学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:经济公平与社会公平是相互联系、相互促进、相互作用的,但是二者在外延、实现手段、目标上亦有区别。当前,经济不公平主要表现为流通领域收入与生产领域收入倒挂、工业产品与农业产品价格剪刀差逐步扩大、非劳动收入与劳动收入倒挂;社会不公平主要表现为城乡差别、地区差别、收入差别。

  • 标签: 经济公平 社会公平 特点 经济不公平 社会不公平 表现
  • 简介:论分配的公平与不公平张井公平与效率的本质公平与效率都是经济范畴。对于效率是经济范畴,人们没有疑义;而对于公平是经济范畴,则常常在不觉中多有误解。如果把公平理解为政治范畴,会主张单纯按劳分配;如果把公平理解为道德范畴,更会要求收入和财产的平均。只有把公...

  • 标签: 公平与效率 分配的公平 收入差距 共同富裕 按劳分配 分配不公
  • 简介:教育公平是目前世界各国共同关注的教育热点问题之一。近年来我国持续加大教育投入,出台系列公平政策和措施,在一定程度上有效缓解了教育不公平问题。然而,这些政策和措施并不足以完全解构制度化教育中存在的不公平现象,

  • 标签: 教育公平 公平感 价值 教育热点问题 公平政策 不公平问题
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:马克思通过批判资本主义私有制基础上的形式上的公平,指责其公平的虚假本质,揭露资本主义实质不公平,构设了在未来共产主义社会必然实现的事实上的公平,即在起点、机会、程序和结果都展现平等与公平。但处于社会主义初级阶段的中国在推行马克思公平观过程中却呈现出理论与实践之间的反差,尤其在收入分配等方面出现不良反应。这并不能否认马克思公平观的实践指导价值,也不能否认中国在实现事实上的公平的努力,也不代表社会主义道路的错误。相反,在社会主义初级阶段这一特殊时期我们更应坚持和注重马克思公平观对社会主义实践的指引,坚持公有制经济体制、资源分配方式以及宏观调控等方面所发挥出的社会主义优越性,弥补初级阶段之不足,向事实上的公平不断前行。

  • 标签: 马克思公平观 形式公平 事实公平 收入分配
  • 简介:长久以来,我国考试制度都更加倾向于维护区域公平。异地高考政策的出台,有助于打破高考高地与洼地之间的壁垒,维护考试公平;但是同时又存在形成教育中"马太效应"的隐患,影响区域公平。考试公平与区域公平的博弈,在现实问题的解决方案上呈现出明显不同的趋向。笔者拟分析各省份的改革动态,预测改革的趋势,提出兼顾两类公平的建议,以促进异地高考制度的完善。

  • 标签: 异地高考 区域公平 考试公平
  • 简介:(一)自由贸易自由贸易可让所有人——发达和发展中世界都受益。在很大程度上因为开放的市场,全球经济正在经历着其最伟大的半个世纪。事实上,通过降低产品成本、增加工资并形成更为高效的美国公司,自由贸易已增加了美国家庭的收入。即使开放的市场也许会伴随着各种代价,但是全球化的收益要超过代价五倍之多。

  • 标签: 自由贸易 公平贸易 辩论 竞赛 全球经济 产品成本
  • 简介:以技术促进教育公平是我国教育信息化的重要出发点和战略举措,联合国教科文组织2030行动框架着力解决的全纳、公平、优质三大目标中,技术也被当作实现这些目标的理想途径之一。那么,技术促进教育公平的成效到底如何?这是很多人多少有过思考可能又没深究的问题。

  • 标签: 教育公平 技术 联合国教科文组织 教育信息化 理想
  • 简介:站在世俗的风口浪尖。我早已疲惫不堪。面对着人世间的风起云涌、潮起潮落已宠辱不惊。而在我的记忆深处却一直珍藏着一份公平的待遇,在纷繁的荣辱面前。它像一块晶莹剔透的宝石。愈来愈显现出圣洁的光芒。

  • 标签: 课程改革 教师 教学方法 教学质量
  • 简介:1988年6月,国际足联在苏黎士总部向世界各国和地区,提出了开展公平竞争的口号。近两年来,国际足联利用一切竞争活动,宣传、教育每一位热爱足球运动的人公平竞争。到目前为止,国际足联已制做了数十万份印有“公平竞争”字样的黄卡、纪念章及各种宣传资料。在社交集会场合,国际足联始终把公平竞争的旗帜与国际足联FIFA会旗并列悬挂。黄色将成为国际足联的吉祥色,同时又意味着反对暴力,象征着公平竞争的精神。各协会用他们自己特有的情感开展这种活动。情感来源于运动,然后对这种情感又进一步发挥,使这些组织在公平竞争活动方面变得更加活跃无比。我们

  • 标签: 国际足联 足球运动 FIFA 竞争活动 苏黎士 子工
  • 简介:【中考预测】2009年中考可能结合国家的方针、政策或领导人的重要讲话等考查公平对社会稳定与发展的意义:或者结合初中生的校内外生活考查考生如何理智面对生活中的不公平现象.是否具有公平合作意识.能番做到公平合作:或者结合时事和日常生活中的事例考查考生能否正确判断公平与不公平现象.能否同破坏公平的行为作斗争。

  • 标签: 合作意识 社会稳定 生活 初中生 领导人 中考
  • 简介:自从有人提出“公平正义比太阳还光辉”“社会主义的任务就是实现公平”以来,人们对公平的议论多了起来。但是,人们对公平的内涵的理解很不一样,几乎是一个人有一个人的理解,往往是每一个人都从自己的利益出发来议论公平,符合自己的利益、能满足自己的要求,就认为是公平的;不符合自己的利益、不能满足自己的要求,就认为是不公平的。公平的标准不一样,因而怎样才能实现公平,莫衷一是。

  • 标签: 公平正义 社会主义 个人 利益 不公平 议论
  • 简介:  问题与情境  "公平"是我们在生活中为人处世所追求的一个准则,但在纷繁复杂的现实生活中,总会有貌似公平的面纱罩住不公平的实质.我们如何去伪存真?这里,借助数学知识,我们让神秘事件露出真面目.……

  • 标签: 游戏公平
  • 简介:达达兔,打扫之前我们玩个公平的游戏吧!我这里有两张纸条,一张写着“打扫卫生”,另一张写着“不用打扫卫生”,你抽到哪一张就按哪一张上的办。你看怎么样?

  • 标签: 游戏 公平 卫生
  • 简介:社会地位综合症导致了人与人之间存在着健康等级的差别事实。健康公平要求消除不同的社会群体之间的系统性差异,即由社会经济制度等人为的社会因素造成的健康差别。结果公平和手段公平是健康公平的两种价值诉求,应当以手段公平来促进健康的实质性公平。健康不公平的判断标准是,该健康的差别事态是可避免的、非个人自由选择的且归因于一个责任主体。

  • 标签: 健康公平 结果公平 手段公平 责任
  • 简介:  大哥曾经对我说,对亲人的爱要公平,我用了好久才懂.  俗话说,五个指头不一般齐.同是一对父母生出的孩子也会个性迥异,我家便是如此,三个孩子,大哥性情豪爽大方,善良宽厚,总是替别人着想;姐姐有些自私小气和神经质;而我,性格爽朗,却有点偏激.  ……

  • 标签: 爱公平