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  • 简介:禽流感是禽甲型流感病毒某些亚型毒株H5N1等病毒引起的急性呼吸道传染病,禽流感是当前我国和世界各国家面临的重要公共卫生问题。为有效应对禽流感疫情,国家卫生部和国家中医药管理局于2004年委托中华医学会等学会组织相关领域专家制定了《禽流感诊疗方案(试行)》;随后,又于2005年进行了修订,新修订的《禽流感诊疗方案(2005年修订)》于2005年11月23日向社会发布。我刊为协助卫生行政部门做好人禽流感的预防和治疗工作,本期全文刊载该方案,并密切注意禽流感的动态,希望各方给予关注。

  • 标签: 人禽流感 诊疗方案
  • 简介:摘要第二次义务教育音乐课程标准改革在2011年拉开序幕,为了响应中华人民共和国教育部制定的新音乐课程标准,全国各大出版社开始了紧锣密鼓的新教材编订工作。我国音乐学科义务教育教科书的编订有多个版本,最常用的版本有人教版(人民教育出版社出版)、(人民音乐出版社出版)、西师(西南师范大学出版社出版)、湘教版(湖南教育出版社出版)等。在全国范围内来看中小学音乐教材使用最多、范围最广的是和人教版,借此机会文章主要对这两教材在八年级上册之间做一个比较分析,意在使教师的教学过程更好的遵循于教材,理论更好的运用到实际教学活动中。

  • 标签: 初中 音乐教材 比较分析
  • 简介:摘要:音乐课程是一门人文学科,只有让学生充分体验到音乐的魅力,感悟音乐艺术的各种美,音乐才能充分发挥育人功能。核心素养视角下的音乐体验式美育课堂实践研究,正是基于课程改革背景探索新的音乐教学方式的必然途径,是当前音乐学科教学应该努力的新方向。体为推动音乐学科核心素养在音乐课堂中的落实,探究符合学科特点和区域教育实际的有效途径,本文从体验式教学切入,探析了核心素养视角下小学音乐课堂体验式教学的实践。

  • 标签: 体验式教学 策略探究 小学音乐 人音版
  • 简介:摘要随着我国经济的不断发展,教育事业也不断进步,小学生对各方面的发展需求也逐渐提高,近几年来在“均衡教育”政策的推动下,在如今的课堂教学中,音乐教育教学工作也得到了非常高的重视,逐渐加强了小学音乐的教学管理,好的教学离不开教材的推动,本文以小学人教材为主体,分析了如今的教育现状并且追本溯源。

  • 标签: 小学 音乐教育 追本溯源
  • 简介:摘要:和声是音乐不可或缺的构成要素,对音乐要素的学习和掌握又是音乐学习不可逃避的任务。演唱、演奏是音乐课程表现领域的两大内容,本文试从演唱、演奏两个方面简要探讨和声要素在现行人教材(义务教育阶段(以下简称教材))中的体现,并从纵向的角度总结其在教材中的分布规律,以此为义务教育阶段一线的音乐教师掌握和声要素的分布规律,因而更好地规划、实施和声要素教学提供参考。

  • 标签: 和声 人音版教材 演唱 演奏
  • 简介:最近,听了十几节年轻老师的课,她们靓丽的外形,丰富多彩的内容,形式多样、活跃的课堂气氛,着实让不少外行老师拍手叫好。但在热热闹闹的背后总让感觉作秀的成分多些,老师像个优秀的演员,但总不能引起学生的共鸣。其根源就在于对教材认识较为肤浅,花架子太多,

  • 标签: 音乐元素 音乐会 人音版 音乐课 本位 回归
  • 简介:【摘要】奥尔夫教学法认为,要让每个学生都乐于参与音乐活动,带领学生在游戏中学习音乐,在游戏中掌握学习方法。在教学活动中,音乐学习是与动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的。教师要引导学生作音乐性的“动”,不知不觉地提高音高、节奏、听辨、协调统一等一系列的音乐综合能力。本文以三年级课题《妈妈宝贝》为例,尝试探索将音乐元素以体验式游戏的方式渗透到课堂的各个环节之中。

  • 标签: 音乐元素 音乐素养 课堂生成
  • 简介:历时10个月的首届“社杯”全国高校学生音乐书评征文活动日前结束。这项旨在倡导青年大学生多读书、勤思考,切实提高音乐理论素养的全国性读书征文活动自2003年底开始以来,得到许多高等艺术院校的响应和支持。部分院校将文论写作课与征文活动相结合,开展教研互动、目标明确的教学活动,取得了较好的教学成果。

  • 标签: 书评征文活动 征文活动结束 杯书评
  • 简介:摘要:随着基础教育课程改革,课堂转型迎来了新的挑战,核心素养成为了最关键的问题。而核心素养需要深度教学的支撑。“沉浸式”教学是实现音乐深度学习的重要途径。 本文以版二年级上《云》歌唱教学为例, 对 “沉浸式” 教学的内涵、特征与实施策略展开阐述, 提出音乐课堂教学要以 “趣学” “深思” 和 “践行” 为方向, 通过思维浸润、 情绪浸润和行动浸润, 促进音乐课堂教学优化,让音乐学习走向深度。

  • 标签: 沉浸式教学 深度学习 小学音乐
  • 简介:摘要:当下,在立德树人教育根本任务引领之下,课程思政育人的教育模式盛行。笔者通过建立思政元素融入音乐鉴赏的课题研究,以红色经典音乐为主要内容,以音乐课堂为实践阵地,进行了以“红色文化融入音乐课堂,音乐作品强化课程思政”为目标的教学实践策略探索,取得了阶段性的成效。即在确定学科大观念的基础上,整合大单元教学内容,建构知识体系,设置具有综合性和专题性的单元基本问题,对标学习目标预设评价内容,设计教学活动,从而强化思政元素育人成效。

  • 标签: 红色音乐 思政元素 真实情境 育人价值
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  • 简介:随着《音乐课程标准(2011年)》的颁布,我们在一年级中率先使用了新版的教科书。将2011年教科书与2001年实验教科书进行对比和分析,有助于进一步理解新课标,从而更好地实施教学。本文试就人教版一年级上册新旧教科书作比较与分析。

  • 标签: 实验教科书 音乐课程标准 一年级上册 人音版 2001年版 新课标
  • 简介:摘 要:近年来,随着科技的飞速发展,互联网也在跨越式的进行发展,现如今的短视频平台在如今的网络环境下已经是发展的风生水起,尤其是抖平台,我们的生活,娱乐,甚至工作都跟抖挂上了关系,可以说,抖已经关联到了我们生活中的方方面面。本篇文章将对高校学生对于抖机器的看法展开调查并对抖机器的检测技术进行研究与实现。

  • 标签: 高校 抖音机器人 检测技术
  • 简介:龙榆生先生于1928~1940年、1956~1966年先后在国立音乐院一国立专时期和上海音乐学院任教20多年,在中国词学研究、新体歌词创作、音韵学研究以及人才培养等方面做出了卓著贡献,是上发展史上重要人物之一。在上迎来建校90周年之际,我们不应忘却龙榆生先生,研究、回顾、总结龙先生对上人才培养和中国词学所做出的贡献,缅怀先辈艰苦创业的历程,让今天的上更加珍惜来之不易的学术成果,非常必要。

  • 标签: 龙榆生 词学研究 新体歌词 民乐系 人才培养
  • 简介:一曲《重回古城》结束,我们的思绪从七十年前回到现实。抗日战争的历史随着这部《野火春风斗古城》扑面袭来,新时代的我们仿佛并未与这历史事件真正有过距离。抗日战争的精神无论在哪个时代,都深深埋藏在我们心底。2015年12月18日,为纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利七十周年,由孟冰编剧,王晓岭作词,王祖皆、张卓娅作曲,

  • 标签: 新歌剧 张卓娅 民族歌剧 周小燕 历史事件 王晓
  • 简介:摘要:第9《中医学》教材中若干方剂存在着少量药物味数缺少,药物组成错乱,方剂组成内容设置前后不一致等情形,影响了教材的权威性,动摇教材的工具地位。弱化了教材的示范作用,对师生的教学活动带来负面影响。期盼教材再版修订时,一线教师当从自己的教学入手,改变这一现状:教材解读不可偏安一隅、当参考原蓍,内容分析需细致入微。

  • 标签: 教材分析 修订建议 教学启示
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  • 简介:在1993年以前各种版本的《中国解放区邮票目录》和《中国解放区邮票史》(东北卷)中,均未提及安东毛泽东、朱德像邮票的设计。早在80年代,我写《东北解放区邮票史话》时,虽然尽了努力,但也没找到其人,始终是一个遗憾。

  • 标签: 设计人 1993年 解放区邮票 邮票目录 80年代 邮票史
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