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  • 简介:俗话说,廉不廉看过年,洁不洁看过节。春节一直以来都被看成中国最重要的节日,节日期间亲朋好友带着点小礼品相互串门是我国多年的传统。

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  • 简介:近日有媒体报道,时下国内一些培训机构热衷聘用外教,而外教中大部分属“无证上岗”,有的是来华旅游“顺便”兼职当老师,有的是由机构作伪“包装”成英、美、加等国人士。认定是外国人就可以当外教,认定是“外教”就能够教英语,这可以说是根深蒂固的认知偏见了。很长时间以来,“外教”已被商业培训机构塑造成了某种“教育神话”。这其实主要包含两个层面的操作:其一,就是过度夸大功效,在“外教授课”和“学好英语”之间虚构起确定的、必然的联系;其二,就是制造偶像名师,篡改国籍、伪造学历、编造经历之后,将种种“伪教育专家”拿来装点门面。

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  • 简介:6月2日,净化网络语言主题座谈会在京召开。当日,该座谈会上发布了《网络低俗语言调查报告》,2014年网络低俗词语排行榜中,“尼玛”、“屌丝”和“逗比”位列前三。报告指出,网络低俗语言主要表现为,以情绪发泄为目的的网络谩骂、以恶意中伤为手段的语言暴力、以粗鄙低俗为个性的网民表达。

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  • 简介:没有举重的杠铃,就用板车车轮代替;没有正规的体育场,站在蓝天白云下,乡亲们照样玩得兴趣盎然。8月10日,在河南省济源市王屋镇举办的乡村运动会,农民们踊跃参加,为奥运助威,为中国加油。

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  • 简介:如何控住"指尖上的雾霾"近日,国务院法制办公布的《公共场所控制吸烟条例(送审稿)》(以下简称《条例》)显示,我国拟室内公共场所全面禁止吸烟。据介绍,这是我国首次制定行政法规在全国范围全面控烟。目前,《条例》正在公开征求意见。2006年1月9日,《烟草控制框架公约》在我国正式生效。根据履约承诺,自2011年1月9日起,我国所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外工作场所,要完全禁止吸烟。

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  • 简介:据媒体报道,近日,广东茂名市茂南区某小学,有名学生家长患了重病,该小学为此进行了募捐活动.然而,有家长称:老师强迫学生捐款,不捐款的学生还被拍照发到了家长群.网上流传的微信群截图显示:10名学生站在讲台上,低着头,两手背在后面,不敢直视下面的同学.

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  • 简介:2008年的第一场雪,在我国南方,一点也不诗情画意。官方的初步统计表明,到2月12日,低温雨雪冰冻灾害已经造成了107人死亡,灾害中紧急转移安置的群众有151.2万人,倒塌房屋大概有35万多间,造成的直接经济损失超过1000亿元,这还不包括各类企业在这次灾害中遭遇的停产、违约等等相关损失,如果这些数字累计起来,又将是个天文数字。2008的新春,我们看到最多的就是抗灾救灾。从总书记、总理到解放军官兵、电力工人、公安交警等等,在冰天雪地中与灾害性天气进行艰苦卓绝的斗争。

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  • 简介:时事评论,是社会图象中的速写快照。时事评论,是杂文劲旅中的轻骑尖兵。有一种杂文,长期观察,苦吟而成,如拙作《巴山鬼话》。另有一种杂文,现场感触,即兴挥就,如潘多拉的时评集子《深度批评》。慢工出细货的杂文,文思成熟,文风严谨,文笔考究,文彩焕发。其读者主要是文化圈内人,或圈外文化素养较高的人士。潘多拉这种时评杂文,读者范围宽泛多了。是普通市民关心之事,是寻常百姓注目之文。如果文章内涵太深,表述太雅,文学性太强,学术气太浓,反而不易被大众接受传播。时代需要时评对时事作出迅速反映。快刀斩乱麻,来不及精雕细刻,也用不着久炖慢熬。四川美食家对红锅炒菜有句口诀:"肝腰下锅

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  • 简介:  本人曾写过一篇《读者需要指点迷津》的文章,收在《人民日报评报选萃》一书中,确实道出本人的心声,办报不能没有'言论'、'随笔'、'时评'这类文字,特别重大的国际事端发生时,读者有时会觉得'看不懂'或一头雾水,更需要我们的时评发挥威力,加以分析、点评与解读.……

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  • 简介:时评写作“五要”范军时评是重要的新闻评论之一,人民日报“今日谈”、光明日报“大家谈”、解放日报“新世说”、新民晚报“今日论语”都是时评栏目。这是一种广大作者和读者均可参与写作的一种大众文体。如何写好时评?这需要写作者掌握“五要”。一要见微知著。这种言...

  • 标签: 时评 新民晚报 工作实践 站位问题 新观点 存在问题
  • 简介:当前耳目之下,一种新闻样式不经意之间大行其道。热得烫手,这就是新闻时评。所谓新闻时评,是新闻的解读、评说与延伸,使新闻得以发挥更深的影响和更大的作用。据说,新闻时评可以提升媒体品位,成为新

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  • 简介:时评的生命是思想、观点和态度。这种思想、观点和态度,主耍体现在对新闻事件的判断。这是冈为,时评既要有明确的判断和独到的见解,又要引导和启迪读者正确分析和认识问题,达到解决问题的目的。只有这样,时评才能具有说服力,产生影响力。因此,时评更应该讲导向。

  • 标签: 时评 导向 新闻事件 认识问题 说服力 判断
  • 简介:一篇好的时评应该作到这样三点:一是来自生活,有的放矢。前几年,我在基层采访时,听一些干部议论说,上级部门布置工作时,要求基层都要当作中心工作来抓,结果分散了人力、分散了精力,不能聚精会神抓经济建设这个中心。

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  • 简介:【摘要】课堂是演绎师生智慧的舞台。在教学过程中,提倡用多把尺子衡量学生,重视学生的个性差异和学习潜能。 万丈高楼平地起,作为一名小学英语教师,我们更要引起高度的重视,让学生打好坚实的基础。高效率的课堂是教师永远追求的目标。 课堂上通过多主体有效互动评价,充分发挥评价的多种功能,引导学生主动参与、自主成长。实施多元评价,更能激发课堂生命的活力 ! 我们要把如何培养好学生的学习兴趣,养成良好的英语学习习惯,培养一定的信息素养和英语语感作为我们教学的主要目标。 对于小学生学生来讲,恰当并适时的评价是至关重要的。激励性评价能不失时机地给不同层次的学生以充分的鼓励和赞扬,使学生在心理上获得自尊、自信和成功的体验,让学生在课堂评价中快乐成长。

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  • 简介:配合美国全球军力及太平洋地区武力调整,驻日美军于去年进行新一波的整并及调整。此一波调整当然是为了因应全球反恐战争的需求,同时也表示美军对武力部署更为务实,不只是恐吓,若需要时更可实际动用。特别是朝鲜宣布拥有原子弹时,美军是否会在东北亚开辟反恐第三战场,亚洲乃至全球都在密切注意。

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  • 简介:摘要课堂教学是一个动态的、随机生成的过程,其间学生表现出来的许多新的想法、新的问题是我们老师无法预料的,而这些无法预料的新的想法、新的问题往往就是课堂教学的契机,乃至整节课的一个精彩亮点。这就要求我们教师善于把握教学的动态,用心捕捉、有效利用学习活动中的瞬间生成,采用延时评价的方式,还学生个性思考空间,引导学生进行进一步思考、探究、反思等,这样对提高课堂教学效率,促进学生的全面发展具有较大的作用。

  • 标签: 课堂教学 延时评价 有效利用
  • 简介:时评价就是教师通过对学生参与活动的主动性和积极性进行分析,并获取学生在参与过程中的参与度和思维度,在获取信息以后给予学生实时的评价,其中包括启发、点拨、激励、表扬、批评等形式.这种评价表现出及时陛、随机性,点评的面虽然是几个学生个体,但是如果巧妙利用好即时评价的话,它所能达到的辐射面和影响面却是整个班集体的所有成员.

  • 标签: 评价 即时 学生参与 价值 延时 随机性
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