简介：本文论证了用液体透镜法测量凸透镜的曲率半径和液体折射率可作为普通物理实验,着重指出实验的关键是设法测准透镜和液体透镜组的焦矩,介绍为测准焦距作者所设计的三孔挡光片,以及测量透镜的焦距的自准方法。

简介：本文对金属的复介电函数、复折射率的的不同形式的成因进行了分析.指出两种形式中,它们的实部和虚部的绝对值相同,虚部的符号相反.列出了常见金属洛伦斯-德鲁特模型中的相关参数,包括等离子体频率、负介电常数、消光系数等.并就在薄膜光学计算中,如振幅分割的多光束薄膜干涉计算、多层膜传输矩阵计算透射和反射率,如何采用相关正确的参数形式进行讨论.

简介：本文提出了在迈克尔逊干涉仪上测量液体折射率的一种新方法，它具有原理简单，实验方便，结果较精确的优点。

简介：作者利用光学实验中的常规仪器完成了椭偏法测量薄膜的厚度与折射率，探讨了减小误差，提高测量精度的措施．文中还对文献[2]中某些易于产生困惑之处做了分析并给出了合理的解释．

简介：在真空场诱导相干和非相干抽运场作用下梯形三能级原子系统的折射率和吸收性质会发生改变,呈现零吸收高折射率现象.零吸收对应的折射率值可以通过改变非相干抽运场的抽运速率和偶极矩阵元间的夹角加以调控.

简介：以费马原理为基础用初等数学方法导出几何光学三定律,进而讨论了光线在折射率渐变媒质中传播时所发生的现象.

简介：摘要：为打破传统灌输式教学的现状，达到培养学生科学探究能力的学科核心素养目的，本文以探究玻璃折射率的测量为例，提出探究式教学在物理实验中的重要性。

简介：通过《迈克尔逊干涉仪测气体折射率》实验结果及实验过程的分析,找出产生不准确实验经果的原因设计了验证该原因的方案,在原有实验的基础上,对实验步骤、计算公式进行了补充,消除了由气室内压强改变使玻片变形而带来的误差,使实验结果变得更准确.

简介：他是个内敛的人，从没说过喜欢我，却一直为我做着恋人的事情。

简介：探究性课堂教学可以增强学生解决问题的能力，让学生在收集信息中探究，在问题解决中探究，在探索中发现，从解决问题中获得满足感，从而使教学焕发出生机勃勃的活力。通过开展探究性学习过程中，学生逐渐学会如何解决问题，学生参与探究过程越多，越能将此过程迁移到解决其他问题的情景之中。下面以《光的折射》的探究式教学为例，充分展示探究性课堂教学的优越性。

简介：一份横空出世的“榜单”2009年11月30日，一份名为“2009中国作家富豪榜”的榜单被媒体公布。这是自2006年开始以来。已经连续出炉的第四份中国作家富豪年度榜单。以下是该榜单的具体内容和榜单发布方公布的制榜说明。

简介：近日，北京街头出现了一种“共享马扎”，可供人们免费使用。在东三环长虹桥北公交站，不到一天时间，摆放的十多个马扎只剩下4个。公司客服表示，已料到马扎会丢失，但该行为算是公司项目的前期推广。

简介：在学习光的折射这一内容时，其难点就是对折射规律的理解。我在学习中是这样将抽象的物理规律变为直观的实验。以利于理解的。其步骤是：

简介：

简介：在一次电视综艺节目中，主持人出了一个题目，请嘉宾们猜想。题目是：一些宾馆、饭店的电梯里总有一面镜子，那镜子是干什么用的？题目似乎很简单，嘉宾们略加思索。很快就纷纷给出了答案：用来检查一下自己的仪表；用来看清后面有没有跟进不怀好意的人；用来扩大空间，以增加透气感等等。可惜的是，这些都不是正确答案。嘉宾们不免面面相觑。其实答案很简单：肢残人摇着轮椅进来时，不必费力转身即可从镜子里看见楼层的显示灯。有嘉宾当场抱怨：我们怎么能想得到？问题就出在这里!

简介：新教材中“波的反射和折射”一节中，关于水波折射实验，同学们难以理解．本文就此作粗浅的解释．

简介：物理概念反映了大量物理事实及复杂物理现象中最本质、最抽象的东西．学生只有掌握好物理概念，才能正确理解物理事实、掌握物理规律、解决与物理有关的问题．以《光的折射》教学设计为例，说明以实验探究的方式，使课堂学习形成思维链，促进学生的思维发展，引导学生掌握概念．

简介：五月初五、八月十五、五月一日、十月一日。日历上这些日子的下面都注释着某某节。照理说，过节是件让人心情愉快的事，可我作为一名高三老师，却每每被它们刺痛。

简介：习惯了“不得踏入草坪”的游客，今年“五一”在杭州西湖柳浪闻莺公园大草坪前遭遇惊喜：草坪开放，允许进入一同时开放的还有学士公园一处6000平方米的大草坪。工作人员表示：草坪开放到何时，由草的生长情况决定；雨天不开放，帐篷、高跟鞋不允许进入。

简介：光的折射实验的改进江苏大丰大桥中学蒋尧鼎在初中物理“光的折射规律”一节中，介绍了光的折射演示实验，我在教学中对此实验进行了改进，收到了良好效果．材料工具方形玻璃水槽，手电筒，刻有狭缝的黑纸，薄白纸，烧杯及水．方法步骤（ｌ）将有狭缝的黑纸和薄白纸贴在玻...