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  • 简介:  步入21世纪,人们将更多的注意力投到了中国的"三农"(农业、农村、农民)问题上,这不仅是因为"三农"问题一直是中国经济的基本问题,而且也是一个基本的难题.中国作为世界上第一人口大国,农业是我国国民经济和社会发展的基础,在我国有着特殊重要的意义,尤其中国在新千年面临经济增长,就业及入世等多重挑战下,"三农"问题已经成为中国经济发展所必须解开的一个"结".因为中国经济的增长需要国内9亿农民居民消费需求的支撑,中国就业最主要的难点在于如何解决庞大的农业剩余劳动力,而入世后最直接的冲击对象又是中国基础薄弱的农业以及收入低下的农民.……

  • 标签: 农业剩余劳动力 剩余劳动力转移 浅析农业
  • 简介:为了适应时代发展的要求,努力开发和利用新能源,达到节能减排、保护环境的目的,实现节能减排与保护环境的一体化。设计了一类太阳能楼道照明系统,通过此类系统可以实现捕捉光并对光加以收集,然后通过光线管道将光导通到各个楼道中,从而达到照明楼道的作用。最后,对该类系统的应用前景进行了分析。

  • 标签: 新能源 节能减排 太阳能 楼道照明
  • 简介:2016年以来,平壤不顾国际社会的强烈反对,连续进行了两次核试验,引发了地区局势的骤然紧张。一直以来,朝鲜不顾中国重返六方会谈的呼吁,不断进行核试验和导弹试射,并采取非理性的战争边缘政策,使中国成为最大的受害者之一。朝鲜核试验不仅直接威胁到了中国的国家安全,还严重恶化了中国的战略环境,并使中国面临的核安全风险上升。当前,朝核危机已到临界点,平壤政权已把拥核自保作为国家战略,而不仅仅是谋取谈判筹码,甚至不惜牺牲中朝友好关系。对中国而言,现在应把政策聚焦于朝鲜弃核,这是国家安全的重中之重,其他目的都要为此服务而不能形成制约。

  • 标签: 朝鲜 核危机 中国 国家安全
  • 简介:目前国内高校博士研究生公外俄语教学的现状是:高校博士研究生公外俄语目前还没有全国统一的教学大纲,也没有统一的、难易程度适中的专门俄语教材。国内高校博士研究生公外俄语教学水平也参差不齐,属于群龙无首,各自为政的实际状况。这些博士研究生大多是从初中一年级就开始学习俄语的,有着扎实的俄语基本功,笔试的能力很强,可是实际运用俄语的能力还很欠缺,因此,在这个阶段应该有针对性地进行科技俄语的翻译和语言国情知识的广度拓展和听力强化训练以及交际能力的训练,而不应该停留在对语言点的讲授方面。笔者认为,要把博士研究生的俄语水平提高到一个更高的层面,必须对此进行前景分析,有一个长远的培养计划。

  • 标签: 博士研究生 俄语教学 交际能力 强化训练 初中一年级 教学大纲
  • 简介:<正>书名:《中国人的道德前景》作者:茅于轼出版社:暨南大学出版社装帧:平装出版日期:1997年12月页数:359页定价:19.50元作者简介:茅于轼,著名经济学家,是中国民间经济学者的重要代表。1929年1月14日生于南京。抗战时期转辗于大后方柳州、桂林、重庆。1950年从上海交通大学机械系毕业,分配在齐齐哈尔铁路局。1975年开始从事

  • 标签: 作者简介 茅于轼 暨南大学 上海交通大学 民间经济 生活补助
  • 简介:已有的关于公共执法与私人执法的经济分析理论指出私人执法的可能性,但忽视对私人执法前提条件的研究。通过对讨债公司的讨论可以发现,讨债公司得以存在表明现实社会中权力是多元的,而讨债公司行为合法与否也与刑法及其所代表的国家权力的威慑是否足够存在强相关关系。如果国家权威没有树立就允许私人执法可能引起社会秩序的混乱,因此公共执法私人化的前提是国家权力的强大威慑力。通过引入历史维度的分析有助于验证这一结论。而当代中国已经基本具备公共执法私人化的前提,基于效率的考量可尝试确认讨债公司的合法性。伴随着法治水平的进一步提升,讨债公司仍有广阔的前景

  • 标签: 讨债公司 公共执法 私人执法 国家权威
  • 简介:“国学热”催生了苏州市诸多国学培训机构.为了准确把握苏州市区国学培训现况,项目组成员通过深入细致的调查,掌握了各培训机构的课程设置、培训意向、价格定位、师资要求、学习基础、班额设定等情况,并在此基础上进行前景分析及对策探讨,为相关机构的教学与决策提供可靠参考.

  • 标签: 国学 培训市场 苏州市区 问题 对策
  • 简介:中国要加速自身的发展,实现社会主义现代化的宏伟目标,就必须汇入经济全球化的潮流之中.其前提是必须准确把握经济全球化的内涵,正确认识经济全球化与中国特色社会主义的内在联系,全面分析经济全球化给我国发展带来的机遇和挑战.

  • 标签: 经济全球化 21世纪 高校 “两课”教学 中国特色社会主义 发展前景
  • 简介:所谓创造性是指思维活动和体力活动具有创造特点或倾向并带有一定的独创性。怎样培养学生的创造思维呢?1.遵照辩证唯物主义认识论的规律,充分发挥人的主观能动性,激发学生独立思考,进行创造思维的能力。如讲治癌的几种

  • 标签: 创造思维 体力活动 怀疑精神 特定环节 抗癌药物 奥古斯特
  • 简介:印刷与包装工程学院院长危岩,教授,博导,清华大学前沿高分子研究中心主任。曾获国家杰出青年基金、中科院杰出海外学者基金及教育部长江学者讲座教授称号,是国际知名化学家,已发表论文615篇。研究方向为纳米高分子材料及其在生物医学及能源、绿色印刷技术中的应用。2011年成为科技部"973计划"纳米仿生能源专项首席科学家,并获2012年国家基金委高分子重点项目基金。2012年,被聘为北京印刷学院印刷与包装工程学院院长。

  • 标签: 纳米高分子材料 工程学院院长 绿色印刷 北京印刷学院 讲座教授 海外学者
  • 简介:“集聚教育优势资源,整合优化配置渠道,辐射放大品牌效应”,实施“2-1-2”义务教育均衡发展工程,推进区域教育均衡发展,成效凸显:生源从两极分化到相对均衡,实现了薄弱学校生源的全面增长;优质干部、教师从固化到流动,实现了新招聘教师由学校人向学区人、系统人的转变:优质教育资源从分散到集优,实现了基于教育专网下大学区专递课堂的优质资源共享;教育教学质量从点优到面强,构建了百姓子女在家门口就能上好学校的教育生态。

  • 标签: 均衡发展 优化发展 义务教育 改革 优势资源 优化配置
  • 简介:高校体育文化是高校文化的重要构成部分,浓厚的体育文化对于营造高校体育氛围,激发大学生参与体育的兴趣,促进高校体育教学,锻炼学生健康体魄和积极健康的生活态度具有十分重要的作用。文章从高校体育文化的概念入手,分析了构建高校体育文化的意义和策略,以期为新时期的高校体育文化的有效创建提供参考,促进大学生的健康发展

  • 标签: 高校体育 体育文化 体育活动 学生发展 文化建设
  • 简介:高等教育现在发展情况究竟如何?这是社会各界普遍关心的问题。普通本科院校评估和民间的“大学排行榜”在一定程度上反映了高等教育的质量和水平,通过一些指标的考察对高校的发展状况做出了评价,如学校的办学指导思想、学科建设、教学管理、教风学风、师资队伍、教学条件等。但是,这些评价大多是现时性的,而且在评价时往往没有考虑高校在达到当前质量的同时是否以牺牲未来的发展能力为代价,是否损害了对教育活动中主体或主导者的人性关怀,尤其是指标的选择大多拘泥于教育活动本身的客观状况,而忽略了教育活动的主要参与者——教师的主观感受。

  • 标签: 绿色GDP 高校教师 发展指数 评价
  • 简介:北京财贸职业学院扎扎实实地践行科学发展观,在学校规划的实施上下功夫,在思路的落实上做文章,力戒浮躁,真抓实干,不仅解决要不要发展发展成什么样的问题,而且还解决怎样发展、实现发展的问题。

  • 标签: 科学发展观 学校发展 职业学院 学校规划 真抓实干 文章
  • 简介:科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,也是在新的历史起点上妇女事业发展的强大思想武器。我们要把科学发展观与落实男女平等基本国策结合起来,把科学发展观贯彻落实到男女协调发展中,从而推进我国经济社会的全面、协调、可持续发展

  • 标签: 科学发展观 男女和谐发展
  • 简介:  闽江学院是由原福州师范高等专科学校和闽江职业大学合并组建的一所多科性本科大学.它的诞生,是福建省委、省政府关心支持和福州市上下共同努力的结果,是福州市委、市政府为福州人民办的一件实事、好事,有利于福州已有高等教育资源的优化组合,有利于福州作为海峡西岸繁荣带人流、物流、信息流集聚中心的建设,对于加快福州经济建设和社会发展具有重大而深远的意义.……

  • 标签: 发展战略 发展闽江学院 基本发展
  • 简介:维果茨基的最近发展区思想近年来再次进入心理学的话语中心,激起了当代学者的研究热潮,启发了一系列的理论建构,并在学习能力的动态评估、支架教学、同伴合作等领域得到了进一步的深化研究,彰显出旺盛的生命力。这一理论虽然还存在着一定的不足与缺陷。但它对当代心理学的启迪与影响是深刻而久远的。

  • 标签: 维果茨基 最近发展区 当代发展
  • 简介:绿色发展理念继承和发展了马克思主义发展规律论、发展价值论和发展方法论。绿色发展理念继承和发展了马克思主义发展规律论,主要表现在继承和发展了马克思主义关于人与自然、人与社会在自然基础和实践基础上生成和发展的规律论,继承和发展了马克思主义关于自然、社会和人组成的社会有机体协调发展的规律论,继承和发展了马克思主义关于人的能动性和受动性相统一的规律论。绿色发展理念继承和发展了马克思主义发展价值论,主要体现在继承和发展了马克思主义人的价值与自然价值统一论、代内价值与代际价值统一论、民族价值与全球价值统一论。绿色发展理念继承和发展了马克思主义发展方法论,主要体现在继承和发展了马克思主义发展系统方法论、发展实践方法论和发展统筹协调方法论。

  • 标签: 绿色发展理念 马克思主义发展观 发展规律论 发展价值论 发展方法论