简介：

简介：华裔少年徐安庐有着传奇般的求学经历。他两岁时即聪颖过人，能按照组合玩具示意图拼装与自己同高的机器人，5岁时能解初中代数题，6岁时经智商测试被认定为天才儿童。8岁时他离开学校开始在家自学，11岁赢得华盛顿科展大奖，成为历届年纪最小的大奖得主，遂代表华盛顿州参加英特尔国际科展。2003年，他轻松考入华盛顿大学，

简介：唐太宗李世民登基前，曾为著名的“秦府十八学士”绘像，登基后，又举办“凌烟阁二十四功臣”画像，这两次功臣绘像活动不仅是唐初政治上的大事，广受时人瞩目，而且对后世产生了深远的影响。“十八学士”、“登瀛洲”、“凌烟阁”已然成为绘画和各种文学体裁反复吟咏的主题。

简介：以英国德蒙福特大学成人护理荣誉学士培养为例,介绍英国成人护理荣誉学士招生、培养方案、教学模块设置等内容。以期从中得到启示,为我国护理教育改革和专业人才的培养提供参考。

简介：以北京师范大学、华东师范大学为首的一批重点师范大学和上海师范大学等地方师范大学积极进行了学士后教师培养模式的改革尝试，实行学科专业教育与教师专业教育相分离，为培养高学历、研究型教师进行了先导性的探索。探索出三种富有代表性的“学士后教师培养模式”：以北京师范大学为代表的“4＋2”模式、华东师范大学探索的“4＋1＋2”模式以及上海师范大学的“3＋3”模式。

简介：北宋是辞赋发展的重要阶段,而苏轼、苏辙和"苏门四学士"的辞赋创作又是北宋中后期辞赋创作的重要组成部分。但由于种种原因,历代对苏轼、苏辙和"四学士"的研究多集中于他们的诗、文、词、文艺理论乃至书画等方面,对他们辞赋创作的基本情况和取得的成就则缺乏系统的梳理和恰当的评价。本文拟就苏轼、苏辙和"四学士"辞赋数量的统计、作品的研究、成就的评定等几个方面对历来的研究状况略作回顾。以推进此六人辞赋研究向深度和广度发展。这对全面评价此六人的文学成就,探讨苏门的创作特征,更加深入地研究辞赋这一特殊文体,都应是不无裨益的。

简介：选择美国的迈阿密-戴德社区学院、中密执根社区学院、德拉维尔社区学院和杰斐逊社区学院等四间社区学院有代表性的副学士学位专业各一个,分析其课程设置,然后进行比较研究,就其设置特点进行概括.美国社区学院的副学士学位课程丰富多样,灵活多变,独具特色,转学性课程强调综合素质,宽厚基础,应用性课程强调职业性和应用性.都不同程度地强调开设选修课.

简介：学位论文具有重要的教学功能.调查研究表明,目前学士论文质量存在诸多问题,原因来自学生、教师和教学管理方面.为提高论文质量,建议修改评价指标和评价方法,并从指导教师和管理制度方面采取相应措施.

简介：2008年12月10日，我院学士学位授予权评审工作迎来“小考”，省学位办有关领导、来自省内部分高校的学位评审专家一行16人莅临我院，对我院进行了为期一天的学士学位授予权预评审。

简介：广东省学位委员会正式发文，批准广东开放大学及其专升本专业的标准化工程、法学、文化产业管理、信息安全四专业分别为学士学位授予单位和学士学位授予专业。

简介：唐代新乐府辞有一个很特别的创作群体，那就是翰林学士；创作新乐府是翰林学士的一项职责；这一职责的形成与翰林学士个人素养和工作环境密切相关；李白、白居易等人在任翰林学士期间所作的新乐府辞具有一定的典型意义。

简介：摘要本文提出了学士学位授予过程中值得思考和研讨的几点问题，从加强学校教学管理，转变教学观念的角度，对如何提高学士学位授予质量作一些探讨。

简介：一、法语现状世界上法语国家和地区的人数约为一亿七千万,占世界人口的3.2%,其中欧洲为44%,非洲为46%,美洲为7.6%,亚洲为1.8%.在欧洲大陆,讲法语的人数为七千一百万,英语为六千万,而德语则为九千万.可见法语在国际上的用场有限,而且面临德语和英语的强劲挑战.

简介：韩国学士学位自学考试制度是体现终身教育理念、为个人学习者取得学士学位提供机会的教育制度，不仅能帮助学习者实现个人自我价值，而且有益于推动国家社会发展。韩国授予通过该考试的学习者大学学士学位，其实施机制值得我国自学考试制度借鉴。

简介：

简介：上个世纪．到过东欧，西欧．到过美国、法国．到过剑桥。哈佛的大师们其实有很多，当然有许多像胡适一样拿过巍峨博士帽子回来的．但也有许多像华罗庚一样．费尽千辛万苦．

简介：学位制度是整个高等教育体制机制的重要组成部分。其中,准学士学位是高等教育专科层次所设置的学位,同时也是国家设置的初级学位。准学士学位的出现和发展,是高等教育对社会发展需求的一种回应,也是应对高等教育大众化普及化浪潮及培养高素质技能型劳动者的有效方式。在美国、英国、日本等发达国家及我国香港、台湾地区,其学位体系中都设有准学士学位,准学士学位的设立有利于高等教育的有序发展。在借鉴国际经验的基础上,试对准学士学位的基本特征、我国设置准学士学位的必要性及制度建设等问题进行探讨,为我国学位制度改革提供启示。

简介：1983年以来，美国政府和社会各界人士对教师的损耗和倦怠现象非常关注，美国卡耐基基金会在1986年公布的《国家为21世纪的教师做准备》的教育调查报告认为，必须彻底地、全面地检讨教师培训和工资待遇，教师自主、专业发展等方面的现行做法，以提升教师工作士气。

简介：

简介：金朝中后期，翰林学士院频繁且长时间地承担纂修史书的任务，翰林官员逐渐成为修史的的主承担者，至金朝末年，翰林官员兼史职已经形成了惯例。同时，由于统治者的有意排斥，金朝后期翰林学士院的政治地位和重性日趋下降，与中枢政治之间的距离越来越远。而越来越多地承担修史任务则是其疏远政治的具体表现。元初建立的翰林国史院，从制度、机构和职能上将翰林学士院和国史院合二为一，完成了金朝中后期以来翰林学士院的这一发展趋势，翰林机构转变成为一个以修史和草词为主职务的普通文翰机构。