学位论文具有重要的教学功能.调查研究表明,目前学士论文质量存在诸多问题,原因来自学生、教师和教学管理方面.为提高论文质量,建议修改评价指标和评价方法,并从指导教师和管理制度方面采取相应措施.
首都经济贸易大学学报
2005年1期
