简介:摘要院统计学是一门具有很强应用性的工具性学科,它主要的作用就是在各种数据当中找出有用信息,然后在此基础上对该领域进行归纳总结,再将这些归纳总结的结论或者特征用于实践指导。但在利用统计学进行分析时,不可避免的会出现一些偏离状况,而稳健统计学的使用可以尽可能的避免偏离状况的出现。本文主要针对其理论和应用之上进行了分析。
简介:摘要数学的学科特点比较特殊,它是一门极具抽象性、普遍应用性以及强烈的逻辑性的学科,鉴于初中学生在一定程度上来说正处于思维的转变阶段,即由形象思维逐渐向抽象思维过渡的一个阶段,因而针对初中学生的这样一种情况,教师在开展数学教学活动时,要特别注意对学生思维模式的培养,坚持以问题作为教学活动开展的主线,多进行问题情景的创设,以此来激发学生的参与热情,提高学生的数学思维能力。本文将主要对初中数学问题的情景创设思路进行探讨分析。
简介:摘要面对当前中学政治课堂中的教学问题,本文试图结合从当前学生的具体特点和实际情况出发,围绕中学政治教学进行课堂教学方面的探索,以破解政治课改中的某些问题。多个角度进行思考实践,从而更好地调动学生的学习兴趣,提升中学政治课堂的教学实效。