。一、构成要素盘索里的构成要素有唱、白、做、助兴等表演技

简介：19世纪末20世纪初，中国朝鲜族从朝鲜半岛移民到中国东北，如果说这是朝鲜族的“第一次移民”，那么改革开放之后，朝鲜族从东北农村转移到哈尔滨、长春、沈阳，以及到北京、上海、广州、青岛等国内大城市的移居可称为“第二次移民”。随着“第二次移民”人口数量的增加，城市生活经历的丰富，朝鲜族文学领域出现了以朝鲜族城市生活为背景的作品。这些作品大致可分两类：一类是描述城市生活的艰难和彷徨的作品，另一类是描述为在城市定居而努力的作品，以及反映城市日常生活的作品。

简介：摘要我国是一个多民族的国家，因此，每一种民族文化的传承，对于国家和民族的共同繁荣都具有重要意义，本文将以朝鲜族文化为例，试分析朝鲜族文化的传承与保护，以期促进国家民族团结，共荣共进的美好愿望。

简介：自改革开放以来,中国朝鲜族的对外劳务输出业务取得了巨大成就,这不仅引起了人们的普遍关注,构而且也成为学术界的研究热点.本文认为,朝鲜族的对外劳务输出业务是一项新兴事业,具有利国利民的积极意义,主要表现在:为消化朝鲜族地区的过剩劳动力提供了渠道;增加了劳务人员的收入,使这一部分人先富起来,带动了朝鲜族地区经济的发展;为国家创造了外汇,支援了国家建设;提高了民族素质;有利于发展外交事业.在中国对外劳务输出事业不断发展完善的宏观背景下,朝鲜族应抓住机遇,采取措施,在中国的劳务输出史上谱写出新篇章.

简介：摘要朝鲜族作为中华民族大家庭的成员之一，既继承和发扬自己固有的传统文化，保持民族生活方式中的优良传统和民族风格，又在同其他兄弟民族共同生活、共同发展的过程中，积极汲取和吸收周边兄弟民族的优秀文化，以适应具有中国多民族特色的新型生活方式，从而建构了既与朝鲜半岛生活文化有一定的差异。本文主要分析了延边朝鲜族文化的风格特点。

简介：朝鲜族学生在汉语写作中存在着思想浅薄、逻辑混乱、空话连篇等问题。其原因之一是由母语思维转为汉语表达的过程中产生的语言障碍增添了语言逻辑的混乱。要解决这些障碍需要提高朝汉双语教学质量,还要通过写作教学去正确指导学生培养养成用汉语去思维写作的习惯

简介：<正>建国后,特别是党的十一届三中全会以来,随着社会主义物质文明和精神文明建设的不断发展,作为我国社会主义大家庭成员之一的中国朝鲜族在保持和发扬本民族的优良道德传统的同时,适应新时期的实际,形成了具有本民族独特特点的新的道德风尚。一、尊老敬老,注重礼节。朝鲜族很讲究礼貌礼节,在使用语言上有严格的要求。晚辈对长辈必用敬语,平辈之间初次相见也用敬语,以示尊敬,有礼貌。大人对小孩、小孩对大人,老一辈与下一辈,同辈之间,互不相识的人之间,男女之间的用语,都有比较严格的区别和要求。在

简介：本文涉及到的“朝鲜族歌谣”主要指朝鲜族过境迁移至中国境内后所创作的歌曲。中国朝鲜族的创作歌谣,以朝鲜半岛迁移到中国时所带来的朝鲜传统音乐艺术为基础,继承和发展了传统民谣1艺术,同时,由于自然环境和社会环境的变化而发展和创造了新的现代歌谣艺术,本文将对朝鲜族歌谣进行体裁特性类型分析,同时,将捋清朝鲜族歌谣艺术的传统与传承关系,分析朝鲜族歌曲独特的艺术特色,阐明其感情、风格、艺术特征。

简介：东北解放战争中的朝鲜族权宁朝中国东北解放战争时期，朝鲜族在中国共产党的领导下，与兄弟民族一道，创建东北根据地、支援前线，为建立新中国做出了丰功伟绩。一、向东北进军、创建东北根据地１９４５年８月８日，苏联对日本宣战；９日，毛泽东发表《对日寇最后一战》的...

简介：<正>一九六三年六月十七日,朝鲜最高人民会议常任委员长崔庸健同志在周恩来总理的陪同下来到黑龙江省进行友好访问。在欢迎崔委员长的宴会上,崔庸健委员长同黑龙江省省长李范五、副省长李延禄、陈雷等抗联老战士共叙友情,回忆他们在东北抗日斗争中并肩战斗的艰苦岁月。崔庸健委员长激动地说:“我青年时期最宝贵的时间是在北满山沟里渡过的,一共有二十来年,这次来东北,就像回到了自己的家一样,感慨无量。”第二天,他建议在黑龙江省通河县修建朝鲜族烈士纪念碑,纪念抗日战争时期在这里牺牲的三十六名朝鲜族烈士。

简介：在双语教学中,汉语与朝鲜族民族语言在发音、听力、表达、理解、句式等方面的相关性和差异性,是教师在阅读教学中需要特别关注的内容。在具体的教学过程中,教师应根据不同的教学要素,针对朝鲜族学生的学习情况,相应地对一般性教学方式进行调整。同时,如何借助双语教学的优势,既培养学生对汉语文化的兴趣,强化学生汉语口语的表达和理解能力,又注意使学生传承本民族文化的精髓,也是朝鲜族小学汉语阅读教学中值得思考的问题。

简介：

简介：随着社会经济的发展,人口流动加速,引发大量留守儿童的产生,给中小学生的健康促进工作提出了一个新的课题。有研究显示,朝鲜族留守儿童问题较国内任何地方都严重[1]。本次以＂留守＂和＂朝鲜族＂为关键词,在中文科技期刊全文数据库（1989年—2011年）和万方数据资源（1980年—2011年）中,检索朝鲜族留守儿童研究相关文献,