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  • 简介:摘要:本文探讨了护理业务查房在提高护理质量中的作用。通过详细分析护理业务查房的定义、目的和流程,以及其与提升护理质量之间的关系,揭示了护理业务查房对于加强患者照护、提高团队合作能力、促进护士专业发展的重要性。结合实践案例和相关研究,探讨了实施护理业务查房的注意事项,并提出了进一步完善护理业务查房策略和培训计划的建议,以期为提高护理质量、优化患者体验提供参考。

  • 标签: 护理查房 护理质量
  • 简介:【摘要】儿科是各医院比较重要的科室,在实施护理教学期间需摒弃以往的教学形式,开展全新的护理教学管理。尤其是儿科护理教学查房质量的改善是教育教学的重要环节之一。本文综述临床护理教学儿科查房质量中存在的问题以及实施策略。

  • 标签: 儿科 护理教学 查房质量 实施措施
  • 简介:摘要:随着社会经济的快速发展,人民生活水平的不断提高,人们对健康的要求已经不仅仅停留在对疾病的治疗和康复,而更加注重对肢体功能的恢复,因为健康不仅是没有疾病和身体缺陷,还有完整的身体、心理和社会适应能力。对于创伤骨科病人来说,着重是运动系统的康复,其主要方式是病人在医护人员的指导下进行功能锻炼,同时应预防三大并发症的发生,而康复锻炼是及其缓慢且耗时间的治疗过程,很多患者极其家属都没有足够的耐心持之以恒的坚持。 通过骨科护理查房,作为骨科护土业务学习的一种方法,对提高护土的业务素质和护理质量起到一定的促进作用。近一年来,我科收治了各种矫形、骨折等手术患者80多例,对其组织了术前、术后、康复期的护理查房,收到良好的效果。

  • 标签: 骨科护理 教学 查房 体会 分析研究
  • 简介:摘要:目的:分析在中医护理教学查房中应用PBL教学模式的效果。方法:在2021年5月~2022年5月期间选取60名护生作为研究对象,对照组采用常规教学模式开展护理教学,研究组采用PBL教学模式开展护理教学,比较两组护生的教学效果。结果:研究组经教学后的护理综合素养有所提升;研究组护生对于教学工作的满意度水平更高,差异存在统计意义(P

  • 标签: 中医护理教学 PBL教学模式 护理综合素养 教学满意度
  • 简介:摘要:目的:探讨PBL联合情景式教学法在骨科护理带教中的应用价值。方法:选取2018年在我院骨科实习的30名护生为对照组,采用传统教学法。选取2019年在我院骨科实习的32名护生为实验组,采用PBL联合情景式教学法。比较两组护生的出科成绩及教学满意度。结果:实验组的理论知识、实践操作成绩高于对照组,两者的优秀率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组的教学满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:PBL联合情景式教学法能够提高骨科护理带教的效果,提升护生的教学满意度。

  • 标签: PBL教学法 关节骨科 护理教学 查房应用
  • 简介:【摘要】目的:分析讲演式护理查房对消毒供应室质量管理的影响。方法:将2022年1-12月期间消毒供应室20名工作人员,和300件消毒物品作为分析目标,文中简称对照组,与2022年1-12月时间段内相同的工作中和相同数量的物品称为观察组。对照组为常规质量管理,观察组为讲演式护理查房质量管理,比较两组质量管理后的各项指标差异。结果:观察组物品消毒质量合格率、工作人员服务质量均好于对照组(P

  • 标签: 消毒供应室 讲演式护理查房 质量管理
  • 简介:【摘要】目的探讨以问题为基础的PBL教学法在护理教学查房中的应用效果。方法选择在该院临床实习的护士60名,分为观察组30名(应用PBL教学查房)和对照组30名(采用传统教学方法教学查房),比较两组教学效果。结果观察组实习护士在学习积极性、教学满意度、出科理论和操作考试成绩等方面显著优于对照组(P<0.01)。结论将PBL教学法应用到临床护理教学查房,有利于提高教学效果、提高实习护士出科理论和操作考试的成绩、以及独立学习能力、并且可以提高教学满意度,值得在临床教学中普及应用。

  • 标签: 临床实习 学生,护理 医院管理
  • 简介:【摘要】目的:探析主管护师主导护理查房应用于护士分层次培训中的效果。方法:选取我院2022年6月~2023年6月50名护士,选用随机平行方法分组平均分为试验组与对照组2组。试验组实施主管护师主导护理查房,对照组实施常规护理查房,对比两组护士护理查房的效果。结果:试验组和对照组护士各项护理查房效果相比前者均优于后者统计学差异性存在,P<0.05。结论:护士分层次培训中主管护师主导护理查房措施的实施,对提高护士护理查房效果来讲可发挥重要作用。

  • 标签: 护士 分层次培训 主管护师 护理查房 应用价值
  • 简介:【摘 要】目的:研究层递式教学法在健康管理中心护理教学查房中的应用有效性。方法:将2022.1月-2023.1月医院健康管理中心中实习的护生40名作为研究对象,使用随机抽签分组的办法,分成研究组和对照组干预,研究组接受层递式教学法,对照组接受常规护理教学查房,对教学效果进行比较。结果:研究组护生的带教质量以及带教老师满意度高于对照组,P<0.05;研究组操作成绩、理论成绩以及健康宣教成绩高于对照组,P<0.05。结论:健康管理中心护理教学查房采用层递式教学法,不但可提高临床带教的质量,也使护生的综合学习能力提高,值得运用。

  • 标签: 层递式教学法 健康管理中心 护理教学查房 有效性
  • 简介:摘 要:军队疗养院不但需要担负起官兵保健、康复疗养以及疾病矫治工作,更需担负部队战备相关医疗保障,亦需随时应对各类难以预料的不良事件等一系列医疗卫生保障任务。对此,在疗养任务不饱满的淡季,需积极地对护士进行业务培训,引入训练方式,使得疗养护理工作更具高效性。本文将综述军队疗养院利用疗养淡季,对护理人员进行业务训练的做法及效果,旨在为军队疗养院提供参考依据。

  • 标签: 军队疗养院 疗养淡季 护理人员 业务训练 做法 效果