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  • 简介:摘要:《语文课程标准》呼唤习作本质的回归,强调习作训练要从学生的主体性需要出发,与学生的生活挂钩,还学生习作本来的面目,让学生无拘无束地尽情表达,用充满个性的语言表达,写真体验,抒真感情,展现出学生习作的童心、童真、童趣。

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  • 简介:美国在青少年阅读推广方面很有经验,从小学阶段就引导学生阅读七个方面的书籍,使大家阅读时有的放矢。美国教育主管部门发言人说,这七个方面的书就像七种食物一样,能让孩子们得到全面健康的知识养分,家长们也要指导好孩子们阅读这七个方面的书籍。

  • 标签: 孩子 美国 阅读推广 教育主管部门 学生阅读 小学阶段
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  • 简介:2018年12月17日,在全体班主任例会上,学校特邀了湖南生命树创始人刘晨蕾校长为老师们带来了一场别开生面的讲座——“关爱来自星星的孩子”,这是一场关于“自闭症儿童”特殊教育的专题讲座。在今天以前,关于对“自闭症”的认知,我还仅仅只是停留在字面上,但通过聆听刘晨蕾校长的讲座,让我对“自闭症”这三个字有了全新的了解。

  • 标签: 特殊教育 自闭症
  • 作者: 感动
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  • 创建时间:2019-09-19
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  • 简介:摘要教学能否取得成功,很大程度上取决于教师对学生的了解程度,在此基础上,对其进行因材施教。小学英语教学面对的是一群好动、好奇,富有好胜心,接受新事物快,可塑性强的孩子,教师要读懂孩子,在教学中要抓住孩子们的这些特征,注意激发学生的学习兴趣和调动学生的学习情感,走进孩子的内心,进行有效的教学。

  • 标签: 孩子的心 小学英语 教学
  • 简介:摘要:《雪孩子》是一篇童话故事,讲的是雪孩子和小白兔的事,雪孩子给小白兔带来了快乐。后来为了救小白兔,奋不顾身的冲进着火的房子,融化了自己,变成了云朵。

  • 标签: 雪孩子 故事 教学设计
  • 简介:摘要如何让孩子们度过快乐而有意义的童年,是教师和家长的共同心声。作为幼儿老师要学会用心倾听每一个幼儿的心声,关注幼儿的综合素质发展,用爱心滋润孩子的心田,在潜移默化中塑造孩子的心灵,和孩子共同成长。

  • 标签: 倾听孩子共同成长以身作则
  • 简介:儿童绘画教学要尊重和顺应孩子的天性,儿童绘画的教与学要充分尊重孩子的天性,儿童绘画天性纵向横向 

  • 标签: 孩子天性 尊重孩子
  • 作者: 郭玉洁
  • 学科: 经济管理 > 人力资源管理
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《成功》 2019年第2期
  • 机构:《小学语文新课程标准》指出:语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。语文课堂教学潜藏着丰富的德育因素,教学永远具有教育性,这是教学活动的一条基本规律。教师要积极关注和引导学生,促进教学过程中德育思维的发展,在课堂新知增长的同时,也促使学生健全人格的发展,成为德才兼备的人。
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  • 简介:爷爷已经烧完了一锅水烟,关节肿大的手指捻着一撮烟丝,又装了一锅。他瘪了的嘴凑上烟嘴,拳头大的水烟筒里就传来咕咕的水响,烟锅里的烟丝像烧红的细铁丝一样闪闪发亮。水烟筒的响声比往常急,烟丝烧得比往常快。爷爷鼻孔像着火了,直往外冒烟气。

  • 标签: 马家湾
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  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-03-13
  • 简介:家长应该怎样去做才能让孩子愉快地练琴呢,养成良好的练琴习惯    家长应让孩子知道练琴跟,练琴时间练琴习惯陪练语言弹奏气氛    钢琴对孩子来说

  • 标签: 孩子愉快 愉快练琴
  • 简介:摘要古诗教学应该在落实语文基本能力训练的同时,充分挖掘古诗的人文内涵,引领学生进入古诗蕴含的文化之中,对于小学生,我们从拓展相关诗词阅读和赏析、运用诗词写作,培养表达能力两方面入手,引导他们走进古诗词,从而去触摸古诗词的心律,感受其魅力。

  • 标签: 阅读赏析 拓展 仿 创古诗词
  • 简介:摘要班主任是班级工作的管理者和领导者,是联系学校与学生、家长之间的纽带和桥梁,也是这个班级各科任教师之间以及学生与家长之间联系的纽带,更是学生健康成长的指导者和引路人。

  • 标签: 为人师表 营造和谐 善于组织 学会协调
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