简介:
简介:初中阶段的生物教学举足轻重,而生物学又是一门实验性很强的科目,许多生活现象只有通过实验才能解释,各种生物体的结构只有通过实验才能观察清楚。所以初中生物实验教学便十分重要。本文结合现阶段初中生物实验教学的实际情况,结合生物实验科目本身特点,以探究性学习为基础,并结合实际,提出一些切实可行的方案,从而达到促进初中生物教学发展,提高学生生物实验学习能力的目的。
简介:实验提出了一种基于词频统计的蛋白质关系知识发现方法,该方法首先通过生物命名实体识别技术识别出蛋白质实体,然后统计共出现频率,形成候选实体对,从而发现最有可能的实体关联。
简介:针对目前国内生物信息学教学现状,借鉴其他学科成熟的教学模式,结合生物信息学的课程特点,探讨我校在计算机专业中开设生物信息学课程的几个问题,并提出基本教学思路和具体应用方法。
简介:没有规矩,难成方圆。信息产业部公布的数字电视相关的25项电子行业标准,将成为规范数字电视市场,引导电视厂商公平竞争,促进产业良性发展的“助推器”。
简介:我们对Windows中的复制,粘贴一定不会陌生,但是却很少有人知道有个选择性粘贴,其实,正是因为“选择性粘贴”功能不是被所有的Windows程序所支持,所以有些人对它不太熟悉。
简介:深圳有这样一个地方,它已成属文化名流们聚集的一个符号,它颇有点像古时候的书院,如岳麓书院啊白鹿洞书院啊,是程颐、朱熹这样的文化大师们传播思想的地方。这个书吧名叫物质生活,先后在这里讲学的名家有白先勇、龙应台、李欧梵、沙叶新、刘再复、吴思、华飞宇、祝勇、许鞍华、杨锦、粱文道等。
简介:在网上下载资源时,相信有不少人都遇到过下载内容与描述不符的现象,这可不是偶然现象,用户不仅付出了网络资源,还浪费了大把的时间,因此下载前确保下载的压缩包或是视频文件无误的工作就显得非常重要,名为LoadScout的压缩包预览软件就能解决你的后顾之优。
简介:今年3.15曝光了免费WiFi(指无加密WiFi,无需登录密码即可直接使用,WiFi信号旁边没有小锁头标志)的各种风险,通过无加密的WiFi黑客可以直接收集手机中的照片、用户邮箱、各种明文密码。
简介:尽管选择性粘贴在Office组件中是不可替代的,但对大多数人来说是非常陌生的。尽管很多人在工作中熟用工具栏中的粘贴命令,但由于不会用选择性粘贴这个命令,
简介:智慧城市是现在比较热门的术语,要实现城市的智慧化,作为城市的基本元素——建筑物.更需要实现智能化,建筑的智能化主要目的是向人们提供安全、高效、便捷、节能、环保、健康的建筑环境。而智能建筑是以建筑物为平台统、信息化应用系统、建筑设备管理系统、公共兼备信息设施系安全系统等.
简介:贝贝最近开了个淘宝店,生意还不错。可每次来了新货都比较头疼,因为有几十上百张商品照片需要进行美化处理、更改大小、添加商品型号和防盗水印等一系列的操作。于是笔者给她推荐了光影魔术手,帮助贝贝一次性处理好所有淘宝照片。
简介:针对目前高校课程学业成绩过程性评价方式存在手段单一、工作量大、不准确、缺乏必要的评价体系和平台等问题,根据高校计算机类课程的特点,提出基于BlackBoard教学平台的学业成绩过程性评价体系,包括过程性评价体系的三维概念模型以及基于BlackBoard教学平台的内容框架,并结合软件工程导论课程的实际实施情况给出具体的实施意见。
简介:发散性思维顾名思义就是“从一个理论的核心点向四面发展的递进式思维”,也可以是“一心异体,八面玲珑”的思维方式,它所强调的是不依据常规,不偏安一隅,在已有的思维基础上从不同的角度、向不同的方向,通过不同方法进行分析事物的本质。而培养发散性思维根本的方法就是让思维真正的飞起来,使自己能够运用多个角度多层次的去寻求不同于自身思维方式的设想、观点或者答案。
简介:当前新课程改革正在进行,将理论知识与实践内容相互结合,在高职院校中具有越来越重要的地位。高职院校机械加工教学也需要进行不断创新,将机械加工的理论与实践相结合,让学生对机械制造加以体验,教师在传授知识时要进行创新,提升学生机械加工的速度及质量,进而为国家培养更多的高科技创新人才。本文主要对高职院校机械教工实践教学的问题进行探析,并分析实践教学的创新方法。进而提升高职院校学生的实践能力与创新能力。
简介:工业是立国之本,也是推进供给侧结构性改革的主战场。我们要按照党中央、国务院决策部署,立足制造强国战略全局,坚持以新发展理念为引领,深入实施《中国制造2025》,努力推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变。
简介:根据信息具有粒度的思想,为了去除信息系统中存在的冗余成分和不相容性,提取关键属性,基于粗糙集的两个近似精度科学地定义各种条件属性重要性,进而提出一种属性约简的有效、简捷方法。该方法包括信息核的求取,可省条件属性的重要性计算和相对属性约简集的确定。
简介:结合软件可靠性测试流程,分析了软件可靠性数据获取、处理办法,最后提出一种基于软件失效数据进行软件可靠性测试的方法。
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探究初中生物实验的设计原则
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