简介：摘要目的研究电子健康教育处方在消化内科住院患者中的作用。方法选取我科自2017年4月～2017年5月间收治的200例患者，随机分为干预组100例和对照组100例，干预组采取使用手机扫描二维码获得健康教育知识的方法；对照组采用传统口头宣教及纸质健康教育处方对其实施健康教育。结果通过使用手机扫描二维码，干预组患者及家属可以反复搜索及获取自己感兴趣的健康教育知识，一方面节约了纸质材料的成本，降低了护士的劳动强度，提高了工作效率；另一方面也使患者及家属获得健康知识的途径更加方便快捷、患者的健康教育覆盖率更广、患者的依从性更好，最终使患者的满意度更加提高。结论使用手机扫描二维码获得健康教育知识的方法效果可靠，值得在全院各个科室推广。

简介：

简介：摘要目的编写《冠心病患者心脏康复健康教育处方护理专家共识》，以下简称《共识》，以期为我国冠心病患者心脏康复健康教育处方的发展提供指导。方法在详细的文献回顾和证据总结的基础上，通过《共识》核心小组的讨论形成《共识》初稿，邀请17名该领域的专家进行2轮函询，制订了以证据为基础、以《共识》为主导的心脏康复健康教育标准化项目内容。结果17名专家的熟悉程度系数为0.906，判断依据系数为0.941，权威系数为0.924。第1轮专家函询各条目的变异系数为0~0.17，肯德尔协调系数为0.147（χ2=62.295，P<0.001）。第2轮专家函询各条目的变异系数为0~0.13，肯德尔协调系数为0.107（χ2=48.339，P<0.05）。通过专家函询确立了心脏康复与健康教育、护士与健康教育、健康教育的理论框架、健康教育的方案、健康教育的内容、健康教育的策略（形式）及传播方式、健康教育的特殊人群7个主题，共26条推荐意见。结论《共识》融合了文献及专家的意见，具有科学性、严谨性及权威性，可为临床护理实践提供指导，同时也可为心脏康复健康教育领域的指南和标准的制定提供依据。但随着研究的进一步深入，《共识》的相关内容仍需要进一步的研究和完善。

简介：医院健康教育是各级医疗卫生机构和人员在临床实践过程中伴随医疗保健活动而实施的健康教育。健康教育处方是相关医护人员撰稿，阐明有关疾病、健康知识的单页宣传品，在医院门诊过程中由医护人员免费发放，或放置在医院门诊、病房专用处方架，由患者免费自行取阅。这种方式受到了广大患者及家属的欢迎。为了进一步完善医院健康教育处方的发放，满足广大患者对健康知识的需求，2007年4-6月，黄浦区疾病预防控制中心健康教育科对黄浦区市、区、社区各类医院的健康教育处方发放情况进行调查分析。

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简介：【摘要】目的：分析和研究主题式护理健康教育处方在社区预防接种中的应用。方法：选择的研究对象为某社区2019年1月到2020年1月期间内进行预防接种的儿童及其家长各60例，按照随机分组分为对照组和观察组，其中对照组采用常规护理干预，观察组采用主题式护理健康教育处方干预，对两组儿童及其家长预防接种的认知度和儿童接种依从性进行评分和对比。结果：观察组预防接种的认知度和儿童接种依从性均明显高于对照组，且数据差异显著，有统计学意义(P

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简介：【摘要】目的：探讨健康教育处方单减少预防接种不良反应的临床价值。方法：选择2018年9月至2021年9月接受预防接种的儿童60例，随机数字表法分为对照组与观察组各30例，对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上加健康教育处方单，对两组不良反应发生率及家长满意率进行比较。结果：观察组预防接种不良反应发生率为3.33%，较对照组20.00%低（P

简介：摘要 目的 探讨健康教育处方对老年高血压患者生活质量的影响。方法 选择我科2020年5月～2021年5月收治高血压140例，其中男性75例、女性65例，年龄36～76岁，按随机数字表法随机分为对照组（70例）和观察组（70例）。对照组给予常规的入院介绍及健康宣教，观察组由责任护士为患者制定个性化的健康教育处方，并做详细介绍，护士长于出院前按医院制定的健康教育评分表进行考核，并发放满意度调查表。结果 通过实施健康教育观察组健康教育评分、满意度显著高于对照组，饮食习惯、生活质量较对照组有明显改善（P﹤0.01）。结论 以健康教育处方的形式对老年高血压患者实施健康教育，从而提高了患者对高血压相关知识的知晓率，改变不良生活方式，降低高血压的发生，提高患者的生活质量，提高了患者的满意度。

简介：摘要 目的 探讨健康教育处方对老年高血压患者生活质量的影响。方法 选择我科2021年6月～2022年6月收治高血压140例，其中男性75例、女性65例，年龄36～76岁，按随机数字表法随机分为对照组（70例）和观察组（70例）。对照组给予常规的入院介绍及健康宣教，观察组由责任护士为患者制定个性化的健康教育处方，并做详细的介绍，护士长于出院前按医院制定的健康教育评分表进行考核，并发放满意度调查表。结果 通过实施健康教育观察组健康教育评分、满意度显著高于对照组，饮食习惯、生活质量较对照组有明显改善（P﹤0.01）。结论 以健康教育处方的方式对老年高血压患者实施个性化的健康教育，从而提高了患者对高血压相关疾病知识的知晓率，改变不良的生活方式，从而降低了高血压及并发症的发生，提高了患者的生活质量，也提升了患者对我们的满意度。

简介：摘要目的探讨健康教育处方在全口无牙颌患者初戴活动义齿中的应用价值。方法将全口义齿修复患者随机分为对照组和观察组，其中对照组采用常规健康教育方式，观察组在常规健康教育的基础上给予健康教育处方并强调遵医行为的重要性的方式，对两组患者的全口义齿初戴相关知识掌握程度进行比较。结果观察组患者对全口义齿初戴相关知识掌握程度在各个方面都明显高于对照组。结论全口义齿初戴健康教育处方值得推广。

简介：作者简介李岩（1972-），女，湖北人，本科，主管护师，护士长，研究方向儿科临床护理及护理管理。摘要目的评价健康教育处方在小儿支气管哮喘防治方面的影响，减少支气管哮喘患儿急性发作频率，减少小儿住院次数，提高护理满意度。方法将88例支气管哮喘患者随机分为观察组43例和对照组45例。对照组于住院期间给予常规指导，出院后不制定健康教育处方。观察组住院期间至出院后制定健康教育处方，随访1年。比较两组支气管哮喘患儿急性发作及住院治疗情况。结果观察组患儿家长对哮喘的相关知识、雾化吸入及平喘药物的使用，护理满意度等方面明显优于对照组，其哮喘发作频率及年平均住院次数明显低于对照组(P<0．01)。结论对支气管哮喘患儿制定全面的健康教育处方，提高患儿家长对哮喘的认知水平，减少支气管哮喘患儿急性发作次数及再住院率，可明显地提高护理满意度，值得临床推广。

简介：摘要：目的探讨健康教育处方对脑梗塞合并高血压服药依从性的作用。方法采用自制问卷调查和面对面访谈相结合的方式，调查实施健康教育处方前后，对病人脑梗塞合并高血压相关知识知晓情况及服药依从性进行调查。结果：在实施健康教育处方后，病人脑梗塞合并高血压相关知识知晓情况及病人服药依从性，较实施前明显提高(均P

简介：目的探讨全程式健康教育处方在人工髋关节置换术患者中的应用效果。方法选取2011年1月至9月行人工髋关节置换术的56例患者为对照组，进行常规健康教育；选取2011年10月至2012年6月行人工髋关节置换术的56例患者为实验组，引入全程式健康教育处方进行健康教育。结果人工髋关节置换术患者健康教育知晓率、护理服务满意度均高于对照组（P〈0．01或P〈0．05），术后并发症发生率低于对照组（P〈0．01）。结论人工髋关节置换术患者引入全程式健康教育处方，有利于提高患者健康教育知晓率和护理服务满意度，降低术后并发症发生率，值得在临床护理中使用。

简介：摘要结合文献研究和专家意见，遵循治未病理论，设计高血压病中医辨证分型的健康教育处方，以期增强高血压患者的健康意识，提高患者防治的依从性。文章即对此辨证分型健康教育处方设计的整体思路及具体内容作一论述。

简介：摘要：目的:科学研究颈部肿瘤放射治疗功效，锻炼健康教育处方的临床医学专业方案设计及实际应用效果。方法：选取在某院于 2019 月 10 月 ~2020 年 10 月接受治疗的60 例头颈部肿瘤患者，随机分为两组，即研究组和对照组，两组均 30 例。对照组的患者接受常规的普通护理；研究组患者接受的是以普通护理为基准的头颈部肿瘤放疗功能锻炼的护理方法，经护理一段时间后收集相关数据并比较病人各项生活质量。结果：结论：健康教育处方的临床医学专业方案设计和运用具备非常理想的效果，有利于降低肿瘤放疗后并发症的出现几率，确保肿瘤放疗的预期效果。

简介：摘要目的探讨肺结核防治知识健康教育处方对大学新生肺结核防治知识、态度、行为的影响，掌握大学新生对该疾病的了解程度，为制定相应干预措施提供科学依据。方法在新生开学1 w后，向其发放肺结核防治知识健康教育处方，并通过调查问卷比较发放前后学生对肺结核防治知识、态度、行为的正确率及学生在入学前获取相关知识的途径。结果肺结核主要症状及传播途径在发放肺结核防治知识健康教育处方前后，均较高且差异无统计学意义(P>0.05)，同时，学生对其余知识掌握程度均有所提高，且与发放前比较差异有统计学意义(P<0.05)，学生在发放肺结核防治知识健康教育处方后，对该疾病的防治态度及行为也显著提高，与发放前相比差异有统计学意义(P<0.05)，且在"希望进一步了解肺结核相关知识"、"结核病治疗后能够痊愈"等态度及"与结核病患者接触后，是否主动筛检"、"冬季注意室内通风"及"公共场所是否随地吐痰"等行为方面，其正确率达90%以上，另外，学生在入校前获取结核病相关知识的来源以宣传资料为主，占71.08%，之后为电视及网络，分别占其55.40%及52.36%，与其他获取渠道相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论向大学新生发放肺结核防治知识健康教育处方，能够有效提高其对肺结核防治知识、态度、行为的掌握情况，进而能够在一定程度上避免校园内肺结核爆发等事件的发生，意义重大。

简介：[摘要] 目的  探讨糖尿病教育处方的制定与实施对糖尿病患者血糖控制达标影响。  方法 专科医生、专科护士、营养师及各科联络护士共同参与教育处方的制定，包括饮食处方、运动处方、用药指导、血糖监测、胰岛素注射、并发症危害及预防等，比较208例住院糖尿病患者在接受个体化健康教育前后的自我管理成效。 结果  不同性别、年龄、病程、文化程度的糖尿病患者自我管理差异有统计学意义（P＜0.05），空腹血浆葡萄糖及糖化血红蛋白与自我管理维度呈负相关关系。 结论  糖尿病教育处方的制定与实施提高了患者对糖尿病的认识，从而帮助患者更好地自我管理。

简介：摘要 目的 分析对老年慢性病患者实施优质护理+健康教育处方的价值。方法 抽取某院老年科2020-04至2021-05收治的的老年慢性病患者66例作为本文的观察对象，并将其按照入院时间分成两组，接受常规护理的33例纳入至对照组，接受优质护理+健康教育的33例纳入至观察组，对比两组不同的护理价值。结果 健康知识掌握得分，观察组较得分较高，与对照组相比存在显著差异性（p

简介：摘要目的对母婴同室区产妇出院日签发健康教育处方，探讨健康教育处方的应用效果及临床意义。方法把2013年3～6月在我科住院的240例产妇随机均分为试验组及对照组，试验组的产妇进行书面的健康教育处方签发；对照组的产妇出院日实施常规健康教育。42天后，采用复诊、电话问询的方式统计两组患者的母乳喂养率、及时预防接种率、产褥期相关知识知晓率及产妇的满意率。结果试验组产妇的母乳喂养率、及时预防接种率、产褥期相关知识知晓率及产妇的满意率明显高于对照组，差异有显著意义（P＜0.05）。结论及时连贯有效的健康教育处方对促进产妇身体康复和提高产妇的满意度有重要作用，有较大的临床应用价值。