简介：银行面向中小企业的链式金融营销实践及效果 4.1 ,其链式金融营销是基于价值创新的一种全新经营模式,链式金融营销策略 　　链式金融营销正是将效用、价格、成本活动协调一致的价值创新战略

简介：教师引领学生对文本的语言进行深入地品读,不仅可以感知理解文本语言的表面意思,更能让学生放飞思维,展开无限的联想,在感受文本语言精妙的同时,深入洞察其所蕴藏的丰富情感,让学生知其然更知其所以然。

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简介：课堂教学是课程改革的主阵地,是教师教学、学生学习的舞台.目前农村初中的课改已进行了一段时间,但数学课堂教学效益低下的问题始终存在,直接影响数学课堂教学效果.只有找出造成课堂教学低效的原因,才能通过有效课堂教学活动促进学生素质和个性的最优化发展.

简介：英语阅读有两种方式：一是泛读，目的是迅速、广泛地接收信息；二是精读，目的则是精确掌握词汇、语法、句子意思、习惯表达，甚至是理解英语的思维模式。如果是泛读，英语词典的作用便是让我们迅速了解某一个单词的意思。不过，这不在本文讨论之列。下面笔者主要想从“形、音、性、数、义、搭、例”七个角度，谈谈如何在精读中查阅英语词典，深入学习某一个单词，用最扎实的方式掌握英语。

简介：摘要新课程理念强调课程实施的实践性和开放性，因此，高中思想政治课堂教学应该能够和研究性学习课进行有效的整合，发挥课堂教学的最大化效率。

简介：摘要：在许多数学课堂教学特别是小学低学段数学教学中，使用学具只不过是流于形式，为了用而用，或者仅是因为存在学具而去随意使用，没有过多去研究并充分利用其价值，使其效益在课堂上达到最大化。故而，教师教学中应该让学具操作得到最大程度发挥，瞅准时机与其适用内容，合理选择学具，提高课堂教学效率。

简介：现如今，企业培训部门由成本中心向利润中心转型已经成为一种风向。转型时，我们需要注意两点：一是回归本源。强调角色定位，助力战略落地，提供业务支持，做员工职业发展顾问，这是培训工作的立身之本；二是导入商业模式，实现价值增值。

简介：本文分析了当前高校院系资料室在信息服务方面存在的问题，阐述了资料室与图书馆走向一体化的设想及如何建立既有专业特色又能充分发挥本体功能的信息服务体系。

简介：幼儿园教育与其它阶段教育区别在于,它有着独特的教育方式,就是以游戏为主,注重让幼儿在游戏中学习,在活动中体验。《3-6岁儿童学习与发展指南》说明中第四条第三点指出:'幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行。要珍视游戏和生活的独特价值……'区域活动承载着独特的教育价值,以其个性化的教育形式尊重了幼儿的个体差异,满足了幼儿个体发展的需要。走进幼儿园,看到最多的是各种各样的活动材料,小到一

简介：教育界流传着这样一句话：“教师的成败就在三尺讲台四十五分钟。”虽然幼儿园教师没有讲台，也无需组织长达四十五分钟的教学活动，但提高集体教学的有效性，发挥最大化的教育效益，同样是幼儿教师的追求和责任。

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简介：摘要在当前扭亏脱困保市的严峻形势下，如何实现单井效益最大化成为一个重要课题。而作为一名钻井队平台经理，该如何去做才能实现单井效益最大化呢？

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简介：[摘要]人才资源是保证技术不断创新的关键因素，高校人才资源共享是高校充分挖掘人才资源潜力，发挥人才资源重要作用的有效途径。本文分析了高校人才资源共享的必要性，提出了高校人才资源共享效益最大化策略。[关键词]人才资源资源杠杆资源共享一、引言人才资源是有价值的、稀缺的、不可模仿以及不可替代的一种宝贵资源，是人力资源的高级表现形式。与有限的自然资源和物质资源相比，人才资源是永不枯竭的战略资源，其在创新活动中具有能动性和创造性，并且其创造力具有本体性和无限性。胡锦涛总书记在全国人才工作会议上明确指出，人才资源是第一资源，必须用战略眼光看待人才工作，立足新的起点做好人才工作，形成育才、引才、聚才、用才的良好环境和政策优势，加快建设人才强国。这深刻地揭示了人才资源在经济社会发展中的突出地位和作用。高校是人才聚集的地方，发挥其人才资源的重要作用更具突出意义。高校人才资源共享是高校充分挖掘人才资源潜力，发挥人才资源重要作用的一种有效途径……

简介：摘要我国煤炭资源赋存在山区的较多。山区工程地质、地形条件复杂，如何合理利用地形避免不良工程地质条件，是矿区布局经常碰到和需要特别重视的问题。实践证明，凡重视这方面工作的，场地建设均取得较好的效果；凡未予重视或重视不够的，都曾造成不同程度的损失。文章将结合一些实际设计案例，浅谈布置在山区的矿井工业场地如何将复杂的地形最大化的利用，实现场地布置合理、使用方便。

简介：摘要习题是小学数学教材的重要组成部分，是锤炼学生数学思维品质的重要载体。教材中每一道习题的安排都有一定的目的，只要教师根据学生的特点多去挖掘、多去思考，就会看到一道看似简单的习题背后其实蕴含着丰富的教学资源。因此，利用好每一道习题，对提高教学效率、培养学生能力、提高学生数学素养起着重要作用。

简介：摘要：随着新课改的不断推进和深入发展，传统的教学模式和教学理念已很难适应时代的发展和人才培育的需求。教师在教学活动中也积极探究有效的方法和策略，力求通过教学方式的改进和更新实现教学效益最大化。就初中历史这门学科来说，它是义务教育阶段的一门重要课程，旨在提高学生对历史知识和文化的认识，增强学生的民族荣誉感和自豪感，帮助学生树立正确的人生价值取向，因而对学生来说具有十分重要的意义。作为初中历史教师，我们应积极探究有效的方法和策略开展历史教学活动，为提高历史教学的有效性，实现历史教学效益的最大化不断做出努力。

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