简介：摘要：一年级的连加连减学习是在《6-10的认识和加减法》里面的内容，它作为学生学习数学计算的基础，在一年级的数学学习中占有举足轻重的作用。然而，在笔者任教的生涯当中，笔者也发现要促使学生能够对一年级的连减连减相关的知识做到应用自如，进而熟练基本的算理和算法，提高计算能力，实属不易。本文主要从笔者多年的任教经验出发，探讨在新形势下如何做好一年级连加连减的教与学，激发学生的数学兴趣，提高学生的数学能力。

简介：数字对象标识符（digitalobjcctidcntificr，DOI）是对包括互联网信息在内的数字信息进行标识的一种工具。在传统的出版物中，书刊、磁带、光盘都有国际标准编号（ISBN、ISSN、ISCN）及其条形码，作为出版物的惟一标识。这些标识使出版物得到有效的管理，便于读者查找和利用。而网上的文档一旦变更了网址（URL）便无从追索。

简介：日前，美国教育考试服务中心（ETS）官方网站公布消息称，新的GRE考试将推迟至2007年秋并采取网考的形式。此前，ETS计划于2006年10月启动新的GRE考试。

简介：对已开发完成的应用程序,由于新的需求,常常需要对其进行功能扩充,给已有的应用程序增添数据库功能.另外在数据库应用程序中,如何自动添加数据源而不需用户通过控制面板配置ODBC数据源也是必须要解决的问题.

简介：教掌内容：国标苏教版小学数学二年级下册第37、38页。

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简介：【摘要】低年级的学生，在思考问题和学习数学的过程中，往往需要借助形象思维和直观的支撑。数学画，可以作为他们理解数学知识的一个承重点，成为数学学习主藤上的一根藤蔓，协助他们找到数学问题解决的支点，把数学知识理解和内化。

简介：

简介：面向全体学生，教师更加要做到会教数学；让学生会学数学，真正成为数学学习的主人。让学生爱数学，才是成功的数学教育。

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简介：摘要：小学低年级的学生，在思考问题和学习数学的过程中，往往需要借助形象思维和直观的支撑。数学画，可以作为他们理解数学知识的一个承重点，成为数学学习主藤上的一根藤蔓，协助他们找到数学问题解决的支点，把数学知识理解和内化。

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简介：喜欢上三毛，并不是因为她的撒哈拉或者是她跟荷西的惊世爱情，而是因为某一篇文章里她说她的数学不好，总考零分，某一次愤而背上答案，结果考了满分，老师疑惑，把题目顺序换了换，可想而知，我们的才女三毛重新吃了鸭蛋。

简介：最近有一位0Q好友发朋友圈，背景图片是某省高中数学青年教师优秀课观摩与评选活动现场。该朋友的留言是，无论怎样改，数学还是数学。笔者深以为然。社会进步一日千里，时代发展日新月异。变化是绝对的，课程改革是必然的,也是必须的。

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