简介：摘要：高中数学是学生接触较深的数学知识的阶段，其中导数是其中的重要内容。通过深入探究导数的概念与性质，可以帮助学生加深对数学原理的理解，提升数学思维能力和解决问题的能力，为将来的学业打下坚实的数学基础。

简介：摘要：数学作为高中教育体系的基础构成部分之一，其对高中学生的全面发展起到了至关重要的作用。在高中数学的函数性质教学中培养学生的核心素养，教师可以做到进一步丰富教学时内容同时更为深入地了解本班学生对函数知识的掌握程度。基于此，高中数学教师就应该明确培养高中生核心素养的必要性，并将核心素养的培养工作与函数性质教学相结合，从而能够以充满趣味的课堂教学有效激发学生对数学学科的学习兴趣，使学生愿意主动探究函数知识，最终实现自身核心素养的形成。

简介：【内容摘要】本文以一次函数的性质教学为例，从学习、思考、实践、感悟四个方面进行教学反思，结合新课标要求，旨在提高教育教学质量，促进学生全面发展。

简介：一、引言研究合伙的性质就是要弄清楚什么是合伙,它与其他法律现象相比有什么特别之处,它在现实生活中表现为哪些法律形态,以便为法律上处理这些问题提供前提和基础。鉴于对此问题尚无专门的研究,鉴于《合伙企业法》在此问题上选择的阙失,作者不揣浅陋,运用有限的比较法材料,对此作初步探讨。二、合伙的立法定义比较合伙作为一种经营形式已有数千年的历史了。我国春秋时代就有"管鲍同贾"的轶事,

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简介：《象传》性质新探刘保贞引言在今本《周易》中，《象》传又分《大象》和《小象》两部分，分别系于卦辞和爻辞之下。这种形式首先是由郑玄改定的，《象》传的原貌并不这样，而是独立成篇的。《三国志·魏志》记载：“高贵乡公问淳于俊曰：‘孔子作《彖》《象》传，郑玄作注...

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简介：O436.42001031601Ce:YIG自旋-轨道耦合对磁光效应的影响=Effectofspin-orbitinteractionstrengthontheFaradayrotationinCe-substitutedyttriumgarnet[刊,中]/杨杰慧,潘留占（河南省洛阳师范专科学校物理系.河南,洛阳（471022））,徐游（南京大学物理系.江苏,南京（210008））∥物理学报.-2000,49（4）.-807-810计算了Ce:YIG中Ce3+离子自旋-轨道耦合对磁

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简介：目下《史记》多被看作一部史学兼文学巨著，但史学、文学并不能涵盖《史记》的全部。从先秦以来的著述和司马迁创作的实际考察，《史记》实在史学、子学、经学和文学之间构筑一道互通互融的桥梁，并成就了“一家之言”的典范。《史记》具有史学的基础、子学的灵魂、经学的追求、文学的风神。《史记》是大历史与大文化、社会史与心灵史的高度融合，是民族文化的结晶与元典之作。

简介：【摘要】关于股权性质的认识，仍然存在较大的分歧。笔者在文章中分析了各种学说的不足之处，认为社员权说从社团法人与其成员的角度分析和解释股权，进一步确立和巩固了公司的法人地位，符合公司权利结构的制度构造，并阐述了股权的特点，以期对理论和时务有所裨益。【关键词】股权所有权债权社员权

简介：文字可分为表意文字、表音文字、表符文字和意音文字四种类型，汉字属于表符文字。

简介：［摘要］股权性质问题在学界并未达成共识，这一问题如不能较好地解决，将影响民法理论甚至《民法典》权利体系的合理构架。股权实质上兼具财产权和人身权的特性，因此，勉强将其划入任一权利范畴都不妥当，以开放的心态面对民事权利体系并将股权予以单列成为必要，相应地，民事权利应包括人身权、财产权和其他权利。

简介：从复习三角形的研究方法和内容入手，用类比的方法引出平行四边形，并集中探究和证明平行四边形的边、角和对角线的性质．教学中用问题驱动学生的思考，探究学习与有意义接受学习融合其中，促进学生创造性思维，培养学生的合情推理能力和演绎能力．

简介：摘要：小学数学是通过教学，让小朋友们学习、理解关于数学的知识，例如四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换等一系列的知识点，通过数学学习，可以帮助孩子进行简单的计算，并逐步养成按步骤进行的逻辑思维习惯。

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简介：本文应用二次型的性质解决了一些不等式的证明、求极值、因式分解的初等数学问题.

简介：摘要指数函数是中职阶段学习的第一个重要的基本初等函数，是函数中的重要内容。指数函数的图像与性质是本节课的重难点，可利用EXCEL给学生提供研究指数函数图像的平台，帮助学生理解指数函数图像，突破教学重难点，改变中职生学习数学的方式，丰富课堂内容。

简介：摘要：伴随着新时代教育体制的进一步优化改革，中职数学教学逐渐得到了人们的高度重视。而不等式作为中职数学教学中的一部分，不等式性质的学习十分重要。而本文将通过对不等式教学的研究，站在中职学生特点的角度上，分析不等式性质教学的五化策略，进而在调动学生自主学习的同时，提高最终教学效果。