简介：摘要：叉车是物流业和工作生活中主要的搬运工具，如何保障其作业效率和作业安全是最根本的问题。作为特种设备，叉车具有作业时间长、强度大、难度大等特点，这也直接影响着作业人员的工作状态。近年来，特种设备安全事故常有发生，作业安全水平仍没有达到令人满意的程度。并且叉车作业的特殊性会使作业人员产生累积疲劳或损伤影响健康。叉车作业人员在疲劳状态下驾驶车辆是造成事故的重要原因之一。对叉车司机疲劳检测方法进行研究，监测叉车设计作业是的疲劳状态，在其疲劳时及时进行提醒或干预，对于保护叉车作业人员及行人的安全有重大意义。并且由于疲劳会导致叉车作业人员的思考判断能力，反应能力和执行能力减弱，进而使得对车辆的控制能力下降最终导致引发安全问题。

简介：

简介：摘要：作为小学文化中最直接、最广泛、最活跃的部分，小学行为文化具有重要的建设价值。小学行为文化建设的好坏，关乎积极健康的社会文化的建设，关乎小学文化的总体建设，关乎立德树人根本任务完成的内在需要，关乎小学教育教学质量的提高。建设小学行为文化应以精神文化引领、制度文化约束、物质文化支撑、行为主体全体参与等方面着手。

简介：摘要：焊接接头在服役过程中，面临着复杂的载荷条件和环境影响，容易发生各种类型的断裂失效，如韧性断裂、脆性断裂、疲劳断裂和蠕变断裂等。深入分析焊接接头的断裂机制，揭示影响断裂行为的关键因素，对于提高焊接结构的安全性和寿命具有重要意义。本文针对焊接接头的断裂行为，从断裂类型、影响因素以及改善抗断裂性能的措施等方面进行了系统探讨。

简介：摘要：目的：本研究旨在分析影响Ⅱ型糖尿病患者自我管理行为的决定因素。方法：本研究采用方便抽样法收集2023年1月至2024年2月在我科治疗并完成自我管理问卷调查的431名患者作为研究对象。采用基于计划行为理论的结构方程模型进行分析。结果：该模型具有良好的数据拟合优度。研究结果显示：患者的主观态度（b=0.161，P < 0.01）、主观规范（b=0.239，P < 0.001）与感知行为控制（b=0.197，P < 0.001）是自我管理行为意愿的强预测因子。意愿（b=0.230，P < 0.001）与感知行为控制b=0.259，P < 0.001）对糖尿病患者自我管理行为存在直接影响。糖尿病患者的主观态度与主观规范通过意愿对其行为的影响有显著的调节作用。结论：基于计划行为理论的糖尿病患者自我管理行为模型可以显著提升护理工作者对该群体自我管理行为的理解。这种预测模型为未来研究制定针对特定人群的干预措施提供了一种可行的方法。

简介：摘要：本研究探究了面孔特征对信任评价的影响及个体差异、社会文化因素在信任形成中的作用。通过实验方法与技术手段，包括行为观察、眼动追踪和脑电技术，我们发现面孔特征对信任评价具有显著影响，个体的情绪状态和认知加工方式也影响信任形成。结果显示积极面孔特征更易获得他人信任，情绪调节和文化背景也影响信任态度。未来研究可拓展跨文化视角，探索更深层次的信任机制。本研究对于人际交往、组织管理和社会政策制定具有重要意义。

简介：【摘要】在自主游戏开展中发现师幼儿互动存在一定问题，师幼儿互动大多数是简单的互动，或者称一般性的互动，大部分教师只是简单地回应，对幼儿的游戏深入发展起不到一定的作用。在师幼互动中，大多数幼儿处在被动的地位，整体的互动效果不理想；要怎样提高互动效果，教师的情绪和专业水平影响着互动效果。教学建议教师要创设尊重平等友善接纳的师幼儿互动氛围，自我稳定和调整心态，提高观察能力，深入认识自主游戏。

简介：摘要:随着孩子的成长，他们的共享行为会逐步增强;男女生之间的共享行为并无明显差别;孩子们对于不同的物品有明显的共享偏好，比如他们更愿意与自己辛苦得来的奖励分享，其次是心爱的玩具，最后才是偶然得到的食物。基于这些结论，我们在此提出了一套针对孩子共享行为的教育方案，旨在提升他们的社交能力和社会责任感。

简介：摘要：本文探讨了基于学生行为观察的“智慧”评价模式的实施方法，旨在深入研究如何通过观察学生的行为来评价其智慧表现，旨在提高评价的客观性和全面性，从而更好地激发学生的学习潜力。通过该评价模式，教师可以更好地了解学生的学习状态，有针对性地进行教学指导，促进学生成长发展。

简介：摘要：近年来，高空抛物现象逐渐增多。起初，对高空抛物行为只是认为属于扰乱社会公共秩序的一般行为，可通过民法进行调整，但随着社会的发展，建设的高层建筑数量逐步增多，尤其是居住人群素质较低，造成高空抛物事件发生率增多，威胁社会的稳定与人员安全，《刑法修正案（十一）》中明确规定高空抛物将列为刑事处罚，进一步规定了“高空抛物”的处罚方式，避免类似事件的发生，但在具体实施中对高空抛物行为的认定还存在一些问题。本文从如何认定儿童高空抛物责任主体，高空抛物与以危险方法危害公共安全罪等犯罪竞合问题，进行分析、探讨。

简介：

简介：摘要：在幼儿园，教师需要关注幼儿日常良好习惯的培养，并在具体的教育举措上进行合理的优化，从而让幼儿在言行上进行规范，形成良好的品格素养。下面，主要就幼儿园教育领域，如何实现幼儿良好习惯的培育进行合理的探索与分析。

简介：摘要：

简介：摘要：社交网络对现代经济行为产生了广泛而深远的影响。然而，随着科技的进步和社交网络的不断发展，其影响机制和作用方式也将不断发生变化。因此，未来研究需要进一步关注社交网络的最新发展动态，深入剖析其对现代经济行为的潜在影响，为政府、企业和个人提供更加精准和有效的决策参考。

简介：摘要：幼儿园教育开展的主要目的是在启蒙阶段培养幼儿独立自主的技能，尽快适应集体生活以及学校的学习环境。因此，在幼儿园生活当中，幼儿之间难免会因为一些情况而产生矛盾与冲突，幼儿的冲突行为如果不及时制止，还有可能对他们的身体和心理健康造成伤害，幼师需要及时干预幼儿的冲突行为，并且在调查以及调解的过程中彻底解决幼儿之间的矛盾，使他们可以和睦相处。本文将围绕幼师干预幼儿冲突这一话题展开论述，提出三点策略探讨相关实践研究。

简介：【摘要】目前，我国儿童患有孤独症的几率很高，儿童孤独症是一种起病于婴幼儿时期的广泛性发展障碍，它导致儿童语言、游戏、认知、社交和适应等方面的功能受损，从而在成长过程中越来越落后于同伴。孤独症儿童除了具有沟通障碍、社会性互动障，行为问题也是主要障碍之一。孤独症儿童的行为问题不仅影响了儿童的健康成长，也给父母和学校教师的教育培养带来困难。因此，孤独症儿童行为需要进行有效管理和纠正。

简介：摘要：在金融市场中，金融套利是指金融工具价格变动与利率变动不一致的情况，其是一种市场不均衡状态。由于市场不均衡状态下，金融市场主体进行套利行为，能够获得一定的利润。但是，在套利行为过程中，金融工具价格出现异常变动，将会对投资者带来一定的损失。因此，要想保证金融套利行为的稳定性，必须保证市场体系的完善性，减少投机行为的发生。本文对金融套利进行概述，分析其发生原因及其在金融市场中的作用。

简介：摘要：在中等职业教育阶段，学生正处于人生的关键成长期，其行为习惯的养成对其今后的学习、工作乃至整个人生发展具有深远的影响。因此，对中职生进行有效的行为习惯管理，不仅有助于提升学生的个人素质，也是职业教育质量提升的重要环节。

简介：摘要：学生是祖国的未来，也是社会美好形象的见证者。在成长的过程中，学生的思想不够成熟，在看待问题和处理问题时，很有可能会受自身因素和外界因素的影响做出消极反应。每一位学生的教育问题需要教师备受关注。同时，在针对学生心理教育、思想教育和行为素质教育等方面，需要从沟通引导和情感介入等方面入手，让每一位学生都能够对自身的行为有正确的反思和分析意识。在培养的过程中，教师需要借助不同的社会热点话题或者实际案例，与学生进行沟通、交流、讨论，强化学生自主意识，才能在行为、语言和思想等方面不断地改进，提升自我。净化心灵，提升品质的同时，助力未来身心健康发展。

简介：【摘要】幼儿园进餐环节是保障幼儿在园健康成长的重要一环，中班幼儿虽然对于进餐的方式及餐具的使用有了一定程度的了解，但是在进餐中挑食偏食、进餐不够专注等状况层出不穷，本研究从调查中班幼儿进餐活动组织的现状着手，寻找幼儿园中班进餐活动的优点和不足，我将生活、课程相融合，采取有效的干预方式，帮助幼儿养成健康的进餐行为。