简介:一、我国的教育公共投资无法满足教育发展的需要“一个因教育而拥有高度活泼、勇敢、敏感和理智的男女所组成的社会,将与过去存在的一切社会截然不同。……教育是打开新世界的钥匙。”①为保证每个公民拥有走向生活的通行证,在基础教育阶段实行义务教育不仅是合理的,项且是应当尽力做到的。国家有义务不让儿童因贫穷、性别、地理和其他特殊原因而失去受教育的机会。在改革、发展教育过程中,我们坚持把实现本世纪末在我国85%人口地区普及9年制义务教育,使青壮年文盲下降到5%以下(即“两基”)作为重中之重。但是,既使我们完成了这一预定目标,我国仍有10%左右地区无法完成普及9年制义务教育的任务。②大量的基础薄弱校的存在,更使
简介:摘要:激活农村消费市场,使得农村消费潜力得到最大的发挥,不仅可以满足农村居民对美好生活的需要,更可以发挥消费对经济增长的拉动作用。当前,农村消费市场受农村居民收入水平、消费观念及消费环境的影响,还有很大的潜力待挖掘。只有切实提高农村居民的收入水平,增强其购买能力,引导其合理科学的消费,同时加强监管,优化农村消费环境,才能真正的激活农村消费市场,发挥消费对经济发展的基础性作用。
简介:摘要:汽车类销售一直是我市消费市场的重要支撑力量,占我市社会消费品零售总额四成以上。2023年开年以来,我市限额以上汽车类在库企业达163家,其商品零售增速呈逐月回落态势。为充分了解我市汽车消费市场实际情况,查找我市汽车消费市场的堵点和难点,了解车企对政府部门的期盼,统计局在实地走访5家企业的基础上,另抽取全市72家汽车销售企业开展问卷调查,结果显示:尽管年初出台了一揽子助力汽车消费补贴政策,但由于汽车市场饱和、前期补贴力度弱、消费者观望等制约因素,消费动能略显不足,近六成企业对一季度汽车经营保持谨慎态度。汽车消费潜力释放还需政府持续赋能。本文对其进行了深入分析,以期对本市汽车消费市场发展有所帮助,从而充分激发市场消费积极性,为市场经济发展贡献力量。
简介:一、我国奶业的现状及消费水平(一)奶类生产概况我国奶业经过长时间的缓慢发展后.进入了一个快速增长时期。近几年我国奶类的生产加工逐渐扩大,2003年全国良种及改良奶牛存栏达893万头,比1978年的48万头增加了845万头;奶类(包括牛奶和羊奶)产量由1978年的0.97bit增加到2003年的18.5bit,其中牛奶的产量为17.46bit,特别是1997-2003年的6年时间牛奶产量的年递增速度均超过10%,2003年更是达到了34%的惊人速度。我国奶类产值比重占畜牧业产值的10%左右,约为农业的3%,2004年我国人均占有奶量18千克。与世界先进国家比较,我国牛奶产量仅为美国的22%.人均占有奶量仅为世界平均水平的1/13,目前我国有乳品加工企业1500多家,与1999年相比.2003年我国年销售收入超过500万元的乳品加工企业由378家增加到584家;规模以上乳品企业总产值从136.5亿元增加到509.4亿元,增长273.8%,实现利润从0.2亿元增加到51.51亿元,增长257.7倍;全国乳制品产量从691Kt增加到1404.5Kt,年平均增速达到15.2%。