简介：摘要:随着近几年来我国经济的迅猛发展，广大群众开始不再仅仅局限于生活水平的提高，而是越来越注重精神方面的享受，而艺术作为最受欢迎的精神文化之一，在近几年来更是受到了人们的广泛关注。为了更好地满足人们的精神需求，全民艺术普及渐渐地走进了群众的视野中，并且受到了越来越多人的青睐。当然，全民艺术普及不仅仅可以满足人们的精神需求，同时还可以更好地提升群众的审美素质。但是，由于受多种因素的制约，我国在全民艺术普及方面始终存在着诸多问题，解决这些问题迫在眉睫。为此，在全民艺术普及工作中，应结合当前存在的主要问题，采取切实可行的应对方式。全民艺术普及工作具有长期性，且需要社会各群体的广泛参与，同时也应积极转变人们对于全民艺术普及工作的认识，客观地看待全民艺术普及在提升我国国民审美素质的作用与价值。其一方面能够推动全民艺术普及工作的平稳运行，同时也可引导群众主动参与到全民艺术普及活动之中。现阶段，我国社会发展水平显著提高，为了推动精神文明建设稳定发展，应充分满足群众的精神文化需求，应采取多种措施组织开展全民艺术普及工作。

简介：摘要:随着近几年来我国经济的迅猛发展，广大群众开始不再仅仅局限于生活水平的提高，而是越来越注重精神方面的享受，而艺术作为最受欢迎的精神文化之一，在近几年来更是受到了人们的广泛关注。为了更好地满足人们的精神需求，全民艺术普及渐渐地走进了群众的视野中，并且受到了越来越多人的青睐。当然，全民艺术普及不仅仅可以满足人们的精神需求，同时还可以更好地提升群众的审美素质。但是，由于受多种因素的制约，我国在全民艺术普及方面始终存在着诸多问题，解决这些问题迫在眉睫。为此，在全民艺术普及工作中，应结合当前存在的主要问题，采取切实可行的应对方式。全民艺术普及工作具有长期性，且需要社会各群体的广泛参与，同时也应积极转变人们对于全民艺术普及工作的认识，客观地看待全民艺术普及在提升我国过敏审美素质的作用与价值。其一方面能够推动全民艺术普及工作的平稳运行，同时也可引导群众主动参与到全民艺术普及活动之中。现阶段，我国社会发展水平显著提高，为了推动精神文明建设稳定发展，应充分满足群众的精神文化需求，应采取多种措施组织开展全民艺术普及工作。

简介：本研究基于VisualWebDeveloper2014速成版开发环境,构建了一个全民科学健身网络咨询系统.用户可通过该系统可以进行健身知识、健身专家、健身损伤等方面咨询,以及实现健身在线学习交流等.该系统的研发既可为我国全民科学健身提供一个良好的网络咨询平台,又可为广大人民群众提供科学健身服务.

简介：运用文献法研究当前环保理念下全民健身的科学实施方式,希望能为开展绿色、环保与科学的健身活动,提供硬件建设、项目研发和健身指导方式的科学指导,更好地促进我国全民健身事业的蓬勃发展。

简介：很难说是从什么时候开始，冰雪运动走入寻常百姓家，滑雪当期的一房一票都是珍贵的。试想，站在山巅，面对茫茫大地，油然而生地是亲近自然、挑战自我的激情。

简介：培养学生的科学素质是科学教学的中心。在科学教学中培养学生的科学素质要注意以下几方面的问题引导学生牢固地掌握科学学科的基本知识；培养、发展学生的科学能力，包括实验能力、思维能力、自学能力和创造能力；还要教给学生科学方法，促使学生逐渐形成科学意识以及培养良好的科学品质。

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简介：  摘要:2014年10月，国务院下发的《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》中指出，将全民健身上升为国家战略。全民健身服务中心积极开展全民健身政策、法规、科普知识宣传，以及对各类人群体育运动的普及与提高提供指导和服务，促进了体育事业的健康发展。同时，从事组织、工会等政工人员在开展全民分健身活动中，始终扮演着相当重要的工作组织者角色,他们既要发挥一个工作组织先锋人物和工作带头者的作用,又要将组织管理方式和服务理念贯彻落实到实际工作中，所以，提高全民健身服务中心政工人员的素质是相当重要的。

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简介：打破“一考定终身”．构建科学的评价体系．进而促进学生“全面而有个性”的发展．是此次高考改革的重要取向。在采访中．相关专家和基层教育工作者认为．要实现这一目标．应进一步完善高中学业水平考试（以下简称“学考”）和学生综合素质评价机制．使其逐步成为高校录取的参考依据．

简介：

简介：绍兴市委、市政府高度重视民生问题，并在五届八次全体会议上，把“重创新促发展，重民生促和谐”作为2007年市委、市政府工作的总基调。市委书记王永昌在元旦上班后第一天，就如何开展“推动全民创业、促进全民就业、实现全民保障”活动开展了调研，提出了明确的工作要求。

简介：《中国教育改革和发展纲要》指出，“教师要面向全体学生，全面提高学生的思想品德素质、文化水平、劳动技能和心理素质”。这个要求为我们当代的素质教育指明了方向。那么，科学素质作为学生整体素质的重要组成部分，包括哪些构成要素呢？笔者认为，学生的科学素质主要由科学知识、科学能力、科学方法、科学意识和学科品质五大要素构成。科学知识是培养学生科学素质的基础，而教师在对学生进行科学教学的过程中，能使学生的科学能力逐步得到发展和提高，进而使学生掌握科学的方法，培养学生具有良好的科学品质。因此，中学科学教学应以提高和发展学生的科学素质为中心，这是时代的要求。所以，在本文中，笔者将对中学科学教学中科学素质教育的内容进行初步探讨。

简介：过去的几年,实体经济一直在下行,但互联网却一直在逆势爆发增长。可以说,这几年中,除了房地产、金融,增长最快的也就只有互联网了。而在全民创业,万众创新的口号之下,众多互联网创业公司层出不穷。但自2015年下半年开始,如日中天的O2O项目接二连三倒闭,创投市场开始趋冷,狂热的互联网创业热潮逐渐褪去,电商、VR、在线教育,这些在兴起之后被极度看好的领域依旧也开始重蹈O2O覆辙。而到了16年下半年,情况似乎更加恶劣了。

简介：一九九五年十月国务院颁布的《全民健身计划纲要》(以下简称《纲要》),是一项国家领导、社会支持,全民参与的体育健身计划。它的奋斗目标是努力实现体育与国民经济和社会事业的协调发展,全面提高中华民族的体质与健康水平,基本建成具有中国特色的全民健身体系。《纲要》的实施,对于提高中华民族的整体素质,建立科

简介：<正>各市州人民政府,省直各厅委、各直属机构:因工作需要,省人民政府决定成立湖南省全民科学素质工作领导小组。现将领导小组成员名单通知如下:组长:甘霖省人民政府副省长副组长:姜儒振省人民政府副秘书长邹志强省科协副主席成员:朱启明省委组织部正厅级组织员李湘舟省委宣传部副厅级研究员黄河省发改委副主任

简介：决策素质与科学精神紧密相连.决策素质是科学精神的外在表现,科学精神是决策素质的前提和内涵.科学精神决定着决策素质的高下,决策素质决定着重大决策的成败.只有自觉地运用科学精神提高决策素质,才算真正到达了科学决策的殿堂.

简介：[摘要]面对21世纪科学技术迅猛发展和民族素质竞争更加激烈的趋势，科教兴国战略的全面开展，急需亿万计科技创新人才，早期培养幼儿的科学素质就成为幼儿教育的一个重要课程。幼儿教师是幼儿发展的支持者，他（她）的基本任务是促进幼儿主动学习。幼儿主动参与的活动，是幼儿发展的源泉和中介。幼儿是活动的主体，是学习的主人。[关键词]科学情感能力习惯态度兴趣陶行知先生说：“想要造就一个科学的民族，必须培植造就科学的幼儿，由此才有科学的中国。”幼儿期是个十分重要的时期，它是科学素养教育的启蒙和起始阶段。幼儿教师作为幼儿发展的支持者，他（她）的基本任务是促进幼儿主动学习。幼儿主动参与的活动，是幼儿发展的源泉和中介。幼儿是活动的主体，是学习的主人。面对21世纪科学技术迅猛发展和民族素质竞争更加激烈的趋势，科教兴国战略的全面开展，急需亿万计科技创新人才，早期培养幼儿的科学素质就成为幼儿教育的一个重要课程。现就幼儿早期科学素质培养问题谈些初步的认识和构想......