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简介：【摘要】目的 探讨自制简易负压持续冲洗治疗慢性窦道的治疗效果。方法回顾性分析2020年10月-2021年10月我科收治的22例慢性窦道伤口，采用床旁自制简易负压持续冲洗的治疗方法，观察伤口治疗效果。结果22例患者经过简易负压持续冲洗治疗，所有创面均愈合出院，伤口愈合时间25d-45d，平均36天。随访3个月-6个月，无一例复发。 结论 自制简易负压持续冲洗治疗慢性窦道伤口，取材方便，操作简单，能够有效的促进伤口愈合，减轻患者的痛苦及经济负担。

简介：【摘要】目的 探讨自制简易负压持续冲洗治疗慢性窦道的治疗效果。方法回顾性分析2020年10月-2021年10月我科收治的22例慢性窦道伤口，采用床旁自制简易负压持续冲洗的治疗方法，观察伤口治疗效果。结果22例患者经过简易负压持续冲洗治疗，所有创面均愈合出院，伤口愈合时间25d-45d，平均36天。随访3个月-6个月，无一例复发。 结论 自制简易负压持续冲洗治疗慢性窦道伤口，取材方便，操作简单，能够有效的促进伤口愈合，减轻患者的痛苦及经济负担。

简介：［摘要］　目的:探讨简易自制负压引流技术在慢性难愈创面治疗中的应用效果。方法：选取我院2018年8月～2020年2月收治的慢性伤口患者56例为观察组，运用简易自制的负压吸引技术治疗创面。另选56例患者为对照组，接受伤口清洗、消毒包扎、对敷料进行定期更换，并接受抗感染等常规治疗。观察对比两组患者创面愈合情况。对比观察两组患者伤口愈合的用时情况及伤口愈合比例。结果：经过治疗后，观察组在伤口治愈比例以及愈合时间方面均优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：该技术的应用提高了慢性难愈创面的治疗效果。　

简介：【摘要】目的：探究简易高危儿神经发育筛查在儿童保健工作中的应用效果。方法：选取我院2021年6月-2021年12月筛查的200例6个月以下的婴儿作为研究对象，收集并整理所有研究对象的一般资料、母亲孕期过程、婴儿出生孕周、出生状况等情况，利用简易高危儿神经发育筛查方式分析婴儿发育影响因素。结果：200例婴儿中高危儿82例（41%），非高危儿118例（59%），其中高危儿中发育筛查正常有36例（43.91%）、发育筛查异常有46例（56.09%），非高危儿中发育筛查正常有83例（70.33%）、发育筛查异常有35例（29.67%），高危儿中筛查异常率明显高于非高危儿，差异具有统计学意义（P

简介：摘要 目的 了解肺炎患儿家属在患儿住院期间心理状况及简易应对方式。方法

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简介：目的以患者的需求为导向，将礼仪服务与优质护理融为一体，树立全新的护理理念和服务品牌，让优质的护理给予患者全身心的满足。方法运用科学的工作方法——护理程序，对医院将来的发展、患者的需求、护理工作的更新三个方面进行评估，制定相应的计划，组织实施并进行效果评价。结果提高了护理质量，患者满意度达99％。结论提高护士的整体素质和服务意识。改革了传统的工作方法，塑造了良好的护士形象，使其成为体现医院文化的一个侧面，取得了较好的社会效益。

简介：总结使用简易结肠造口灌洗装置为Miles术后患者行结肠造口灌洗的护理。主要护理措施是评估患者情况，指导患者制作简易结肠造口灌洗装置，教会患者正确使用及不良反应的处理，摸索患者个体造口灌洗量及间隔时间，完善灌洗后造口保护和随访。9例患者均在2月内适应结肠造口灌洗技术，无并发症发生，减少了造口袋的使用，减轻了经济压力。

简介：自2004年以来,我们研究并自制了简易甘露醇一次性加压器,经临床实践,取得满意效果.现报告如下.

简介：目的：探讨心肺复苏中简易呼吸器使用的常见技术错误,并采取相应的对策。方法：对151例心肺复苏过程中简易呼吸器的使用进行观察分析,归纳出常见技术错误,针对常见的错误点,采取相应的对策进行培训指导。结果：通过培训指导使医护人员掌握了正确的操作规程和操作技巧,提高了简易呼吸器的正确使用率。结论：针对简易呼吸器使用过程中的常见技术错误,采取相应的对策,为抢救赢得了时间,确保了心肺复苏的安全有效。

简介：【摘要】医院行政管理在医疗机构的运行中起着至关重要的作用，随着医疗领域的不断发展，以及医疗改革的深入，如何进行高效的行政管理已成为医院管理者亟需解决的问题。本文结合医院行政管理的现状，分析医院目前行政管理的问题，并针对问题提出解决对策。帮助医院制定更为完善的行政管理机制，解决过去行政管理工作中的不足，实现医院的高效行政管理。

简介：任何原因引起腹内压增高所导致的心血管、肺、胃肠以及颅脑等多器官系统障碍称为腹腔间隙综合征（abdominalcompartmentsyndrome,ACS）[1]。其有效治疗措施是手术开腹减压或延迟关腹[2],而减压之后何时关腹、如何关腹是临床难点。目前,最为热门的治疗方法是应用真空辅助治疗装置进行开腹减压[3]。因真空辅助治疗设备材料价格昂贵,

简介：【摘要】目的：探讨“简易标准化老人进课堂”在老年护理教学中的应用效果。方法：选取2020-2021级82名护生为研究对象，随机分为对照组（n=41）和研究组（n=41），对照组应用传统常规教学方法，研究组采用“简易标准化老人进课堂”教学方法，比较两组学习成绩、护理见习质量评分。结果：研究组理论成绩、操作成绩及综合成绩较对照组明显升高（P＜0.05）；研究组护理体验、护理问诊、健康教育、专科操作等护理见习质量评分较对照组明显升高（P＜0.05）。结论：在老年护理教学中应用“简易标准化老人进课堂”教学方法，可有效提升学生学习成绩及护理见习质量，值得推广。

简介：重点介绍了在临床带教中应用护理程序,进行实习前诊断性评估,制订带教目标,采用多种方法实施目标,及进行效果评价,从而加强师生交流,发挥了双向激励功能,改变了传统的带教方式,避免了带教的盲目性和随意性,提高了实习质量。

简介：癫痫是一种反复发作的神经元异常放电所致的暂时性神经系统功能障碍的临床综合征，按病因分为特发性癫痫和症状性癫痫两大类。由于环境、情绪、饮食、活动、药物等多种因素可诱发癫痫的发作，轻者不仅影响患者的身心健康，并可使原已恢复的病情出现反复，重者影响患者的生活质量，甚至威胁生命。2002年1月-2007年12月对80例癫痫患者应用护理程序进行了针对性健康教育，取得了良好的效果，现介绍如下。

简介：目的提高骨科临床教学质量，使临床带教工作进一步规范化、科学化。方法将护理程序的方法运用到骨科临床带教管理中，评估——计划——实施——评价，四个步骤，环环相扣。结果提高骨科临床教学质量，完善了教学工作。教学双方均有明确目标，学生由以往的被动学习变为主动学习；调动双方积极性，对带教工作起推动作用。

简介：【摘要】探讨整体护理程序在空勤科的实施，证明通过整体护理程序的实施，可有效地将临床护理工作的重心转移到一切为疗养员着想，一切为满足疗养员需要上来，从而可以提高了护理人员的责任心和业务素质，受到了疗养员的广泛赞誉。

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