简介：

简介：球感,它给人以抽象感,虽然摸不着,但是看的见.排球运动员球感的好坏在排球比赛中具有十分重要的作用,它是运动员技术水平在感知觉基础上获得向前发展,出现良好状态的心理标志,是争取获胜的重要心理因素,它影响支配着排球基本技术的运用与运动技术水平的提高.球感是一种复合的专门化知觉.它是通过多种（感官）信息分析与综合之后才产生的.它的典型特征是在比赛中能够精确地感受到球所处的位置、距离、以及力量、速度、方向等,并迅速果断地对下一个技术动作做出判断,从容地处理好每一个球.队员球感的好坏,对运动队整体水平的提高有着直接的影响,但是,球感不是一朝一夕形成的,这就要求教练员在排球运动训练中,要有意识、有目的地安排此项练习与训练,逐渐培养运动员的球感能力.

简介：长期以来,由于对球感缺乏深刻的理性认识,人们只把球感当作训练的副产品,没有用积极的手段去获得它。然而,敏锐的球感只有经过有计划、有目的、高强度、大密度、多样化、实战化的训练才能获得。

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简介：摘要：乒乓球是我国的国民运动，在我国的普及程度极高，练习乒乓球，有利于提高学生的身体协调能力以及爆发力，同时也会积极调动学生的手眼协调性，是一项综合而又全面的运动。本文从目前中职体育课程中乒乓球训练存在的问题出发。并从宏观层面以及教学层面两个方向探讨了提高中职体育课程中乒乓球训练效果的方案。

简介：摘要：在当下的社会，经济技术文化不断的发展，人们从原来只关注学生成绩，逐渐变成了关注于学生的德智体美劳的全面发展，但随着新课程改革的提出，素质教育已然成为教学教育的潮流。对于如何去小学体育训练的效率和提升这个问题被越来越多教师所关注，因为体育训练工作开展的质量和效果，在很大程度上能够影响我国未来社会当中体育人才的发展和培养水平。但是在小学体育训练工作的开展上仍存在着不可避免的问题，比如在具体的训练当中也存在着训练目标不明确，训练活动不能够适应学生的身心状况的问题，在很大程度上影响着小学的体育训练效果。本人将就笔者自身的教学经验，通过给学生进行实际的体育训练，来探索如何开有效的开展小学体育训练这一问题。以求能够帮助教师更好的开展小学生的体育训练，为教师进行小学体育训练提供部分参考。

简介：摘要： 高职体育课程教学改革，重在优化体育教学内容，推进体育教学的科学化进程。高职阶段学生心里浮躁、焦虑，背负着学业、就业等重大的心理压力，因此体育课的教学方式应当以学生特殊的个性发展为主，以增进学生身心健康发展为核心， 改变教学方法，营造生动活泼的课堂氛围，树立正确的体育运动精神，从而激发学生的学习兴趣。

简介：摘要：篮球是一项众多青少年都热爱的体育项目，该运动既能锻炼他们的身体素质，亦能激发学生们的团队意识。同时，该项目也是促进学生身心素质的关键内容，故而在初中体育教学中，教师要加强对篮球教学的重视度，竭力做出创新及优化，提高其有效性。本文就初中篮球教学展开了探究，旨在于培育学生核心素养，促进其身心健康全面发展，同时以期能为该教学提供一定的借鉴。

简介：摘要: 实心球作为一个力量和动作速度项目，是以力量为基础，以动作速度，身体协调配合的投掷项目，它与出手速度，出手角度和出手高度有着直接的关系。通过这次考试的准备训练，让我有了一个新的认识，新的思考。

简介：在全球化时代，将不存在单一的知识，一切知识，现在的，将来的，甚至也包括过去的，都将是球域性的。说到“国学”，“球域化”将不是它的终结，相反，它将在“球域化”中成为世界性的和全人类的公共财富。

简介：1初级球感A1人2）持拍自己抛球，落地后用球拍接住。原地抛、高抛、远抛、身后抛

简介：摘要对于小学生来说，他们的"球感"是影响篮球技术的重要因素之一，在现在科技的发展下，要保证小学生篮球技术水平与时俱进，不断进步，需要学校培养出新型的篮球人才，可以从探究分析小学生篮球训练的现状找出问题，再根据这些问题找到培养小学生"球感"的最佳策略，推动小学生的篮球水平提升。

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简介：摘要：毽球在我国历史长河中具有较为悠远的发展时间。在小学体育教学中，由于所耗费的时间和精力较少，玩法灵活，且具备多元化特点，所以受到小学生的热烈喜爱。毽球需要应用到学生身体的各个部位，因此对其柔韧性和灵敏性等的锻炼、培养有着极其重要的意义。本文就小学毽球训练重点进行全面分析和讨论，并对其训练成绩的提高方式进行深入探究，以期为相关学者的研究提供相应的理论支持。

简介：作为教练就总是为提供激发训练的新方法而发愁。多样性的原则要求在发展运动员一般力量和身体素质的同时仍要保持他们的兴趣。

简介：摘要：球囊扩张训练是治疗球麻痹最有效的方法，在临床中，我们在不断探索和进化球囊扩张训练操作方法以解决不同吞咽问题，此病例个案作为球囊扩张训练改善球麻痹临床案例第一手资料，可以抛砖引玉，让我们探索更多更好的吞咽障碍康复治疗方法。

简介：摘要：羽毛球运动是我国的优势项目，在国际上享有较高的声誉。在国家运动员不断取得辉煌成绩的同时，羽毛球教学也成为体育教学中的焦点。当前，我国对羽毛球教学方法做诸多研究，并取得可观的成果，其中，关于多球训练专项研究方面尤为显著。本文将对多球训练技术在羽毛球训练当中的应用做出具体的分析，望业界同仁予以参考，期待进一步提升我国羽毛球教学水平。

简介：摘要：小学阶段的学生们大多数都比较活泼好动，教师可以根据学生们的这一特性去创设适合学生们的体育课堂，从而激发学生们对体育运动的热情，才可以使得学生们更好地进行跑步训练。教师们通过研究调查可以发现，有部分的学生在进行体育课的跑步训练时，比较懈怠，甚至拒绝教师给他们安排的跑步训练。这是因为，在教学中教师没有体现出学生作为体育课堂的学习主体，从而让学生们对跑步训练产生乏味、厌烦的心理。教师想要更好地完善自己的体育教学课堂，就需要通过一些巧妙的教学方式不断激发他们的学习热情。

简介：摘要：教师在体育中进行跑步训练时，首先要能够通过游戏教学的方式引导学生对跑步训练能够产生兴趣，然后针对一些跑步比较困难的学生教师要能够及时对他们进行鼓励，让他们不会抗拒跑步训练，最后教师要在学生的跑步训练中纠正他们训练技巧的不足之处，只有这样三管齐下，学生在进行跑步训练时才能够更加的积极，也就不会对跑步产生不良情绪。学生跑步质量的不断提高除了能够让学生强身健体之外，在训练中同样能够提升学生的思想情感，让学生在面对之后生活的困难时能够变得更加乐观积极。