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  • 简介:摘要:随着我国社会经济的持续发展与职业教育的改革,对高职院校人才培养提出了更高的要求,即学校除了要重视专业知识与操作技能的传授外,还要通过产融合校企合作的形式来推动教学改革,提升学生的综合能力。对此,高职院校在办学过程中要贯彻落实有关要求,充分认识到产融合校企合作所具有的优势,然后以专业特点和学生的发展特征为基准,运用有效手段予以落实,并在具体的教学中加以引导。唯有此,才能够发展学生的综合素养,使其成为社会发展所需的应用型人才,进而促进专业教学质量及学校就业率的提升。针对此,本文对高等职业院校产融合校企合作路径探索进行研究。

  • 标签: 高等职业院校 产教融合 校企合作 路径
  • 简介:摘要当前,精益化营销管理已经逐步成为企业管理中非常重要的一项措施,可以显著提升企业的社会经济效益。在我国电力体制改革日益深入的情况下,电力企业也逐步开始利用精益化管理模式对企业进行管理,不仅实现了资源的优化配置,而且提升了资源的使用效率,帮助电力企业树立了良好的企业形象,实现了电力企业的持续化发展。

  • 标签: 电力营销 精益化管理 运行机制
  • 简介:摘要开展电气试验应当借助较多的电气设备,然而各种设备都表现为较复杂的内部结构。如果不慎处理,则会存在很大可能出现电气危害,对此有必要慎重进行防控。具体在进行各项试验操作时,针对电气试验涉及到的隐患与危害都要予以详细分析,确保做好危害防控的具体工作。针对电气试验中的安全隐患应当从根源上进行消除,全面阐释电气试验开展过程中的各种危害性,进而运用适当的措施来进行危害预防。

  • 标签: 电气试验 危害分析 预防措施
  • 简介:围绕应用型、创新型人才的培养,本研究分析了产融合背景下校企协同过程中存在的主体过多、责任不清、边界模糊等问题,指出具有应用型属性的创新创业教育是产融合、校企协同的有效载体。同时,本研究提出,在校企协同效应下创新创业教育会从制度体系、教学体系、“微专业”体系、创新创业项目体系、考核评价体系等五大方面迎来全面的升级,这或是高校实现办学模式和人才培养模式改革的契机。

  • 标签: 产教融合 校企协同 创新创业教育 人才培养
  • 简介:摘要本文以宁波地区为例介绍了高职学院如何积极开展服务型高职产融合模式的探索及实践,调查企业装备情况及人才现状,分析技术人才的岗位分类和知识结构需求,分析了目前高职教育中机电专业存在的问题,提出了对于目前人才培养中存在问题的对策。

  • 标签: 高职 产学模式 机电专业 探索 实践
  • 简介:近年来,汉中职业技术学院把大力推进“产融合、校企合作”作为促进人才培养质量提升的重要途径,坚持以就业为导向,着力培养思想道德过硬、基础理论扎实、专业技能突出的高素质技术技能型人才,逐步形成产融合、校企共进、互惠互赢的良性职业教育模式,广泛服务区域经济社会发展。一是加强订单合作,优化人才培养途径,已有300余名学生从订单班毕业,实现了高质量就业;二是拓展实训基地,创新人才培养模式。

  • 标签: 人才培养途径 职业技术学院 质量提升 汉中 区域经济社会发展 创新人才培养模式
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  • 简介:摘要目前,我国的经济发展十分迅速,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。2019年出台的《国家职业教育改革实施方案》提出“促进产融合校企‘双元’育人机制,狠抓教师、教材、教法改革,打一场职业教育提质升级攻坚战”。这就表明产融合的人才培养模式已成为职业教育人才培养的必然趋势,其成功实施有赖于教师教育教学能力的提升。通过分析产融合人才培养的困境与诉求,从教师教学、学情把控、沟通协调三方面研究产融合视角下教师教学面临的挑战,提出产融合视角下职业院校教师教育教学能力提升的一些对策,为打造高水平职教师资队伍提供借鉴参考。

  • 标签: 产教融合 职业院校教师 教育教学能力 提升对策
  • 简介:高端装备制造业是国家核心竞争力所在,产业转型升级和创新发展对人才培养提出了更高的要求。但目前人才培养跟不上产业发展步伐,毕业生实战训练不足,缺乏创新和敬业精神。从职业教育供需理论和产学结合历史来看,产融合是培养懂技术、精技能、能创新的德技兼修的高端装备制造业现代工匠的有效途径。在政府统筹下,四川工程职业技术学院与中国航发北京航材院、中国二重万航模锻、东方电气集团、中科院成都分院等联合进行探索与实践,逐步形成了产融合的装备制造类高职人才培养模式(“1331”模式),探索出一条具有中国特色的高职教育改革发展道路。

  • 标签: 产教融合 人才培养模式 高端装备制造业 现代工匠
  • 简介:摘要 : 在当前时代背景之下,需要进一步强化高职人才培养工作,要采取新型人才培养模式,相对西方发达国家来讲,国内职业教育人才培养还依然存在着很大差距,本文主要是关于基于产融合高职学生供给侧人才培养模式改革研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。

  • 标签: 产教融合 高职学生 供给侧人才 培养模式改革
  • 简介:摘要目前,我国的经济发展十分迅速,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。2019年出台的《国家职业教育改革实施方案》提出“促进产融合校企‘双元’育人机制,狠抓教师、教材、教法改革,打一场职业教育提质升级攻坚战”。这就表明产融合的人才培养模式已成为职业教育人才培养的必然趋势,其成功实施有赖于教师教育教学能力的提升。通过分析产融合人才培养的困境与诉求,从教师教学、学情把控、沟通协调三方面研究产融合视角下教师教学面临的挑战,提出产融合视角下职业院校教师教育教学能力提升的一些对策,为打造高水平职教师资队伍提供借鉴参考。

  • 标签: 产教融合 职业院校教师 教育教学能力 提升对策
  • 简介:摘要:《国家职业教育改革实施方案》明确提出:深化产融合、校企合作,育训结合,健全多元化办学格局,推动企业深度参与协同育人,扶持鼓励企业和社会力量参与举办各类职业教育。实行产融合是提升高等职业院校教学质量的最佳途径,高等职业院校应该积极探索产融合的方法,从而提升实践教学的质量,大力提升学生的实践动手能力。

  • 标签: 产教融合 高等职业教育 实践教学管理
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  • 简介:摘要阅读教学是语文教学中的重中之重,良好的阅读能力不仅能够让学生更好地把握整篇文章的大意,也是能让学生更好地把握文章所要传达的感情,而小学阶段阅读教学的教育更是对小学生有着启蒙的意义。

  • 标签: 阅读兴趣方法指导主动权 本领
  • 简介:摘要现如今,随着我国经济发展水平的不断提高,各个行业对电力能源的需求量也在不断增加,这就给电力系统运行的稳定性提出了更高的要求。在整个电力系统实际运行的过程中,输变电线路工程是实现电力能源稳定运行的关键所在,不过很多电力工程施工单位在对输变电线路工程进行施工的时候,还存在着很多的施工问题,严重影响工程施工质量,很难满足日常的用电需求。所以,提高输变电工程施工质量是非常重要的。

  • 标签: 输变电工程 施工质量 对策
  • 作者: 杜卫卫
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2019-10-20
  • 出处:《建筑实践》 2019年第10期
  • 机构:摘要:现阶段,我国绿色建筑行业逐步成为消耗产业之一,并且建筑在经过施工时会受到各种资源的限制。随着经济的发展,此类绿色建筑规模在不断扩张,其中各种能源消耗数目也在激增。因此,绿色建筑企业需要不断地创新、突破当前局势,最终获取更高效的管理工作,有效地提高建筑工程竞争力。
  • 简介:摘要随着我国城市用电量的逐步增加及用电事业的日趋复杂,国家进一步加大了对于城市配网的自动化建设投入力度,同时开始以配网的自动化为基础,为配网进行科学合理的规划,以便于使城市的电力事业在配电管理水平不断提升的基础上,其供电质量以及稳定可靠性能得到保证、用电负荷实现有效控制。在当前的城市配网工作形势下,配网的自动化及规划工作均呈现出一定程度的进步,但是,就实际工作来看,这种进步尚与需求存在较大的差距,城市配网工作部门需要以此为基础,在新时期切实做好对于配网自动化及规划的优化完善。

  • 标签: 城市配网 自动化 配网规划
  • 简介:摘要对于城市内部轨道交通而言,安全是重中之重。保证行车安全也就是保证了整个城市交通的核心。行车安全与乘客的生命安全息息相关,日常行车时,人员驾驶、车辆设备、交通管理、自然环境等都能够对整个轨道交通产生影响。本文基于城市轨道交通运营安全与故障探究展开论述。

  • 标签: 城市轨道 交通运营 安全与故障 探究
  • 简介:摘要国民经济的问题不断增强,随着机械水平的提高,新技术的满足,新的发展用于新技术的引进的管理,对机电设备的管理提出了更高的要求。这些问题的存在严重影响着工程的正常的生产。据统计,在企业设施中机电设备的生产占一半以上,因此,机电设备在生产中有着重要的地位。

  • 标签: 机电设备 设备管理 安全生产