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  • 简介:宋体字是与中国书法一脉相承的,是对中国书法楷书的终端释义.它对书法运笔进行了高度的艺术化概括,并非常巧妙地、合理地把中国书法楷书的本质特征用刻刀及传统印刷术的形式反映出来,并得到中华民族的认同.学术界把宋体字排除在中国书法之外,当成是美术字,这是非常不对的.书法可将金石纳入、为什么不可以将雕版纳入.因此,要本正清源地指出:宋体字不是美术字,它是正本汉字.

  • 标签: 宋体字 中国书法 雕版印刷味 刻刀味 正本汉字 文化魅力
  • 简介:对于民族而言,文化是一个民族的基因,是一个民族的精神载体,没有文化底蕴的支撑就没有民族的强盛。对于学校而言,文化是一所学校的精神风貌,是学校教育品质的结晶,优良的学校文化是一所学校发展的根本动力。青少年教育专家傅卫兵教授在“2012学校发展战略论坛”中指出:“学校是塑造灵魂的地方,唯有文化才能体现学校的高度与深度,还学校一个应有的文化生命,

  • 标签: 文化景观 发展战略论坛 学校管理 教育品质 塑造灵魂 青少年教育
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  • 简介:落语是一种源于民间、口口相传的艺术。学界普遍认为落语是在佛教传入日本时僧侣为传教讲述教义而产生的。日本第一部笑话集《醒睡笑》是由一位擅长讲笑话的净土僧侣安乐庵策传编撰的,而落语渗透至民间则是在幕府的力量逐渐弱化,对落语师的管制逐渐放宽的过程中。近代社会以来,落语仍兴盛不衰。

  • 标签: 落语 幽默 文化
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  • 简介:坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展,坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体,为全球治理贡献中国智慧和中国方案,成为当代共产党人的神圣使命。

  • 标签: 中华民族 优秀传统文化 马克思主义 中国特色社会主义文化
  • 简介:摘要党的十九大的胜利召开,标志着中国特色社会主义建设进入了一个崭新的时代。不断满足人的精神需求是文化建设的核心,作为肩负着公共文化建设使命的各级文化馆,打造喜闻乐见的群众文化活动品牌,为不同层次、不同年龄的群众提供更为丰富的精神文化产品,对满足人民日益增长的美好生活需要有着至关重要的作用。本文就打造群众文化品牌、展现特色文化魅力展开探讨。

  • 标签: 群众文化 活动 品牌 打造
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  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断推进,小学音乐教师需要对音乐教学进行改革创新,与时俱进,提高学生的音乐素养。乡土文化也是构成音乐教育的重要教学资源,在小学音乐的教学当中,教师可以将乡土文化融入到小学音乐的教学当中,为学生提供一个亮丽的风景线,充分提高学生的学习兴趣,为学生创建高效、有趣的音乐教学课堂,让学生感受到音乐的魅力。本文讲述了乡土文化如何在小学音乐教学当中发挥出自己的优势,将乡土文化与音乐教学融合在一起展开的教学策略。

  • 标签: 乡土文化 小学音乐 教学策略
  • 简介:在'新派武侠小说'中,'武功'的描写至为重要,它与'侠骨''柔情'一起成为武侠小说的三大支柱。许多或惊心动魄、跌宕起伏,或令人沉思、使人心醉的故事,都是从这三者中生发出来的。在三者之间,若论哲理内涵之深,文化价值之大,艺术魅力之强,当首推'武功'描写。在武侠小说中,武功的描写大致分为两类:一类是形同神化的剑术、神通的奇幻派武功,一类是力、勇和技巧结合的务实派武功。二者形成了两条颇为明显的发展线。奇幻派武功追求神奇,武功与神法、怪术合为一体,变幻无穷,高深莫测。它的源

  • 标签: 武功体 三大支柱 变幻无穷 哲理内涵 文化心理 发展线
  • 简介:在彩云之南的中缅边境,有一个美丽的地方。这个美丽的地方,有一个美丽的名字——瑞丽。翻开《瑞丽县志》,记载于傣文贝叶经里的瑞丽,是“勐卯古国”和“麓川王国”的所在地,曾经创造出勐卯古文化的灿烂,在滇边闪现过民族文化的五彩霞光,被誉为傣文化的发祥地和摇篮地之一。

  • 标签: 古文化 瑞丽 口岸 中缅边境 民族文化 美丽
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  • 简介:武汉青山区红钢城有大片苏式民居建筑,其历史文化资源,包括建筑文化、革命文化、文革文化、传统文化等,是时代信息的见证。我们的当务之急是要保护苏式建筑,采取积极有效的措施,加以传承,积极推动其成为街道博物馆,还原当年居民生活场景,并因地制宜转化为创意文化产业园、商业园等。

  • 标签: 武汉青山区 苏式建筑 文化保护
  • 简介:摘要数学不是知识的汇编,但是文化脉络的数学知识组织。完美数、亲和数让我们体验到数的魅力;看形观数,展现形数魅力;“一瞥就懂”的无字证明让我们体验到数学逻辑证明的简洁;重温笛卡尔创立的坐标几何,体验到数形结合巧妙的策略。

  • 标签: 数学学生数几何代数
  • 简介:一直以来,不了解三亚的人,对三亚总有一个认识上的误区,认为三亚建城时间短,文化积累少。实际上,这里却有着历史悠久的海南先民文化、独具特色的黎苗文化和丰富多彩的民俗文化

  • 标签: 文化魅力 三亚 文化积累 民俗文化 苗文化
  • 简介:摘要:数学作为一门古老的学科,其在漫长的发展过程中形成了丰富而深刻的文化内涵,而在小学数学教学实践中,结合具体抽象的数学知识渗透数学文化对于培养学生的核心素养具有重要意义,同时加强数学文化渗透是小学数学课堂教学文化沉淀的主阵地,有文化的数学课堂更能彰显数学魅力与灵性,数学学习更具乐趣与价值,也能使数学教学充满人文气息和情趣,让枯燥乏味的数学教学变得生动有趣。

  • 标签: 小学数学 数学文化 课堂渗透
  • 简介:摘要:文以载道,歌以咏志,诗以抒情,古诗词是古代文人墨客智慧的结晶,是古文化的宝藏。教学时要开展任务合作教学方法,激发学生兴趣;利用音乐渲染情景,感受诗词情感共鸣;利用多媒体技术和诗以歌,领略诗词魅力

  • 标签: 传统文化 教学方法 核心素养
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  • 简介:文化外交配合总体外交当今世界,一个国家的文化竞争力是衡量该国整体实力尤其软实力的重要指标.世界许多国家尤其是美、法、英、日等发达国家非常重视提升本国文化竞争力,大力开展文化外交,配合和推动其政治外交、经济外交和国际形象塑造.这对我们具有很大启示意义.

  • 标签: 文化竞争力 世界 发达国家 整体实力 软实力 衡量